SOWA OPAC : Politechnika Śląska. Wydział Organizacji i Zarządzania

57 wyników

Brak okładki

Książka

W koszyku

Agresja w okresie dorastania : wpływ praktyk wychowawczych i stosunków rodzinnych / Albert Bandura, Richard H. Walters ; tł. Czesław Czapów. - Warszawa : Państwowe Wydawnictwo Naukowe, 1968. - 432 s. : wykr. ; 25 cm.

Autor

Bandura Albert. Walters Richard H. Czapów Czesław.

Forma i typ

Książki

Temat

agresja młodzież szkolna

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. W.14880 (1 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

Wspomaganie procesu wychowawczego programami profilaktyczno - edukacyjnymi / red. Anatol Bodanko. - Kraków : Oficyna Wydawnicza "Impuls", 1999. - 271 [3] s. ; 24 cm.

Autor

Bodanko Anatol.

Forma i typ

Książki

Temat

programy profilaktyczno godzina wychowawcza młodzież szkolna patologia społeczna

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. W.p9643, W.p9642 (2 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

Krajoznawstwo i turystyka w wychowaniu dzieci i młodzieży szkolnej / Kazimierz Denek. - Warszawa : Wydawnictwo PTTK "Kraj", 1989. - 262 s. ; 21 cm.

Autor

Denek Kazimierz.

Forma i typ

Książki

Temat

krajoznawstwo młodzież szkolna turystyka

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. W.36860 (1 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

Wychowanie przez aktywne uczestnictwo / Maria Dudzikowa. - Warszawa : Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne, 1987. - 390 s. ; 21 cm.

Autor

Dudzikowa Maria.

Forma i typ

Książki

Temat

młodzież szkolna wychowanie w szkole aktywność uczniów uczniowie

Streszczenie: Przedmowa; I. Kształcenie i wychowanie w świetle tendencji rozwojowych szkoły średniej: 1. Wprowadzenie; 2. Niektóre zarzuty wysuwane przeciwko szkole; 3. Koncepcje odnowy szkoły i ich niedostatki; 4. Postulaty w zakresie celów i treści kształcenia oraz wychowania; 5. Kierunki modernizacji metod, form organizacyjnych i środków pracy dydaktyczno-wychowawczej w szkole; 6. Konkluzja; II. Wychowanie w toku nauczania w świetle teorii dydaktycznych: 1. Wprowadzenie; 2. Tradycjonalizm dydaktyczny; 3. Dwa stanowiska w sprawach nauczania wychowującego; 4. Istota nauczania uspołeczniającego; III. Uczenie się ról społecznych przez młodzież jako proces wrastania w życie społeczneů: 1. Omówienie ogólne; 2. Niebezpieczeństwo rozwiązań pozornych; 3. Kontrowersje wokół wychowania przez role społeczne; 4. Organizujący wpływ roli społecznej na aktywność jednostki; 5. Warunki poznawania i uwewnętrzniania przepisów ról społecznych; IV. Naśladownictwo i identyfikacja oraz udział tekstów literackich w uczeniu się ról społecznych przez młodzież: 1. Wprowadzenie; 2. O uczeniu się roli społecznej poprzez naśladownictwo i identyfikację; 3. Wychowanie młodzieży poprzez teksty literackie; V. Organizowanie aktywności uczniów: 1. Zarys organizacji procesu wychowawczego w toku nauczania; 2. Struktura procesu nauczania uspołeczniającego i jej znaczenie dla wzbogacenia aktywności ucznia; 3. Uczniowie w rolach społecznych; 4. Procedura tworzenia wychowawczych ciągów sytuacyjnych na przykładzie wybranych celów wychowania; 5. Dydaktyczno-wychowawcze plany pracy; VI. Realizacja procesu wychowania w toku nauczania: 1. Treść zadań stawianych wychowankom; 2. Organizacja działań uczniów; 3. Realizacja procesu wychowania w toku nauczania i jego etapy organizacyjne; VII. Wywoływanie i utrwalanie przeżyć wychowanków: 1. Uwagi ogólne; 2. Wywoływanie nastroju i dramatyzacja lekcji; 3. Techniki psycho- i socjodramatyczne; 4. Ocenianie ludzi i zdarzeń; 5. Organizowanie emocji innych ludzi. Odwoływanie się do wyobraźni wychowanków; VIII. Uczniowie w roli członków zespołu; 1. Omówienie; 2. Indywidualizacja pracy dydaktyczno-wychowawczej poprzez zespoły uczniowskie; 3. Warunki i zasady pracy z zespołami uczniowskimi; 4. Rodzaje zadań dla zespołów; 5. Uczniowie w roli członków zespołu a zadania rodziców; IX. Uczniowie jako poszukiwacze, odkrywcy i użytkownicy wiedzy: 1. Czynnościowy sposób przyswajania przez uczniów wiedzy a zadania nauczyciela; 2. Poszukiwanie i odkrywanie wiedzy przez ucznia; 3. Uczenie racjonalnego i pożytecznego wykorzystywania wiedzy; 4. Uczniowie w rolach poszukiwaczy, odkrywców i użytkowników wiedzy a zadania rodziców; X. Uczeń w roli fachowca i specjalisty przedmiotowego; 1. Zaspokajanie potrzeby samorealizacji i uznania społecznego poprzez role specjalisty i fachowca; 2. Uczeń "specjalista" w funkcji asystenta przedmiotowego; 3. Zadania rodziców w zakresie zindywidualizowanej pracy szkoły w uczniem uzdolnionym; XI. Wychowanie przez rolę społeczna a niebezpieczeństwo manipulacji; 1. Omówienie; 2. O nieodzowności podejmowania przez wychowanka systemu ról społecznych; 3. Funkcjonowanie ocen szkolnych w wychowaniu przez aktywne uczestnictwo; 4. Akceptacja osoby ucznia i jej wychowawcza doniosłość; 5. Manipulacja jako zaprzeczenie wychowania przez aktywne uczestnictwo; 6. Przeciw pozbawieniu wychowania nadziei. Zamiast zakończenia

