SOWA OPAC : Politechnika Śląska. Wydział Organizacji i Zarządzania

160 wyników

Brak okładki

Książka

W koszyku

Rodzina : wymiar społeczno-kulturowy / Franciszek Adamski. - Kraków : Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiellońskiego, 2002. - 227 s. ; 24 cm.

Autor

Adamski Franciszek.

Forma i typ

Książki

Temat

Rodzina Małżeństwo Wychowanie w rodzinie

aktualnie wypożyczona

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia

Wszystkie egzemplarze są obecnie wypożyczone: sygn. W.41886 (1 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

Wychowanie w rodzinie : praca zbiorowa / red. Franciszek Adamski. - Wyd.3. - Kraków : Wydawnictwo Apostolstwa Modlitwy, [1991]. - 427 s. ; 20 cm.

Autor

Adamski Franciszek.

Forma i typ

Książki

Temat

Wychowanie w rodzinie

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. W.37741 (1 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

Twoje dziecko ma cztery latka : cudowny dzikus / Louise Bates Ames, Frances Lillian Ilg ; tł. Marzena Beata Guzowska. - Gdańsk : "Phantom Press", 1993. - 156 s. ; 20 cm.

Autor

Ames Louise Bates. Ilg Frances Lillian. Guzowska Marzena Beata.

Forma i typ

Książki

Temat

Dziecko Wychowanie w rodzinie

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. W.37066 (1 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

Twoje dziecko ma dwa latka : nieznosne czy najsłodsze? / Louise Bates Ames, Frances Lillian Ilg ; tł. Marek Horyński. - Gdańsk : "Phantom Press", 1992. - 157 s. ; 20 cm.

Autor

Ames Louise Bates. Ilg Frances Lillian. Horyński Marek.

Forma i typ

Książki

Temat

Dziecko Wychowanie w rodzinie

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. W.37917 (1 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

Twoje dziecko ma roczek : rozkoszne czy grymaśne : 12 do 24 miesiecy / Louise Bates Ames, Frances Lillian Ilg, Chase Carol Haber ; tł. Maria Filipska. - Gdańsk : "Phantom Press", 1992. - 159 s. ; 20 cm.

Autor

Ames Louise Bates. Ilg Frances Lillian. Haber Chase Carol. Filipska Maria.

Forma i typ

Książki

Temat

Dziecko Wychowanie w rodzinie

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. W.37737, W.37139 (2 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

Twoje dziecko ma trzy latka : przyjaciel czy wróg? / Louise Bates Ames, Frances Lillian Ilg ; tł. Maria Filipska. - Gdańsk : "Phantom Press", 1993. - 156 s. ; 20 cm.

Autor

Ames Louise Bates. Ilg Frances Lillian. Filipska Maria.

Forma i typ

Książki

Temat

Dziecko Wychowanie w rodzinie

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. W.37260 (1 egz.)

Książka

W koszyku

Rozwojowe i wychowawcze aspekty życia rodzinnego / redakcja naukowa Teresa Rostowska, Anna Jarmołowska. - Warszawa : Difin, 2010. - 296 stron : ilustracje ; 23 cm.

Autor

Anna Jarmołowska Rostowska Teresa Strzelczyk-Muszyńska Dorota Elżanowska Hanna Nurczyk Danuta Chęć Magdalena Łodygowska Ewa Borycka-Biernat Danuta Lewandowska-Walter Aleksandra Kaźmierczak Maria Błażek Magdalena Basińska Małgorzata Grzankowska Izabela Peplińska Aleksandra Połomski Piotr Litwińska Katarzyna Michałek Justyna Skrzypińska Katarzyna Kalus Alicja Harwas-Napierała Barbara Braun-Gałkowska Maria Filip Agnieszka Walęcka-Matyja Katarzyna Pastwa-Wojciechowska Beata Dąbrowska-Wnuk Marianna Pędziwiatr Henryk

