SOWA OPAC : Politechnika Śląska. Wydział Organizacji i Zarządzania

179 wyników

Brak okładki

Książka

W koszyku

Komunikacja perswazyjna w poradnictwie zawodowym / Jadwiga Włodek-Chronowska. - Wrocław [i in.] : Zakład Narodowy im. Ossolińskich, 1993. - 120 s. ; 24 cm.

Autor

Włodek-Chronowska Jadwiga.

Forma i typ

Książki

Temat

Kraków (okręg) młodzież szkolna poradnictwo zawodowe

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. W.37398 (1 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

Tworzenie opowiadań przez dzieci o linii i polu narracji / Barbara Bokus. - Kielce : "Energeia", 1991. - 167 s. ; 21 cm.

(Język - Poznanie - Komunikacja / red. serii Barbara Bokus ; T. 1)

Autor

Bokus Barbara.

Forma i typ

Książki

Temat

dziecko narracja opowiadanie rozmowa narracja monologowa

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. W.38759 (1 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

Jak kształcić uzdolnienia dzieci i młodzieży / Judy W. Eby, Joan F. Smutny, Krzysztof tł. Konarzewski. - Warszawa : Wydawnictwo Szkolne i Pedagogiczne, 1998. - 213 s. ; 24 cm.

(Literatura Pedagogiczna)

Autor

Eby Judy W. Smutny Joan F. Konarzewski Krzysztof tł.

Forma i typ

Książki

Temat

Uczniowie zdolni Twórczość Uzdolnienia Programy nauczania

Streszczenie: Słowo wstępne; Przedmowa; Rozdział 1. Kształcenie uzdolnień w perspektywie historycznej: 1. Co o tym myślisz?; 2. Czy możemy odróżnić dzieci zdolne od niezdolnych?; 3. Aktualny stan kształcenia uzdolnień; 4. Perspektywa historyczna; 5. Formułowanie definicji uzdolnień; 6. Problemy do dyskusji i działania; Bibliografia; Rozdział 2. Biologiczne i psychospołeczne aspekty uzdolnień: 1. Co o tym myślisz?; 2. Wprowadzenie; 3. Dziedziczenie zdolności; 4. Środowisko a rozwój zdolności; 5. Żywienie; 6. Mózg i system nerwowy; 7. Uzdolnienia w świetle teorii psychospołecznych; 8. Powody zaniżonych osiągnięć; 9. Wpływ etykietki " zdolny " na osiągnięcia; 10. Podsumowanie; 11. Problemy do dyskusji i działania; Bibliografia; Rozdział 3. Poglądy na naturę twórczości: 1. Co o tym myślisz?; 2. Wprowadzenie; 3. Twórcze uczucia - sposób życia; 4. Twórcze myślenie - sposób rozwiązywania problemów; 5. Twórcze procesy - sposób zachowania się; 6. Twórcze wytwory - sposób oceniania wyników; 7. Warunki, które wspomagają lub blokują rozwój twórczości; 8. Problemy do dyskusji i działania; Bibliografia; Rozdział 4. Narzędzia pomiarowe używane w kształceniu uzdolnień: 1. Co o tym myślisz?; 2. Wprowadzenie; 3. Pomiar inteligencji; 4. Pomiar osiągnięć szkolnych; 5. Pomiar twórczości; 6. Inne testy stosowane do rozpoznawania uzdolnień; 7. Mierzenie cech i zachowań znamionujących uzdolnienia; 8. Podsumowanie; 9. Problemy do dyskusji i działania; Bibliografia; Rozdział 5. Tworzenie praktycznego systemu rozpoznawania uzdolnień: 1. Dobieranie uczniów do programu; 2. Co o tym myślisz?; 3. Tworzenie okręgowej definicji uzdolnienia; 4. Modele rekrutacji; 5. Wybór narzędzi selekcyjnych; 6. Tradycyjne procedury selekcyjne; 7. Nietradycyjne procedury selekcyjne; 8. Problemy selekcji; 9. Problemy do dyskusji i działania; Bibliografia; Rozdział 6. Potrzeba utalentowanych dzieci z grup mniejszościowych: 1. Co o tym myślisz?; 2. Wprowadzenie; 3. Przegląd badań; 4. Nowe definicje i procedury oceny; 5. Nowy proces selekcji; 6. Programy dla uzdolnionych mniejszości - asymilacjoniści kontra pluraliści; 7. Siły kulturowe; 8. Otwarcie się na społeczność; 9. Uwaga końcowa; 10. Problemy do dyskusji i działania; Bibliografia; Rozdział 7. Potrzeby utalentowanych dziewcząt: 1. Co o tym myślisz?; 2. Wprowadzenie; 3. Utalentowane dziewczęta; 4. Zaniżone osiągnięcia uczennic; 5. Zaniżone osiągnięcia uzdolnionych kobiet; 6. Przyczyny zaniżenia osiągnięć; 7. Kobiety wybitne; 8. Utalentowane dziewczęta w klasie szkolnej; 9. Problemy do dyskusji i działania; Bibliografia; Rozdział 8. Projektowanie programów do edukacji początkowej: 1. Co o tym myślisz?; 2. Wprowadzenie; 3. Rola nauczyciela; 4. Projektowanie programu; 5. Modele organizacyjne; 6. Programy letnie i inne uzupełniające formy kształcenia; 7. Ewaluacja; 8. Kształcenie uzdolnień we wczesnym dzieciństwie; 9. Problemy do dyskusji i działania; Bibliografia; Rozdział 8. Modele programowe i treści kształcenia na szczeblu podstawowym i średnim: 1. Co o tym myślisz?; 2. Wprowadzenia; 3. Modele treści przyspieszających; 4. Modele treści wzbogacających; 5. Modele samodzielnego studiowania; 6. Różne modele treści w programie dostosowanym do potrzeb okręgu; 7. Problemy do dyskusji i działania; Bibliografia; Rozdział 10. Ewaluacja programu kształcenia uzdolnień: 1. Co o tym myślisz?; 2. Wprowadzenie; 3. Stosowanie badań ewaluacyjnych do kształcenia uzdolnień; 4. Ewaluacja formalna i nieformalna; 5. Pięcioletni plan ewaluacji; 6. Problemy do dyskusji i działania; Bibliografia; Rozdział 11. Bieżące problemy kształcenia uzdolnień: 1. Co o tym myślisz?;2. Wprowadzenie; 3. Przysposobienie do życia zawodowego a kształcenie zawodowe; 4. Wychowanie moralne; 5. Konkluzje i rekomendacje; 6. Problemy do dyskusji i działania; Bibliografia