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. W.34640, W.34641 (2 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

Szkolne gry uczniów : jak sobie z nimi radzić / Ken Ernst ; tł. Józef Troczynski ; przedm. Andrzej Wiśniewski. - Warszawa : Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne, 1991. - 142 s. ; 20 cm.

Autor

Ernst Ken. Troczynski Józef. Wiśniewski Andrzej.

Forma i typ

Książki

Temat

młodzież szkolna nauczanie stosunki interpersonalne

Streszczenie: Wprowadzenie; Wstęp; I. Gry zakłócające spokój. Jaki ruch należy wykonać, gdy gra przeszkadza w prowadzeniu lekcji?; 1. Gry przerywające tok lekcji; 1.1. Awantura; 1.2. Drażliwy; 1.3. Głupi; 1.4. Błazen; 1.5. Niezdara; 1.6. Zmuś mnie; 2. Odmiana typu przestępczego; 2.1. Znajdźmy; 2.2. Policjanci i złodzieje; 2.3. Chcę być wyrzucony; 3. Wstęp do głębszego zrozumienia problemu; II. Gry upokarzające. Jak reagować na demonstrowanie przewagi psychicznej; 1. Odmiana pomniejszająca wartość; 1.1. Kochanie; 1.2. Wada; 2. Odmiana - Protest; 2.1. Dlaczego przytrafia się to zawsze mnie ( DPSTZM ); 2.2. Ubóstwo; 2.3. Dlaczego ty nie - tak ale ( DTNTA ); 2.4. Spóźniony referat; 2.5. Drewniana noga; III. Gry kusicielskie. Jak odpowiadać wyrafinowanym graczom; 1. Odmiana - Przymilenie; 1.1. Uczeń; 1.2. Potakiwacz; 2. Odmiana - Zastawianie pułapki; 2.1. Powalczcie trochę ze mną; 2.2. Panna Muffet; 2.3. Niech mają za swoje; 2.4. Wyniosły i dumny; 2.5. Zrób coś dla mnie; 2.6. Pończocha; 2.7.Gwałt; IV. Gry nauczycieli. Postępowanie z autorytetem tkwiącym w nas samych i w innych; 1. Identyfikacja gier uprawianych przez nauczycieli; 2. Odmiana - blisko ucznia; 2.1. Koleś; 2.2. Wyrażanie samego siebie; 2.3. Krytyka; 2.4. Jesteś niezwykle spostrzegawczy ( JNS ); 3. Odmiana - pomocny; 3.1. Kartoteka ucznia; 3.2. Ja tylko próbuję ci pomóc ( JTPCP ); 3.3. Radosna; 3.4. Wychowanie; 3.5. Dlaczego ty nie - tak, ale ( CTNTA ); 3.6. Popatrz, jak się starałem; 4. Odmiana - ja wiem najlepiej; 4.1. Co więcej; 4.2. Powiedz mi to; 4.3. Zawodowiec; 4.4. Dlaczego ty - nie, ale ( DTNA ); 4.5. Teraz cię mam ( TCM ); 4.6. Popatrz, co przez ciebie zrobiłem ( PCPCZ ); 4.7. Sala rozpraw; 4.8. Pułapka; 4.9. To już było; 5. Wniosek końcowy; Dodatek. Krótka historia analizy transakcyjnej; Bibliografia