Forma i typ

Książki Publikacje naukowe

Odbiorca

Psycholodzy Nauczyciele Rodzice

Temat

Ojcostwo Rodzina Wychowanie w rodzinie Rodzina zastępcza Psychologia Jakość życia Socjologia rodziny

Gatunek

Praca zbiorowa

Dziedzina i ujęcie

Rodzina, relacje międzyludzkie

Praca stanowi zbiór opracowań naukowych wielu autorów i mieści się w nurcie badawczym psychologii rodziny. Czytelnik ma rzadką okazję zapoznania się z wieloma złożonymi problemami życia rodzinnego, rozpatrywanymi w kontekście psychologii rozwoju i wychowania, a opartymi na rzetelnie przeprowadzonych badaniach naukowych. Zaletą książki jest przedstawienie problemów bardzo ważnych ze społecznego punktu widzenia, a dotyczących nowego spojrzenia, między innymi, na takie kwestie jak: rola dziadków w kształtowaniu się tożsamości wnuków; wpływ mediów na jakość życia rodzinnego; specyfika funkcjonowania młodzieży w rodzinach o zróżnicowanej strukturze; wpływ relacji rodzinnych na jakość życia członków systemu rodzinnego, postawy wobec rodzicielstwa; problemy adopcji; funkcjonowanie młodzieży w subkulturze EMO; strategie stosowane przez rodziców w sytuacjach wychowawczo trudnych.

aktualnie wypożyczona

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia

Wszystkie egzemplarze są obecnie wypożyczone: sygn. W.44169 (1 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

Dzieci i młodzież ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi w przestrzeni informacyjnej / red. Mirosław Z. Babiarz, Karol Bidziński, Alicja Giermakowska. - Kraków : Oficyna Wydawnicza "Impuls", 2016. - 356 s. : il. ; 24 cm.

Autor

Babiarz Mirosław Z. Bidziński Karol. Giermakowska Alicja.

Forma i typ

Książki

Temat

Multimedia Wychowanie w rodzinie Dziecko niepełnosprawne

Streszczenie: Część I Warunki socjalizacji dzieci i młodzieży w przestrzeni informacyjnej Alicja Giermakowska, Karol BidzińskiU202F Przestrzeń informacyjna jako miejsce generowania i realizacji specjalnych potrzeb edukacyjnych dzieci i młodzieżyU202F Władysława Pilecka Osoba z niepełnosprawnością w reklamie i jej społeczny odbiór Agnieszka Lasota Świat realny i wirtualny społeczną przestrzenią transmisji międzypokoleniowejU202F Paweł Kurtek O złożoności schematów poznawczych młodzieży z lekką niepełnosprawnościąU202F intelektualną dotyczących osób znaczących Elżbieta M. Minczakiewicz Dziecko ze sprzężoną niepełnosprawnością w przestrzeni medialnejU202F Waldemar Lib Kompetencje komunikacyjne uczniów szkoły podstawowej Sprawozdanie z badańU202F U202FU2007 Ewa Boksa Ocena poziomu kompetencji komunikacyjnej „pokolenia Google” z perspektywy nowoczesności i postępu Część II Zagrożenia w przestrzeni wirtualnej i działania profilaktyczne Irena Pufal-Struzik Agresywne zachowania młodzieży w sieci. Perspektywa potrzeb agresora i ofiaryU202F U202F Wojciech Walat Trudności wychowawcze wynikające z siecioholizmu młodzieży gimnazjalnej Sprawozdanie z badańU202F Anna Ozga Media elektroniczne wyzwaniem dla rodzica XXI wiekuU202F Sylwester Bębas Rodzice wobec zagrożeń a bezpieczeństwo dzieci i młodzieży w cyberprzestrzeniU202F Wioleta Adamczyk-Bębas Edukacja medialna wobec zagrożeń cyberprzemocyU202F Część III Przestrzeń informacyjna i komunikacyjna w edukacji. Nowe wyzwania dla nauczycieli i uczniówU202F Bartłomiej Gołek O potrzebie aktywności poznawczej nauczycieli w społeczeństwie opartym na wiedzyU202F Barbara Skałbania Porada pisemna jako przestrzeń komunikacji i współpracy. Analiza tekstuU202F Karol Bidziński Opinie nauczycieli uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi na temat technologii informacyjno-komunikacyjnych jako potencjalnego narzędzia pozyskiwania wsparcia zawodowegoU202F Sławomir Koziej, Izabela Jaros Technologie mobilne we wczesnej edukacjiU202F Małgorzata Paplińska Uczniowie niewidomi i słabowidzący w świecie gier komputerowych a integracja społecznaU202F