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. W.40149, W.40003, W.40005, W.40004 (4 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

Sfery życia osób z niepełnosprawnością intelektualną / red. Zdzisława Janiszewska-Nieścioruk ; Uniwersytet Zielonogórski w Zielonej Górze. - Kraków : Oficyna Wydawnicza "Impuls", 2005. - 261 s. ; 24 cm.

Autor

Janiszewska-Nieścioruk Zdzisława.

Forma i typ

Książki

Temat

Niepełnosprawni Rodzina Integracja społeczna

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. W.41723, W.41738, W.43768, W.41737 (4 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

Dyspraksja : rozwojowe zaburzenie koordynacji / Amanda Kirby ; tł. Zuzanna Ostafin. - Wyd. 2. - Warszawa : Fundacja Szkoła Niezwykła, 2010. - 240 s. : il. ; 21 cm.

Autor

Kirby Amanda. Ostafin Zuzanna.

Forma i typ

Książki

Temat

Ruchy Dziecko Dziecko niepełnosprawne ruchowo

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. W.43252 (1 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

Język polski w rozwoju jednostki : analiza tekstów dzieci, rozwój semantyczny, dyskusja nad teorią Chomskiego / Maria Zarębina. - Wyd. 2 zm. i popr. - Gdańsk : "Glottispol", 1994. - 156, [3] s. ; 20 cm.

Autor

Zarębina Maria.

Forma i typ

Książki

Temat

Chomsky Noam (1928-) Dziecko Język polski Mowa Semantyka lingwistyczna

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. W.43446, 38135, 40094 (3 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

Między rezygnacją a wyzwaniem czyli jak pomóc sobie i swojemu umysłowo upośledzonemu dziecku. - Katowice : "Wieczorek-Press", 1994. - 115 [3] s., [4] k tab. : rys. ; 21 cm.