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. W.37291, W.37292, W.42599, W.37290 (4 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

Jak mówić, żeby dzieci się uczyły w domu i szkole / Adele Faber, Elaine Mazlish ; tł. Anstine Rosalyn Templeton, Lisa Nyberg, Beata Rumatowska. - Poznań : Media Rodzina of Poznań, 1996. - 222 s. : rys. ; 21 cm.

Autor

Faber Adele. Mazlish Elaine. Templeton Anstine Rosalyn. Nyberg Lisa. Rumatowska Beata.

Forma i typ

Książki

Temat

młodzież szkolna wychowanie w rodzinie dzieci

Streszczenie: Podziękowania; Jak powstała ta książka?; Kim jest narratorka?; 1. Jak radzić sobie z uczuciami, które przeszkadzają w nauce; 2. Siedem sposobów zachęcania dzieci do współpracy; 3. Pułapki stosowania kar: inne możliwości prowadzące do samodyscypliny; 4. Wspólne rozwiązywanie problemów: sześć kroków, które rozbudzają twórczy zapał dzieci i ich zaangażowanie; 5. Pochwała, która nie wprawia w zakłopotanie; krytyka, która nie rani; 6. Jak uwolnić dziecko od narzuconej mu roli; 7. Partnerska relacja rodzice - nauczyciel; 8. " Wyłapywacz snów "

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. W.42601, W.38870, W.38871 (3 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

Rodzice i dzieci w młodszym wieku szkolnym / Halina Filipczuk. - Warszawa : "Nasza Księgarnia", 1985. - 269 s. : rys. ; 21 cm.

Autor

Filipczuk Halina.

Forma i typ

Książki

Temat

wychowanie w rodzinie młodzież szkolna

Streszczenie: Wstęp; 1. Od siedmiu do jedenastu;2. Czego potrzebuje najbardziej; 3. Dorośli a potrzeby dziecka; 4. Co wnosi szkoła do życia dziecka; 5. Od czego zależy powodzenie szkolne; 6. Odrabianie zadań domowych; 7. Oceny szkolne i ich znaczenie; 8. Aby dziecko lubiło szkołę; 9. Kontakty społeczne; 10. Aktywność; 11. Ogarniać całość; 12. Czy powinno już pracować; 13. Gorsza i lepsza; 14. Czy warto mieć w domu zwierzę; 15. Dziecko i pieniądze; 16. Wakacyjna szansa; 17. Dziecko nadpobudliwe; 18. Trudności w nauce czytania; 19. Kłopoty z wybitnymi; 20. Gdy dziecko kłamie; 21. Agresja; 22. Dziecko nieśmiałe; 23. Zakończenie; Literatura

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 33389, 33426 (2 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

Wychowanie humanistyczne w szkole zawodowej / Jan Fudali. - Warszawa : Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne, 1986. - 220 s. ; 21 cm.