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. W.43896 (1 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

Jak uczyć dziecko mówienia prawdy samemu sobie? / William Backus, Candace Backus. - Lublin : Wydawnictwo Pojednanie, 1994. - 168 s. ; 21 cm.

Autor

Backus William. Backus Candace.

Forma i typ

Książki

Temat

Dziecko Wychowanie w rodzinie

Streszczenie: Wprowadzenie. Chodzenie w prawdzie; 1.Odkrywanie, co dzieci mówią sobie samym. Zatrzymaj się, obserwuj i słuchaj, czego dzieci NIE mówią; 2.Przysłuchiwanie się temu, co dziecko mówi sobie samo. Co twoje dziecko sądzi na temat pewnych wydarzeń?; 3.Wchodzenie w świat dziecka. Mówienie dzieciom prawdy o nich samych; 4.Komu przypisać winę? Odnajdywanie prawdy o przyczynach; 5.Siła emocji. Rozpoznawanie zgodnych z prawdą emocji; 6.Jak radzić sobie z silnymi uczuciami. Pomaganie dziecku przytłoczonemu emocji; 7.Gdy twoje dziecko przeżywa depresję. Podnoszenie na duchu w prawdzie; 8.Praktyczna pomoc dla dziecka żyjącego w niepokoju. Stawianie czoła bezpodstawnym obawom; 9."To ty pobudzasz mnie do gniewu!". Demaskowanie kłamstw, które prowadzą do złośc; i10.Panowanie nad sobą. Kształtowanie samokontroli przez dialog wewnętrzny; 11.Podstawa. Rozwiązywanie problemów przy pomocy prawdy; 12."Jeśli mam ci powiedzieć prawdę...". Nauka szczerego komunikowania się z innymi; 13.W oczekiwaniu nagrody. Wyznaczanie zgodnych z prawdą celów i norm; Dodatek; Przypisy

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. W.38231, W.38232 (2 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

Moje dziecko - dobry uczeń : praca zbiorowa / red. Hanna Balińska. - Warszawa : Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne, 1984. - 237, [3] s. : fot., nuty, rys., wykr. ; 21 cm.

Autor

Balińska Hanna.