Forma i typ

Książki

Temat

Dziecko niepełnosprawne umysłowo Wychowanie w rodzinie

Streszczenie: Wprowadzenia; Część 1. Jadwiga Kamińska-Reyman. Między rezygnacją a wyzwaniem: 1. Zwierzenia zamiast wstępu; 2. Moje dziecko jest inne; 3. Po drugiej stronie cierpienia; 4. W poszukiwaniu nowego ładu; 5. Odsłanianie zasłon; 6. Przezwyciężanie izolacji; Część 2. Krzusztof Kucyper. Wspomaganie rozwoju dziecka: 1. Rozwój dziecka; 2. Zanim przekroczy próg szkolny; 3. Ciekawość pozwala poznać świat; 4. Hamowanie rozwoju dziecka; 4. Zabawaki; 5. Dziecięce zabawy; 6. Stereotypy w zachowaniu; 7. Zdobywanie wiedzy o świecie; 8. Poznawanie wielozmysłowe; 9. Dotyk; 10. Poznawanie przez dotyk; 11. Zmysły " bliskie " - węch i smak; 11.1. Węch; 11.2. Smak; 12. Zmysły " dalekie " - wzrok i słuch; 12.1. Wzrok; 12.2. Słuch; 13. Nadmierna wrażliwość na dźwięk; 14. Dzieci niegrzeczne; 15. Propozycje ćwiczeń; Aneks - jezcze kilka uwag; Punkt Terapeutyczny dla dzieci opoźnionych w rozwoju psychofizycznym; Poczytaj sobie mamo

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. W.38111, W.38380, W.38113, W.38112, W.38381 (5 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

Społeczne kompetencje studentów do pracy w wolontariacie / Anna Kanios. - Lublin : Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej, 2008. - 166 s. : rys., tab. ; 24 cm.

Autor

Kanios Anna.

Forma i typ

Książki

Temat

Wolontariusze Działalność charytatywna Psychologia społeczna Studenci

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. W.42477 (1 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

Psychologia wychowawcza stosowana : wybrane zagadnienia / red. Zbigniew Gaś. - Lublin : Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie- Skłodowskiej, 1995. - 296 s. ; 24 cm.

Autor

Gaś Zbigniew.

Forma i typ

Książki

Temat

psychologia wychowawcza osobowość rodzina praca domowa metoda intensyfikacji oddziaływań facylitator (pedag.) empatia a stosunki interpersonalne

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. W.38748, W.39010 (2 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

Abstrakta w rozwoju języka dzieci i młodzieży / Krystyna Gąsiorek. - Kraków : Wydawnictwo Naukowe WSP, 1991. - 245 s. ; 25 cm.

(Prace Monograficzne / Wyższa Szkoła Pedagogiczna im. KEN w Krakowie ; Nr 132)

Autor

Gąsiorek Krystyna.

Forma i typ

Książki

Temat

język polski młodzież szkolna rozumienie rzeczownik polski szkolnictwo podstawowe

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. W.37946, W.37947 (2 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

Podstawy psychologii: podręcznik dla studentów kierunków nauczycielskich / red. Władysława Pilecka, Grażyna Rudkowska, Leszek Wrona. - Kraków : Wydawnictwo Naukowe WSP, 1998. - 598 s. ; 24 cm.

Autor

Pilecka Władysława. Rudkowska Grażyna. Wrona Leszek.

Forma i typ

Książki

Temat

psychologia nauczyciel a uczeń uczeń a nauczyciel Uczeń zdolny dziecko niepełnosprawne osobowość Motywacja

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. W.42627, W.42628, W.40296, W.40120 (4 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

Podstawy psychologii: podręcznik dla studentów kierunków nauczycielskich / red. Władysława Pilecka, Grażyna Rudkowska, Leszek Wrona. - Kraków : Wydawnictwo Naukowe AP, 1999. - 598 s. : rys. ; 24 cm.

Autor

Pilecka Władysława. Rudkowska Grażyna. Wrona Leszek.

Forma i typ

Książki

Temat

psychologia nauczyciel a uczeń uczeń a nauczyciel Uczeń zdolny dziecko niepełnosprawne osobowość Motywacja

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. W.40534 (1 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

Dziecko w autoportrecie z zamalowaną twarzą: psychiczne mechanizmy zaburzeń rozwoju tożsamości dziecka głuchego i dziecka z opóźnionym rozwojem mowy / Marina Zalewska. - Warszawa : Wydawnictwo Jacek Santorski & Co Agencja Wydawnicza, cop.1998. - 234, [2] s. : il. kolor. ; 21 cm.

Autor

Zalewska Marina.

Forma i typ

Książki

Temat

Dziecko Dziecko głuche Mowa Psychoterapia Rodzina Wychowanie w rodzinie

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. W.41510 (1 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

Zdrowie dzieci i młodzieży w aspekcie fizycznym, psychicznym, społecznym i duchowym / red. Andrzej Jopkiewicz, Jan Schejbala. - Kielce : Kieleckie Towarzystwo Naukowe, 1998. - 235 s. ; 25 cm.

