SOWA OPAC : Politechnika Śląska. Wydział Organizacji i Zarządzania

109 wyników

Brak okładki

Książka

W koszyku

Rozwój mowy pisanej w klasach I-IV : (typy twórczości literackiej) / Halina Baczyńska. - Warszawa : Państwowe Wydawnictwo Naukowe, 1965. - 357, [1] s. : tabl., [6] k. tabl.: il. ; 21 cm.

Autor

Baczyńska Halina.

Forma i typ

Książki

Temat

Język polski Pisarstwo Szkolnictwo podstawowe Język Mowa

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 8535 (1 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

Jak usuwać wady wymowy : kwestionariusz obrazkowy do badania mowy i prowadzenia terapii logopedycznej / Antoni Balejko. - Wyd.2. - Białystok : Cop. Antoni Balejko, 1992. - 79 s. : il. kol. ; 21 cm.

Autor

Balejko Antoni.

Forma i typ

Książki

Temat

Mowa

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. W.36824 (1 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

Jak usuwać wady wymowy : porady dla nauczycieli i rodziców = Kwestionariusz obrazkowy do badania mowy i prowadzenia terapii logopedycznej / Antoni Balejko. - Wyd.2 uzup. i popr. - Białystok : nakł. autora, 1992. - 79 [26] s. : il. kol. ; 21 cm.

Autor

Balejko Antoni.

Forma i typ

Książki

Temat

Mowa

Streszczenie: Wprowadzenie; Przedmowa do wydania II; 1. Wady mowy z jakimi najczęściej spotykają się nauczyciele; 1.1. Opóźnianie rozwoju mowy; 1.2. Objawy prostego i globalnego opóźnienia rozwoju mowy; 1.3. Przyczyny; 1.4. Postępowanie; 1.4.1. Dyslalia; 1.4.1.1. Przyczyny dyslalii; 1.4.2. Jąkanie; 1.4.3. Reedukacja jąkających się; 1.4.3.1. Zaburzenia mowy spowodowane uszkodzeniem słuchu; 1.4.4. Wady mowy a upośledzenie umysłowe; 1.5. Rodzice winni uchwycić właściwy moment, aby rozwijać mowę dziecka; 1.6. Dlaczego rodzice boją się psychologa?; 1.7. Zdrowie dziecka; 1.8. Rozwój psychoruchowy; 1.9. Wiedza psychologiczna; 1.9.1. Afazja; 1.10. Co to jest afazja?; 1.11. Przyczyna afazji; 1.12. Język to okno (...); 1.13. Jak pomoc choremu z afazją; 2. Potrzeba wczesnego badania i oceny rozwoju mowy; 3. Jak rodzice i nauczyciele mają postępować z dzieckiem z wadą wymowy; 4. Budowa kwestionariusza i jego zastosowanie; 4.1. Karta mowy i karta ćwiczeń logopedycznych; 4.2. Przebieg badań; 4.3. Obserwacja w czasie badania; 4.4. Próby artykulacyjne; 4.5. Wykorzystanie kwestionariusza; 4.6. Wykorzystanie kwestionariusza do usprawnienia analizy głosek; 4.7. Wydzielenie samogłosek na początku wyrazu; 4.8. Wydzielenie spółgłosek na początku wyrazu; 4.9. Wykorzystanie kwestionariusza obrazkowego do ćwiczeń syntezy słuchowej; 4.9.1. Wykorzystanie kwestionariusza do terapii logopedycznej z dziećmi mającymi wady słuchu; 4.9.2. Wykorzystanie kwestionariusza przez nauczycieli; 5. Ćwiczenia usprawniające narządy artykulacyjne; 5.1. Ćwiczenia usprawniające wargi i policzki; 5.2. Ćwiczenia usprawniające język; 5.3. Ćwiczenia usprawniające podniebienie miękkie; 5.4. Ćwiczenia szczęki dolnej; 5.5. Ćwiczenie oddechowe; 5.6. Propozycje Ćwiczeń oddechowych; 5.7. Schorzenia układu oddechowego; 5.8. Niewłaściwie nawyki oddychania; 5.9. Znaczenie ćwiczeń oddechowych; 6. Ćwiczenia słuchowe; 7. Ocena badanego dziecka; 7.1. Wskazania i prognozy; Uwagi końcowe; Bibliografia; Kwestionariusz obrazkowy; Karta mowy dziecka; Karta ćwiczeń logopedycznych; Pomoce logopedyczne

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. W.37262 (1 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

Jak usuwać wady wymowy : porady dla nauczycieli i rodziców = Kwestionariusz obrazkowy do badania mowy i prowadzenia terapii logopedycznej / Antoni Balejko. - Wyd.3 popr. i uzupeł. o głosy czytelników i kolorowy kwestionariusz mowy. - Białystok : Cop. Antoni Balejko, 1994. - 96 [28] s. ; 21 cm.