Forma i typ

Książki

Temat

Nauczanie początkowe Wychowanie w rodzinie

Streszczenie: Wstęp; O nauczaniu początkowym uwag kilka - Hanna Balińska; 1. Współpraca rodziny ze szkołą - Hanna Balińska; 1.1. O jaką współpracę chodzi; 1.2. Czy znacie wychowawcę swojego dziecka, czy wychowawca was zna?; 1.3. Jesteśmy zaproszeni na zebranie rodziców; 1.4. Komitet Rodzicielski i Rada klasowa; 1.5. Poradnie dla rodziców i dzieci; 1.6. Będziemy współtwórcami sukcesu szkolnego dziecka; Wydawnictwa pedagogiczne i psychologiczne dla rodziców; 2. Nasze dziecko jako uczeń - Hanna Balińska, Helena Gutowska; 2.1. Na czym polega właściwe przygotowanie dziecka do szkoły; 2.2. Co rozumiemy przez dojrzałość szkolną?; 3. Życie dziecka w społeczności rodzinnej i szkolnej - Hanna Balińska, Emilia Szymańska; 3.1. Zadania wychowawcze rodziny nie maleją; 3.2. Rola matki, ojca i rodzeństwa; 3.3. Rodzaje aktywności dziecka; 3.4. Ocena szkolna - radość czy zmartwienie; 3.5. Prawidłowy rozkład zajęć dziecka; 3.6. Kiedy dziecko powinno się uczyć?; 4. Niektóre problemy wychowawcze i sposoby ich rozwiązywania - Halina Gutowska; 4.1. Znaczenie autorytetu w wychowaniu; 4.2. Co robić, gdy dziecko zaczyna kłamać; 4.3. Nagroda i kara; 4.4. Kiedy i jak nagradzać?; 4.5. Kiedy i jak dziecko może być ukarane?; 4.6. Wychowanie przez pracę; 5. Jak pomóc dzieciom w nauce - Emilia Szymańska; 5.1. Uczenie się trzeba nauczyć; I. Język polski - Antonina Jasińska, Emilia Szymańska: 1. Nauka czytania. Antonina Jasińska; 1.1. Znaczenie pierwszych kontaktów z książką; 1.2.Czy przeczytam sam; 1.3. W krainie baśni; 1.4. Wykaz lektur i ciekawej literatury dziecięcej; 2. Nauka pisania - Emilia Szymańska; 2.1. Uczymy się patrzeć na świat i opisywać go; 2.2. Trudne słowa; 2.3. Uczenie się na pamięć; 2.4. Głoski, litery, sylaby; 2.5. Czym pisać i jak pisać?; 2.6. Ćwiczenia w pisaniu; 2.7. Czy ortografia musi stanowić problem; 2.8. Słownik ortograficzny w każdym domu; 2.9. Nie lekceważyć gramatyki; II. Środowisko społeczno-przyrodnicze - Helena Gutowska: 1. Jak pomagać dziecku w nauce o środowisku?; 2. Odpowiadamy na pytania dziecka; 3. Uczymy patrzeć, słuchać i odczuwać; 4. Jak zorganizować wycieczkę niedzielną?; 5. Wakacje z rodziną; 6. Praca w ogrodzie, hodowle w domu; 7. Wspólne zabawy z dzieckiem; III. Muzyka - Ewa Hoffman-Lipska: 1. Czym jest muzyka dla dziecka?; 2. Czy każde dziecko może muzykować?; 3. Jak ułatwić dzieciom kontakt z muzyką?; IV. Plastyka - Lidia Chmielewska: 1. Talent, czy antytalent?; 2. A może nasze dziecko będzie artystą?; 3. Podstawy i uwarunkowania działalności plastycznej dziecka; 4. Materiały i narzędzia przydatne dziecku; 5. Czego oczekuje się od rodziców?; 6. Czego należy unikać?; V. Praca-technika - Eleonora Stanisławsk:; 1. Chcę czuć się bezpiecznie; 2. Wyręczę cię Mamo; 3. Zrobię to sam; 4. Zabawki - ale jakie?; VI. Kultura fizyczna - Teresa Smolaga: 1. Znaczenie aktywności ruchowej; 2. Doskonalenie naturalnych form ruchu; 3. Wymagania programowe z kultury fizycznej; 4. Lepiej zapobiegać niż leczyć; 5. Stworzenie podstaw zdrowia i wyżywienia dziecka; 6. Mamo, tato - ćwicz razem ze mną; VII. Matematyka - Bogusław :ankiewicz, Zbigniew Semadeni: 1. Wprowadzenie; 2. Jakie powinno być nauczanie matematyki?; 3. O czym dziecko uczy się w klasach I-III; 4. Jak rodzice mogą pomóc dziecku?; Bibliografia

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. W.32598, 32595, 32597, 32596 (4 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

Rodziny adopcyjne i zastępcze dziecka z niepełnosprawnością / Urszula Bartnikowska, Katarzyna Ćwirynkało. - Kraków : Oficyna Wydawnicza "Impuls", 2013. - 239 s. : il. ; 24 cm.