Autor

Fudali Jan.

Forma i typ

Książki

Temat

humanizm (postawa) a szkolnictwo młodzież szkolna szkolnictwo zawodowe

Streszczenie: Od autora; Rozdział 1. Pojęcie oraz historyczne i etyczne wymiary humanizmu; Rozdział 2. Wyznaczniki humanizmu w polskiej szkole: 1. Charakter świata współczesnego i miejsce człowieka w tym świecie; 2. Tradycje polskiej myśli humanistycznej w zarysie; 3. Aktualność teoretycznych założeń humanizmu socjalistycznego ichrześcijańskiego w Polsce; Rozdział 3. Zarys naukowych podstaw szkolnego systemu wychowania humanistycznego: 1. Rozważania wstępne; 2. Rola różnych teorii pedagogicznych w budowaniu szkolnego systemu wychowania humanistycznego; 3. Ideał, cele, metody, etapy i proces wychowania humanistycznego w szkole zawodowej; Rozdział 4. Charakterystyka założeń programowych szkolnictwa zawodowego różnych krajów w świetle humanistycznych celów wychowania: 1. Rozważania wstępne; 2. Założenia programowe szkół zawodowych w ZSRR. NRD i w Polsce; 3. Charakterystyka szkolnictwa zawodowego w RFN; 4. Rozważania końcowe; Rozdział 5. Z badań nad funkcjonalnością i możliwościami doskonalenia polskiego modelu wychowania humanistycznego w szkolnictwie zawodowym: 1. Uwagi wstępne; 2. Rola orientacji zawodowej w urzeczywistnianiu humanistycznych ideałów wychowania; 3. Charakterystyka najbardziej typowych rozwiązań pedagogicznych eksperymentujących szkół w racjonalizacji metod wychowania humanistycznego; 4. Zarys zbiorowego portretu młodzieży szkół zawodowych w świetle badań ankietowych; 5. Rozważania końcowe; Rozdział 6. Planowanie i kierunki racjonalizacji metod wychowania humanistycznego w szkole zawodowej: 1. Wprowadzenie; 2. Możliwości wykorzystania przedmiotów zawodowych w realizacji zadań wychowania humanistycznego; 3. Możliwości urzeczywistnienia humanistycznych ideałów wychowania w nauczaniu przedmiotów ogólnokształcących; 4. Możliwości i kierunki wychowania humanistycznego w różnych formach pracy pozalekcyjnej i pozaszkolnej; Zakończenie; Bibliografia; Wykaz eksperymentujących szkół i nauczycieli

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 33935 (1 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

Proces uspołeczniania dzieci w klasach początkowych / Józef Galant, Józef Sowa. - Warszawa : Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne, 1991. - 159 s. ; 21 cm.

([Seria "Z Chłopkiem"])

Autor

Galant Józef. Sowa Józef.

Forma i typ

Książki

Temat

nauczanie początkowe młodzież szkolna

Streszczenie: Wstęp; 1. Problem i nauczanie problemowe; 1.1. Pojęcie problemu; 1.2. Rodzaje problemów; 1.3. Nauczanie i uczenie się problemowe; 2. Sytuacje problemowe; 2.1. Pytania dzieci; 2.2. Sytuacje problemowe w procesie dydaktyczno-wychowawczym; 2.3. Wyniki badań wśród nauczycieli; 3. Formułowanie problemów; 3.1. Pytania i problemy w życiu ludzi; 3.2. Dostrzeganie i formułowanie problemów przez uczniów; 3.3. Formułowanie problemów przez nauczycieli; 3.4. Podejmowanie problemów; 4. Proces rozwiązywania problemów; 4.1. Poglądy różnych teoretyków; 4.2. Analiza początkowa problemu; 4.3. Wytwarzanie pomysłów rozwiązań; 4.4. Weryfikacja pomysłów rozwiązań; 4.5. Systematyzacja i zastosowanie nowo zdobytej wiedzy; 4.6. Model pracy dydaktycznej przy rozwiązywaniu problemów; 5. Rozwiązywanie problemów w praktyce; 5.1. Przykłady rozwiązywania problemów w grupach dzieci 6-letnich; 5.2. Przykłady z lekcji języka polskiego; 5.3. Przykłady z lekcji środowiska społeczno-przyrodniczego; 6. Problemy rozwiązywane szybko, skrótowo; 7. Problemy w zabawach i grach dydaktycznych; 7.1. Zabawy i gry nieproblemowe; 7.2. Przykłady zabaw i gier o charakterze problemowym; 7.3. Od zwykłych czynności dydaktycznych do zabaw i gier; Uwagi końcowe; Bibliografia