Autor

Balejko Antoni.

Forma i typ

Książki

Temat

Mowa

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. W.40351 (1 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

Pomagam dziecku w mówieniu, czytaniu i pisaniu : porady i ćwiczenia / Antoni Balejko. - Białystok : Cop. Antoni Balejko, 1996. - 129 s. : rys. ; 21 cm.

(Logopeda Radzi)

Autor

Balejko Antoni.

Forma i typ

Książki

Temat

Wymowa Wady mowy Mowa Pisanie czytanie

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. W.39749 (1 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

Test nazywania : diagnoza i terapia osób z zaburzeniami mowy : afazja/dysfazja, alalia/dyslalia, anartria/dysartria, aleksja/dysleksja / Antoni Balejko. - Białystok : Wydawnictwo Akademickie, 2005. - 48 s., [1] k. tabl. luzem : il. (w tym kolor.) ; 24 cm.

(Logopeda Radzi)

Autor

Balejko Antoni.

Forma i typ

Książki

Temat

Testy Mowa

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. W.42301, W.42300 (2 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

Uczymy się ojczystej mowy : porady dla nauczycieli i rodziców / Antoni Balejko. - Białystok : Wydawnictwa Logopedyczne, 1994. - 127 s. ; 21 cm.

(Logopeda Radzi)

Autor

Balejko Antoni.

Forma i typ

Książki

Temat

Dziecko Mowa

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. W.38577, W.38579, W.38578 (3 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

Zestaw diagnostyczno - terapeutyczny / Antoni Balejko. - Białystok : Wydawnictwo Logopedyczne Antoni Balejko, 1994-1995. - Skoroszyt ; 30 cm.

Autor

Balejko Antoni.

Forma i typ

Książki

Temat

Wymowa Mowa Jąkanie Dyslalia Zaburzenia mowy a upośledzenie umysłowe Afazja

Kpl.: 12 części1. Balejko A.: Uczymy się ojczystej mowy: porady dla nauczycieli i rodziców 2. Kwestionariusz obrazkowy: do badania mowy i prowadzenia terapii logopedycznej 3. Lizak logopedyczny: uczymy się wymawiać nowe głoski w połączeniu z samogłoskami 4. Schemat utrwalenia nowo wprowadzonych głosek 5. Układanki dwusylabowe : uzupełnienia ćwiczeń (zabaw) podanych w książkach w serii: "Logopeda radzi", "Jak usuwać wady wymowy" : dla dzieci w wieku od 5 lat: część A i B 6. Karta mowy dziecka 7. Dyplom 8. Cyfry, znaki i słowa 9. Szacowna stara szafa 10. Zabawna lodówko - zamrażarka 11. Zeszyt 1 Ćwiczymy mówienie, czytanie i pisanie 12. Zeszyt 2: Usprawnianie mówienia, czytania i pisania: materiały pomocnicze (ćwiczenia) dla rodziców, nauczycieli przed szkoli, nauczanie początkowego, szkół specjalnych oraz dla logopedów

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. W.p9462 (1 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

Kwestionariusz badania mowy / Grażyna Billewicz, Brygida Zioło. - Kraków : Oficyna Wydawnicza "Impuls", 2001. - [60] s. głównie kart tablic ; 21 cm.

Autor

Billewicz Grażyna. Zioło Brygida.

Forma i typ

Książki

Temat

Mowa Logopedia

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. W.p9873 (1 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

Gdy masz dziecko z wadą wymowy / Antoni Bochniarz. - Żory : Gabinet Logopedyczny "Demostenes", 1998. - 183 s. : il. kol. ; 23 cm.

Autor

Bochniarz Antoni.