Autor

Bartnikowska Urszula. Ćwirynkało Katarzyna.

Forma i typ

Książki

Temat

Dziecko niepełnosprawne Rodzina zastępcza Wychowanie w rodzinie Rodzina adopcyjna

Streszczenie: Wprowadzenie Rozdział I Socjalizacja dziecka w rodzinie 1.1. Uwarunkowania kształtowania się współczesnego modelu rodziny 1.2. Znaczenie rodziny w socjalizacji dziecka 1.3. Przemoc i zaniedbanie w rodzinie jako uwarunkowanie zaburzeń procesu socjalizacji [Charakterystyka przemocy i zaniedbania w rodzinie; Skala rozpowszechnienia zjawiska przemocy i zaniedbania dziecka w rodzinie; Konsekwencje doświadczania przemocy i zaniedbania dla funkcjonowania społeczno-emocjonalnego dziecka ] Rozdział II System opieki zastępczej w Polsce 2.1. Opieka zastępcza w Polsce – wprowadzenie 2.2. Rodzinne formy opieki zastępczej 2.2.1. Rys historyczny 2.2.2. Rodzinne formy opieki zastępczej we współczesnym systemie opieki [Rodziny adopcyjne ; Rodziny zastępcze ; Rodzinne domy dziecka 46; Wioski dziecięce SOS ] 2.3. Instytucjonalne formy opieki zastępczej 2.3.1. Rys historyczny 2.3.2. Instytucjonalne formy opieki zastępczej we współczesnym systemie opieki [Placówki opiekuńczo-wychowawcze ; Regionalne placówki opiekuńczo-terapeutyczne ; Interwencyjne ośrodki preadopcyjne ; Placówki wsparcia dziennego ] Rozdział III Dzieci z niepełnosprawnością w rodzinach adopcyjnych i zastępczych 3.1. Skala rozpowszechnienia niepełnosprawności wśród dzieci w rodzinach adopcyjnych i zastępczych 3.2. Wybrane zaburzenia występujące u dzieci kwalifikowanych do opieki zastępczej 3.2.1. Choroby przewlekłe [Kilka informacji o dziecku z chorobą przewlekłą ; Wybrane metody rehabilitacji i wspierania rozwoju dziecka przewlekle chorego ; Literatura zalecana ] 3.2.2. Niepełnosprawność intelektualna [Kilka informacji o dziecku z niepełnosprawnością intelektualną ; Wybrane metody rehabilitacji i wspierania rozwoju dziecka z niepełnosprawnością intelektualną ; Literatura zalecana ] 3.2.3. Uszkodzenie słuchu [Kilka informacji o dziecku z uszkodzeniem słuchu ; Wybrane metody rehabilitacji i wspierania rozwoju dziecka z uszkodzonym słuchem ; Literatura zalecana ] 3.2.4. Uszkodzenie wzroku [Kilka informacji o dziecku z uszkodzonym wzrokiem ; Wybrane metody rehabilitacji i wspierania rozwoju dziecka z uszkodzonym wzrokiem ; Literatura zalecana ] 3.2.5. Niepełnosprawność ruchowa [Kilka informacji o dziecku z niepełnosprawnością ruchową ; Wybrane metody rehabilitacji i wspierania rozwoju