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. W.36729 (1 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

Abstrakta w rozwoju języka dzieci i młodzieży / Krystyna Gąsiorek. - Kraków : Wydawnictwo Naukowe WSP, 1991. - 245 s. ; 25 cm.

(Prace Monograficzne / Wyższa Szkoła Pedagogiczna im. KEN w Krakowie ; Nr 132)

Autor

Gąsiorek Krystyna.

Forma i typ

Książki

Temat

język polski młodzież szkolna rozumienie rzeczownik polski szkolnictwo podstawowe

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. W.37946, W.37947 (2 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

Jak nie zwariować w szkole? : niepedagogiczny poradnik dla nauczycieli i uczniów / Janusz Gęsicki ; ilustr. Witold Komar. - Warszawa : "Interium", 1992. - 95 s. ; 21 cm.

Autor

Gęsicki Janusz. Komar Witold.

Forma i typ

Książki

Temat

młodzież szkolna nauczanie stosunki interpersonalne

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. W.37633 (1 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

Proces wychowania fizycznego w klasach początkowych / Wacław Gniewkowski, Kazimiera Wlaźnik. - Warszawa : Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne, 1991. - 187 s. : rys. ; 21 cm.

([Seria "Z Chłopkiem"])

Autor

Gniewkowski Wacław. Wlaźnik Kazimiera.

Forma i typ

Książki

Temat

młodzież szkolna nauczanie początkowe szkolnictwo podstawowe

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. W.36981 (1 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

Poznawanie ucznia a oddziaływanie pedagogiczne / Antonina Gurycka, Magdalena Krennowa, Ryszard Radwiłowicz ; Instytut Pedagogiki ; red. Alina Szemińska. - Warszawa : Państwowe Zakłady Wydawnictw Szkolnych, 1957. - 144 s. ; 21 cm.

Autor

Gurycka Antonina. Krennowa Magdalena. Radwiłowicz Ryszard. Szemińska Alina.

Forma i typ

Książki

Temat

uczniowie młodzież szkolna

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. W.18049 (1 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

Oswoić nieśmiałość : scenariusze 22 lekcji wychowawczych w gimnazjum - 17 tematów / Hanna Hamer. - Warszawa : Wydawnictwo Veda, 2000. - 133 s. ; 22 cm.

Autor

Hamer Hanna.

Forma i typ

Książki

Temat

godziny wychowawcze młodzież szkolna nieśmiałość

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. W.p9694, W.p9695 (2 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

Poznawanie uczniów : zdobywanie informacji w pracy wychowawczej / Andrzej Janowski. - Wyd. 3 popr. - Warszawa : Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne, 1985. - 247 s. ; 21 cm.

Autor

Janowski Andrzej.