Autor

Jopkiewicz Andrzej. Schejbala Jan.

Forma i typ

Książki

Temat

Dziecko trudne Młodzież Niedostosowanie społeczne Wychowanie Edukacja zdrowotna Dziecko

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. W.39839 (1 egz.)

Książka

W koszyku

Trudna dorosłość osób z zespołem Downa : jak możemy wspomóc? / pod red. Bogusławy Beaty Kaczmarek. - Wyd. 2. - Kraków : Oficyna Wydawnicza "Impuls", 2011. - 410 s. : fot. ; 23 cm.

Autor

Kaczmare Bogusława

Forma i typ

Książki

Temat

Chorzy z zespołem Downa Dorosłość Integracja społeczna Niepełnosprawni Rehabilitacja (med.) Rodzina a niepełnosprawni Wsparcie społeczne Choroba Alzheimera

Gatunek

Praca zbiorowa

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika Socjologia i społeczeństwo

Spis treści : Wstęp Część 1 Aspekty biologiczne Alina Midro Dialog genów ze środowiskiem w zespole Downa Stanisław Zajączek Zasady długoterminowej opieki lekarskiej u dorosłych pacjentów z zespołem Downa Joanna Rosińczuk-Tonderys Choroba Alzheimera a zespół Downa Część 2 Aspekty psychologiczne Ewa Zasępa Osoby z zespół Downa i demencją typu Alzheimera - psychologiczna perspektywa Dorota Danielewicz Zaburzenia psychiczne i zaburzenia zachowania u osób z zespołem Downa Radosław Piotrowicz Wyznaczniki dorosłości osób z zespołem Downa Elżbieta M. Minczakiewicz Poczucie tożsamości społecznej a perspektywy i plany życiowe dorosłych osób z zespołem Downa Ewa Pisula Rodzice wobec dorastania i dorosłości swoich dzieci z zespołem Downa Anna Dąbrowska Sprawowanie opieki nad dorastającym dzieckiem z zespołem Downa a stres i poczucie koherencji u rodziców Izabela Fornalik O tym co nieuniknione… - osoba z zespołem Downa a doświadczenie śmierci Część 3 Aspekty edukacyjne Anna Sobolewska Urodzeni trzy razy Bogusława B. Kaczmarek Umiejętności językowe i komunikacyjne dorosłych osób z zespołem Downa Beata Borowska-Beszta Przestrzeń lingwistyczna i metoda MII (Metoda Intymności i Interakcyjności) na tle narracji i pisania twórczego dorosłej kobiety z zespołem Downa Katarzyna, Krzysztof Lausch Wychowanie religijne dorosłych osób z zespołem Downa Izabela Fornalik Wspieranie rozwoju psychoseksualnego osób z zespołem Downa Leszek Ploch Aktywność twórcza skuteczną forma stymulacji osób z Zespołem Down Anna Zwierzchowska, Krystyna Gawlik Kultura fizyczna osób z zespołem Downa Mirella Michalewska-Pająk Dogoterapia dla osób dorosłych z zespołem Downa Część 4 Aspekty społeczno-zawodowe Urszula Jarecka Medialny obraz dorosłości osób z zespołem Downa Lidia Klaro-Celej Szkoły przysposabiające do pracy i zatrudnienie dla osób z zespołem Downa w stopniu umiarkowany, znacznym Bernadeta Szczupał Aktywizacja zawodowa i społeczna osób z zespołem Downa jako jedna z form przezwyciężania dyskryminacji w dostępie do rynku pracy Robert Śmigiel, Anna Szemplińska, Jarosław Andrzejczak Wspólnota zamieszkania Arka (L'Arche) miejscem doświadczenia dorosłości osób z zespołem Downa Marta Sałkowska System wsparcia dorosłych osób z zespołem Downa w Norwegii. Perspektywa matki CZEŚĆ V MÓJ BRAT, MOJA SIOSTRA Anna Ciesielska (Terentowicz) Dar od Krzysia Anna Zawada Urodzinowy telefon Anna Jarocka Brat i Ja Anna Majewska-Ernestowicz Moja młodsza siostra Aleksandra Jaryńska "Lala Ola i Pati z zespołem Downa”

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. W.44144 (1 egz.)