dziecka z niepełnosprawnością ruchową ; Literatura zalecana ] 3.2.6. Autyzm [Kilka informacji o dziecku z autyzmem 83; Wybrane metody rehabilitacji i wspierania rozwoju dziecka z autyzmem 83; Literatura zalecana ] 3.2.7. Płodowy Zespół Alkoholowy (FAS) [Kilka informacji o dziecku z FAS ; Wybrane metody rehabilitacji i wspierania rozwoju dziecka z Płodowym Zespołem Alkoholowym; Literatura zalecana ] 3.2.8. Trauma wczesnodziecięca [Kilka informacji o dziecku po doświadczeniu traumy wczesnodziecię- cej; Wybrane metody rehabilitacji i wspierania rozwoju dziecka po doświadczeniu traumy wczesnodziecięcej; Literatura zalecana] 3.2.9. Zaburzenia więzi [Teoria przywiązania Johna Bowlby’ego; Znaczenie stylu przywiązania dla funkcjonowania dziecka; Kilka informacji o dziecku z RAD; Wybrane metody rehabilitacji i wspierania rozwoju dziecka z zaburzeniami więzi; Literatura zalecana ] 3.3. Rola rodziny w rehabilitacji dziecka z niepełnosprawnością 3.4. Funkcjonowanie rodzin adopcyjnych i zastępczych z dzieckiem z niepełnosprawnością w świetle dotychczasowych badań Rozdział IV Założenia metodologiczne badań własnych 4.1. Przedmiot, cel i problemy badawcze 4.1.1. Problemy badawcze 4.2. Zastosowane metody 4.2.1. Metoda doboru przypadków 4.2.2. Metoda zbierania danych 4.2.3. Metoda analizy danych 4.2.4. Metoda przedstawienia wyników badań 4.3. Charakterystyka badanej populacji i organizacja badań własnych Rozdział V Sytuacja rodzin adopcyjnych i zastępczych wychowujących dziecko z niepełnosprawnością w świetle badań własnych 5.1. Doświadczenia poprzedzające przyjęcie dziecka 5.1.1. Scenariusz I – spotkanie z dzieckiem jako zwieńczenie drogi prowadzącej do jego przyjęcia 5.1.2. Scenariusz II – spotkanie z dzieckiem jako początek drogi prowadzącej do jego przyjęcia 5.2. Doświadczanie indywidualności przyjętego dziecka 5.2.1. Doświadczanie zaburzeń dziecka w kontekście funkcjonowania rodziny [Zetknięcie się z odmiennością dziecka; Zaburzenia rozwoju; Zaburzenia emocjonalne i zachowania; Zaburzenia w kontaktach z innymi] 5.2.2. Doświadczanie mocnych stron dziecka w kontekście funkcjonowania rodziny [Poczucie sukcesu4; Rodzicielski zachwyt; Poczucie normalności] 5.3. Doświadczanie rodzicielstwa adopcyjnego/zastępczego dziecka z niepełnosprawnością 5.3.1. Relacja rodzice – dziecko 5.3.2. Satysfakcja z zastępczego/adopcyjnego rodzicielstwa dziecka z niepełnosprawnością 5.4. Podsumowanie wyników badań i implikacje dla praktyki