Forma i typ

Książki

Temat

Mowa Logopedia Rotacyzm

Streszczenie: Podziękowania; O Autorze; Wstęp; 1. Logo-Stempel; 2. Automatyzacja wymowy głosek dentalizowanych: a) ciszące; b) syczące; c) szumiące; 3. Badanie i przezwyciężanie trudności w dyferencjacji artykulacyjnej głosek syczących i szumiących; 4. Automatyzacja wymowy głosek zwarto-szczelinowych i ćwiczenie opozycji z głoskami szczelinowymi; 5. Automatyzacja spółgłosek dźwięcznych oraz ćwiczenie różnicowania ich ze spółgłoskami bez dźwięcznymi; 6. Rotacyzm w badaniach ankietowych; 7. Korekcja rotacyzmu (automatyzacja "r", różnicowanie "r" i "l"); 8. Funkcje użytkowe stymulatora logopedycznego (urządzenia do polisensorycznego oddziaływania); 8.1. Elektrostymulator; 8.2. Metronom; 8.3. Generator szumu; 8.4. Rezonator; 8.5. Wzmacniacz; 8.6. Wibrator do korekcji rotacyzmu i do usprawniania motoryki języka; 8.7. Echo i rewerberacja w terapii jąkania; 9. Humanistyczne aspekty postępu technicznego w logopedii; A. Potrzeby praktyki; B. Logopeda w świecie elektronicznego postępu; C. Postawy logopedów wobec aparaturowego wspomagania praktyki; D. Modele sytuacji terapeutycznej; C. Czego oczekuje współczesny pacjent?; 10. Urządzenia i pomoce logopedyczne w rehabilitacji procesu komunikatywnego; Rysunki i fotografie

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. W.39999, W.40000, W.40001 (3 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

Narodziny myśli i mowy / Stanisław Bogusławski. - Warszawa : "Wiedza Powszechna", 1961. - 202, [1] s. ; 20 cm.

(Przekroje)

Autor

Bogusławski Stanisław.

Forma i typ

Książki

Temat

Myślenie Mowa Człowiek

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. W.p1309 (1 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

Zabawy logopedyczne i nie tylko : poradnik dla nauczycieli i rodziców / Elżbieta Chmielewska. - Kielce : Kielecka Oficyna Wydawnicza "Mac", 1995. - 128 s. : il. ; 21 cm.

Autor

Chmielewska Elżbieta.

Forma i typ

Książki

Temat

Język polski Mowa Gry edukacyjne Dziecko

Streszczenie: Od Autora; Wprowadzenie; 1. Zaburzenia wymowy: 1.1. Klasyfikacja zaburzeń wymowy1.2. Badanie zaburzeń wymowy; 1.3. Postępowanie terapeutyczne; 1.4. Ćwiczenia wspomagające artykulację; 1.4.1. Ćwiczenia usprawniające narządy mowy; 1.4.2. Ćwiczenia oddechowe; 1.4.3. Ćwiczenia wyrazistej artykulacji samogłosek; 1.4.4. Ćwiczenia słuchu fonematycznego; 1.4.5. Ćwiczenia obejmujące głoski trudne; 1.4.6. Gimnastyka usprawniająca narządy artykulacyjne i przygotowujące do wymowy głoski "r"; 1.4.7. Relaks dla jąkających się. Zestaw ćwiczeń; 1.5. Przykłady metodycznego opracowania ćwiczeń; 2. Zaburzenia analizy i syntezy wzrokowej: 2.1. Objawy; 2.2. Ćwiczenia usprawniające funkcję; 2.3. Przykłady metodycznego opracowana ćwiczeń; 2.3.1. Konspekty; 3. Zaburzenia analizy i syntezy słuchowej: 3.1. Objawy; 3.2. Ćwiczenia usprawniające funkcję; 3.3. Przykłady metodycznego opracowania ćwiczeń; 3.3.1. Konspekty; 4. Zaburzenia orientacji przestrzennej: 4.1. Objawy; 4.2. Ćwiczenia usprawniające funkcję; 4.3. Przykłady metodycznego opracowania ćwiczeń; 4.3.1. Konspekty; 5. Opóźnienia rozwoju ruchowego: 5.1. Objawy; 5.2. Ćwiczenia usprawniające funkcję; 5.3. Przykłady metodycznego opracowania ćwiczeń; 5.3.1. Konspekty; 6. Zaburzenia sfery emocjonalnej: 6.1. Objawy; 6.2. Ćwiczenia usprawniające funkcje; 6.2.1. dla dzieci nadpobudliwych; 6.2.2. dla dzieci zahamowanych; 6.3. Przykłady metodologicznego opracowania ćwiczeń; 6.3.1. Konspekty; 7. Ćwiczenia i zabawy stymulujące językowy rozwój dzieci, ułatwiające mówienie, czytanie i pisanie: 7.1. Uwagi ogólne; 7.2. Ćwiczenia: fonologiczne, morfologiczne, syntaktyczne i pragmatyczne; 7.2.1. Zabawy fonologiczne; 7.2.2. Zabawy i ćwiczenia morfologiczne; 7.2.3. Ćwiczenia syntaktyczne; 7.2.4. Zabawy i ćwiczenia pragmatyczne; 7.3. Przykłady metodycznego opracowania ćwiczeń; 7.3.1. Konspekty; 8. Literatura

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. W.38851, W.41823, W.41824, W.38530 (4 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

Od słowa przeczytanego do wypowiedzianego : droga nabywania systemu językowego przez dzieci niesłyszące wieku poniemowlęcym i przedszkolnym / Jadwiga Cieszyńska. - Kraków : Wydawnictwo Naukowe Akademii Pedagogicznej, 2000. - 181 s. [4] k. tabl. kolor. : il. ; 24 cm.