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. W.43802 (1 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

Czy babcia jest w niebie? : o przeżywaniu rozstań i smutku / Heike Baum ; tł. Magdalena Rykowska. - Kielce : Wydawnictwo "Jedność", 2006. - 48 s. : il. ; 22 cm.

(Wychowanie Emocjonalne : podstawowe informacje, wskazówki praktyczne, pomysły zabaw)

Autor

Baum Heike. Rykowska Magdalena.

Forma i typ

Książki

Temat

Gry i zabawy Wychowanie w rodzinie Dziecko

Na okł.: Wychowanie emocjonalne dzieci w wieku od 3 do 7 lat

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. W.42140, W.42139, W.42141 (3 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

Wystarczająco dobrzy rodzice : jak wychowywać dziecko / Bruno Bettelheim ; tł. Dorota Kubicka, Maria Gawlik. - Poznań : Dom Wydawniczy "Rebis", 2005. - 381, [2] s. ; 21 cm.

Autor

Bettelheim Bruno. Kubicka Dorota. Gawlik Maria.

Forma i typ

Książki

Temat

Dziecko Rodzina Wychowanie w rodzinie

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. W.42015 (1 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

Rozmowy o rodzicach i dzieciach / Izabela Bielicka. - Warszawa : Państwowy Zakład Wydawnictw Lekarskich, 1968. - 156 s., [7] k. tabl. ; 20 cm.

Autor

Bielicka Izabela.

Forma i typ

Książki

Temat

Wychowanie w rodzinie Rodzina Dziecko

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 16337 (1 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

Wybrane zagadnienia pedagogiki rodziny : praca zbiorowa / red. Anna Błasiak, Ewa Dybowska. - Kraków : Wyższa Szkoła Filozoficzno - Pedagogiczna "Ignatianum" : Wydawnictwo WAM, 2010. - 360 s. : il. ; 24 cm.

(Studia Pedagogiczne / Wyższa Szkoła Filozoficzno-Pedagogiczna "Ignatianum" ; 25)

Autor

Błasiak Anna. Dybowska Ewa.

Forma i typ

Książki

Temat

Wychowanie w rodzinie Rodzina Mediacja

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. W.43299 (1 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

Problematyka opiekuńczo-wychowawcza na Śląsku w latach 1869-1993 / red. Wanda Bobrowska-Nowak. - Katowice : Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego, 1995. - 111, [1] s. : il. ; 24 cm.

(Prace Naukowe Uniwersytetu Śląskiego w Katowicach ; nr 1494Prace Pedagogiczna ; nr 26)

Autor

Bobrowska-Nowak Wanda.

Forma i typ

Książki

Temat

Opieka społeczna Wychowanie w rodzinie

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. W.43436 (1 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

Lęk u dziecka / Teresa Maria Bochwic. - Warszawa : Państwowy Zakład Wydawnictw Lekarskich, 1985. - 37 s. : il. ; 21 cm.

Autor

Bochwic Teresa Maria.

Forma i typ

Książki

Temat

Dziecko Lęk Wychowanie w rodzinie

Streszczenie: Wstęp: a) Strach a lęk; b) Pochodzenie i cechy lęku; Jaki jest świat dziecka?: a) Zmysły; b) Najbliższe otoczenie; c) Poczucie czasu; d) Potrzeba poczucia bezpieczeństwa; e) Świat magiczny; Czego się boją dzieci?: a) Wieczorem, przed snem; b) Lęk przed otoczeniem; c) Ile to potrwa?; Nie straszyć dziecka!: a) Straszenie celowe; b) Straszenie bezwiedne; c) Olbrzym wychowuje; Podsumowanie

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 32809, W.32810, 32807, 32806, 32808 (5 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

Rodzinne, edukacyjne i psychologiczne wyznaczniki rozwoju / red. Marta Bogdanowicz, Małgorzata Lipowska. - Kraków : Oficyna Wydawnicza "Impuls"; Gdańsk: Uniwersytet Gdański, 2008. - 283, [1] s. : il. ; 25 cm.

Autor

Bogdanowicz Marta. Lipowska Małgorzata.

Forma i typ

Książki

Temat

Rodzina Wychowanie w rodzinie Psychologia rozwojowa Psychologia wychowawcza

Streszczenie: Część I: Rodzinne wyznaczniki rozwoju; 1. Maria Straś-Romanowska. Szanse i zagrożenia rozwoju człowieka we współczesnym świecie; 2. Roman Ossowski. Człowiek niepełnosprawny w rodzinie - dylematy rozwoju i wsparcia; 3. Teresa Rostowska. Psychologiczne determinanty jakości życia rodzinnego. Pojęcie jakości życia i kierunki badań Barbara Harwas-Napierała. Komunikacja wewnątrzrodzinna a jakość życia rodziny; 4. Maria Kaźmierczak. Empatia w związkach małżeńskich; 5. Iwona Janicka. Dynamika związku a wzajemna zależność partnerów kohabitujących; 6. Aleksandra Nowakowska. Jakość życia w związkach marynarskich; 7. Piotr Połomski. Jedynactwo w perspektywie XXI wieku; 8. Aleksandra Lewandowska-Walter. Psychospołeczne uwarunkowania adaptacji dzieci do życia w rodzinie zrekonstruowanej; 9. Agnieszka Miłkowska. Lęk i depresyjność u młodzieży w świetle systemowych zasobów rodzinnych; 10. Bożena Petrykowska, Monika Zielińska. Postawy rodziców dziecka autystycznego; 11. Grażyna Poraj. Rodzina jako środowisko stymulujące agresywne zachowanie dziecina rożnych etapach rozwoju; Część II: Edukacyjne i psychologiczne wyznaczniki rozwoju; 1. Alina Kolańczyk. Nieuświadamiana kontrola afektu. Od pierwszeństwa afektu do kontroli działania (czy eksperymentator powinien rozumieć osobę badaną?); 2. Grażyna Krasowicz-Kupis. Świadomość językowa a komunikowanie się za pomocą pisma; 3. Izabela Pietras. Młodzież z dysortografią - próba typologii; 4. Krystyna Sochacka. Znaczenie płci w procesie nauki czytania; 5. Celestyna Grzywniak. Przetrwałe odruchy a powstanie trudności szkolnych u dzieci w wieku szkolnym; 6. Irena Sorokosz. Radzenie sobie ze stresem szkolnym a osobowość uczniów z dysleksją; 7. Urszula Oszwa. Od agnozji liter i cyfr do dyskalkulii rozwojowej. Neuropsychologia zaburzeń liczenia wczoraj, dziś, jutro; 8. Aneta R. Borkowska. Oblicza impulsywności w zespole ADHD; 9. Małgorzata Lipowska, Leszek Buloński. Współczesne koncepcje współwystępowania dysleksji rozwojowej i zespołu nadpobudliwości psychoruchowej z deficytem uwagi; 10. Dorota Kalka. Przyszłość w oczach młodzieży - jak i co planują adolescencji z nadpobudliwością psychoruchową, dysleksją oraz młodzież uzależniona?; 11. Marta Łockiewicz, Dorota Kalka. Efektywność. Metody Dobrego Startu M. Bogdanowicz we wspomaganiu rozwoju psychomotorycznego dzieci w okresie wczesnego dzieciństwa; 12. Marta Bogdanowicz. Rozwój i edukacja dzieci z dysleksją w Europie pod ochroną prawną - dane Kwestionariusza Europejskiego Towarzystwa Dysleksji (EDA); 13. Paulina Petrus, Katarzyna Jaroszewska, Anna Konopacka-Rzepiak, Joanna Lewańczyk, Natalia Rybak. Wartość różnorodności - obcojęzyczna szkoła a czytanie w języku ojczystym; 14. Monika Zielińska, Aneta Bagińska, Beata Kubiak. Funkcjonowanie poznawcze wysokofunkcjonujących osób z autyzmem wczesnodziecięcym i zespołem Aspergera; 15. Henryk Olszewski. Psychologia wobec starzenia się i starości: o paradoksach związanych z pojęciem adaptacji do wieku

aktualnie wypożyczona

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia

Wszystkie egzemplarze są obecnie wypożyczone: sygn. W.43106 (1 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

Z problematyki pedagogiki społecznej i opiekuńczej : praca zbiorowa / red. Zofia Brańka. - Kraków : Oficyna Wydawnicza "Text", 1995. - 213 s. ; 24 cm.

Autor

Brańka Zofia.

Forma i typ

Książki

Temat

Ludzie starzy Praca kulturalno-oświatowa Wychowanie w rodzinie Pedagogika opiekuńcza Czas wolny od pracy Kuźma, Józef (1964-1995) Świetlice szkolne

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. W.38746, W.38745, W.38747 (3 egz.)