(Prace Monograficzne / Akademia Pedagogiczna im. Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie, ISSN 0239-6025 ; Nr 292)

Autor

Cieszyńska Jadwiga.

Forma i typ

Książki

Temat

Dzieci głuche Dziecko głuche Mowa

Streszczenie: Wstęp; Rozdział 1. Wpływ głuchoty na rozwój dziecka do tryzdziestego miesiąca życia; 1.1. Skutki wczesnej deprywacji słuchowej; 1.1.1. Bodźce akustyczne jako nośniki informacji o świecie; 1.1.2. Badania rozwoju niemowląt z uszkodzonym słuchem; 1.2. Umiejętności zdobywane przez dziecko w pierwszych dwunastu miesiącach życia; 1.2.1. Rozwój psychomotoryczny niemowlęcia; 1.2.2. Etapy rozwoju mowy i zabawy w pierwszym roku życia; 1.3. Umiejętności zdobywane przez dziecko od piętnastego do tzrydziestego miesiąca życia; 1.3.1. Rozwój psychomotoryczny; 1.3.2. Etapy rozwoju mowy i zabawy w wieku poniemowlęcym; Rozdział 2. Współczesne metody kształcenia sprawności komunikacyjnej dzieci niesłyszących; 2.1. Porozumiewanie się językowe w życiu człowieka; 2.1.1. Językowa wykładnia świata; 2.1.2. Charakterystyka procesu porozumiewania się; 2.2. Metody nauczania dzieci niesłyszących; 2.2.1. Metoda całościowa S. Schmid-Giovannini; 2.2.2. Metoda macierzyńska A. van Udena; 2.2.3. Interakcyjno-komunikacyjna metoda P. A. Janna; 2.2.4. Fonogesty - metoda wspomagania komunikacji językowej K. Krakowiak; Rozdział 3. Wczesna nauka czytania w świetle badań naukowych; 3.1. Poglądy językoznawców; 3.2. Poglądy psychologów, socjologów i pedagogów; 3.3. Poglądy logopedów; Rozdział 4. Alternatywna metoda nauczania systemu językowego dzieci prelingwalnie ogłuchłych; 4.1. W poszukiwaniu metody; 4.2. Kształtowanie sprawności sytuacyjnej i pragmatycznej; 4.3. Kształtowanie kompetencji kulturowej; 4.3.1. Ćwiczenia sprawności motorycznej; 4.3.2. Ćwiczenia percepcji wzrokowej; 4.3.3. Ćwiczenia myślenia; 4.3.4. Ćwiczenia pamięci; 4.3.5. Ćwiczenia umiejętności naśladowania; 4.4. Kształtowanie sprawności systemowej; 4.4.1. Cechy tekstu tworzonego podczas pracy z dzieckiem niesłyszącym; 4.5. Opis eksperymentu; 4.5.1. Ogólny opis grupy dzieci uczestniczacych w programie wczesnej nauki czytania; 4.5.2. Możliwości słuchowego odbioru mowy w świetle międzynarodowej klasyfikacji zabyrzeń słuchu; 4.6. Nauka czytania dzieci w wieku przedszkolnym; 4.6.1. Etap I - od sylaby otwartej do pierwszego słowa; 4.6.2. Etap II - od pierwszych słów do wypowiedzi wieloczłonowych; 4.6.3. Etap III - od wypowiedzi wieloczłonowych do minimalnego zasobu leksykalnego; Rozdział 5. Rozwój semantyczny języka dzieci niesłyszących; 5.1. Analiza słownika Szymka; 5.1.1. Wiek 3,7; 5.1.2. Wiek 4,7; 5.1.3. Wiek 5,7; 5.2. Analiza słownika Alka; 5.2.1. Wiek 2,11; 5.2.2. Wiek 3,11; 5.2.3. Wiek 4,11; Uwagi końcowe; Aneks: a) Wypowiedzi językowe dzieci z najmlodszej grupy wiekowej; b) Wypowiedzi językowe dzieci niesłyszących z grup eksperymentalnych; Bibliografia; Contents

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. W.41412, W.40632 (2 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

Sprawne porozumiewanie się : 114 scenariuszy ćwiczeń z mówienia i słuchania / Pamela J. Cooper. - Warszawa : Wydawnictwo CODN, 1994. - 114 s.. ; 30 cm.

Autor

Cooper Pamela J.

Forma i typ

Książki

Temat

Komunikacja społeczna Mowa Słuchanie Stosunki interpersonalne

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. W.p9475, W.p9474 (2 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

Sprawne porozumiewanie się : 114 scenariuszy ćwiczeń z mówienia i słuchania / Pamela J. Cooper. - Wyd.4. - Warszawa : Wydawnictwo CODN, 2002. - 185 s. : rys. ; 24 cm.

Autor

Cooper Pamela J.

Forma i typ

Książki

Temat

Komunikacja społeczna Mowa Słuchanie Stosunki interpersonalne

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. W.p9913 (1 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

Diagnoza logopedyczna : podręcznik akademicki / red. nauk. Ewa Czaplewska, Stanisław Milewski. - Sopot : Gdańskie Wydawnictwo Psychologiczne, 2012. - 527, [1] s. : il. ; 24 cm.

(Biblioteka Logopedy)

Autor

Czaplewska Ewa. Milewski Stanisław.

Forma i typ

Książki

Temat

Mowa

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. W.43538 (1 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

Minimum logopedyczne nauczyciela przedszkola / Genowefa Demel. - Wyd.3 popr. - Warszawa : Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne, 1994. - 104 s., [11] k. tabl. kol. ; 24 cm.

Autor

Demel Genowefa.

Forma i typ

Książki

Temat

Mowa Wychowanie przedszkolne

Streszczenie: Wstęp; 1. Nauczyciel jako wzór wymowy; 2. Kierowanie rozwojem mowy dziecka; 2.1. Rozwój mowy ze szczególnym uwzględnieniem okresu przedszkolnego; 2.2. Środowisko kształtowania mowy; 2.3. Ćwiczenia usprawniające narządy artykulacyjna; 2.4. Ćwiczenia oddechowe; 2.5. Ćwiczenia rytmizujące; 2.6. Ćwiczenia słuchu fonematycznego; 3. Zaburzenia rozwoju mowy i wady wymowy; 3.1. Wady wymowy; 3.2. Proste metody badania mowy w przedszkolu; 4. Praca korekcyjna; 4.1. Organizacja zespołów korekcyjnych i pracy indywidualnej; 4.2. Metodyka ćwiczeń korekcyjnych; 4.3. Dokumentacja ćwiczeń; 4.4. Zasady współpracy z rodzicami; 5. Dojrzałość szkolna; 6. Materiały do ćwiczeń; 6.1. Ćwiczenia słuchowe; 6.2. Seplenienie; a) Szereg sz - ż - cz - szcz - dź - (ś - ź - ść - dż); b) Szereg s - z - c - dz; c) Szereg ś - ź - ć - dź; d) Ćwiczenia utrwalające trzy szeregi głosek z grupy seplenienia; 6.3. Reranie; 6.4. Wadliwa wymowa k, g; 6.5. Samogłoski; 6.6. Głoski rzadko zniekształcane; 7. Kwestionariusz obrazkowy (wyrazowy); 8. Karta badania mowy; Słowniczek trudniejszych terminów; Wskazówki bibliograficzne; Wkładka

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. W.38448, W.38447, W.38114, W.38116, W.38115 (5 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

Minimum logopedyczne nauczyciela przedszkola / Genowefa Demel. - Wyd. 6. - Warszawa : Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne, Cop. 1978. - 108 s., [13] k. tabl. kol. ; 24 cm.

Autor

Demel Genowefa.

Forma i typ

Książki

Temat

Mowa Wychowanie przedszkolne

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. W.41713 (1 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

Minimum logopedyczne nauczyciela przedszkola / Genowefa Demel. - Wyd.2 popr. - Warszawa : Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne, 1983. - 95 s. ; 24 cm.

Autor

Demel Genowefa.

Forma i typ

Książki

Temat

Mowa Wychowanie przedszkolne

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. W.31490 (1 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

Promowanie rozwoju mowy w okresie dzieciństwa - prawidłowości rozwoju, diagnozowanie i profilaktyka / Zofia Dołęga. - Katowice : Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego, 2003. - 225, [2] s. ; 24 cm.

(Podręczniki i Skrypty Uniwersytetu Śląskiego w Katowicach ; Nr 18)

Autor

Dołęga Zofia.

Forma i typ

Książki

Temat

Mowa Dziecko

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. W.41437, W.41318 (2 egz.)