Forma i typ

Książki

Temat

młodzież szkolna uczniowie

Streszczenie: Wstęp; Część 1. Dziedziny zdobywania informacji: 1. Praca wychowawcza a zdobywanie informacji; 1.1. Miejsce rozpoznania w procesie wychowawczym; 1.2. Dziedziny rozpoznania; 1.3. Zasięg działań rozpoznawczych; 1.4. Metody uzyskiwania informacji; 1.5. Opracowywanie i wykorzystywanie informacji; 1.6. Integracja działań rozpoznawczych; 1.7. Umiejętności ułatwiające poznawanie uczniów; 2. Wybrane właściwości psychiczne uczniów; 2.1. Nierównomierność rozwoju; 2.2. Niestałość psychoruchowa; 2.3. Lęk; 2.4. Uspołecznienie i rozwój moralny; 2.5. Samoocena; 2.6. Podmiotowość i przedmiotowość; 2.7. Uczenie się i właściwości myślenia; 3. Zjawiska zachodzące w zespole wychowanków; 3.1. Struktura zespołu; 3.2. Role pełnione w zespole; 3.3. Spójność; 3.4. Normy obowiązujące w zespole; 3.5. Wzajemne stosunki między dziewczętami i chłopcami w zespole; 3.6. Przywództwo w zespole; 3.7. Sytuacja potencjalnie wychowawcza w zespole; 4. Postawy, wartości i aspiracje uczniów; 4.1. Postawy kształtowane w procesie wychowania; 4.2. Cenione wartości; 4.3. Aspiracje ogólnożyciowe; 4.4. Aspiracje zawodowe; 5. Stosunek uczniów do nauki szkolnej; 5.1. Stosunek do nauczycieli; 5.2. Stosunek do przedmiotu nauczania; 5.3. Ogólny stosunek do szkoły; 6. Pozaszkolne zajęcia ucznia i jego środowisko społeczne; 6.1. Zainteresowania; 6.2. Czas wolny ucznia; 6.3. Uczestnictwo w kulturze i czytelnictwo; 6.4. Udział w pracy organizacji społecznych; 6.5. Środowisko rodzinne; 6.6. Środowisko sąsiedzkie; 7. Poznawanie przez nauczyciela własnej pracy ( rozpoznanie zwrotne ); Część 2. Metody zdobywania informacji: 8. Obserwacja; 8.1. Ogólna charakterystyka obserwacji; 8.2. Rodzaje obserwacji swobodnej; 8.3. Obserwacja skategoryzowana; 8.4. Miejsce i zadania osoby obserwującej; 9. Ankieta i wywiad; 9.1. Ogólne założenia badań prowadzonych za pomocą ankiety lub wywiadu; 9.2. Przygotowanie kwestionariusza; 9.3. Przeprowadzenie badania ankietowego; 9.4. Przeprowadzenie wywiadu; 9.5. Podsumowanie ankiety lub wywiadu; 10. Skala ocen i metody socjometryczne; 10.1. Skala ocen; 10.2. Socjometria; 10.3. Techniki zbliżone do socjometrii; 11. Inne metody; 11.1. Metody autoekspresyjne; 11.2. Eksperyment; 11.3. Metody " jakościowe "; 11.4. Studium przypadku i zapis zbiorczy; Zakończenie; Bibliografia; Summary

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. W.33229, W.33227 (2 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

Samorząd młodzieży jako metoda wychowawcza / Aleksander Kamiński. - Wyd. 2. - Warszawa : Państwowy Zakład Wydawnictw Szkolnych, 1965. - 180 s. ; 21 cm.

(Biblioteka Nauczyciela / red. Władysław Okoń, Bogdan Suchodolski ; CTreść i metody wychowania ; Nr 1)

Autor

Kamiński Aleksander.

Forma i typ

Książki

Temat

samorząd szkolny młodzież szkolna

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 7467 (1 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

Samorząd młodzieży jako metoda wychowawcza / Aleksander Kamiński. - Wyd.4. - Warszawa : Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne, 1985. - 271 s. ; 20 cm.

Autor

Kamiński Aleksander.

Forma i typ

Książki

Temat

samorząd szkolny młodzież szkolna

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. W.33202 (1 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

Dlaczego dzieci nie lubią szkoły? / Alicja Kargulowa. - Warszawa : Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne, 1991. - 170 s. ; 21 cm.

Autor

Kargulowa Alicja.

Forma i typ

Książki

Temat

młodzież szkolna dzieci a szkoła

Streszczenie: Wstęp. Alicja Kargulowa; 1. Jak poszukiwać odpowiedzi na pytanie zawarte w tytule książki. Alicja Kargulowa; 2. Szkoła na cenzurowanym. Alicja Kargulowa; 3. Czy dzieci powinny lubić szkołę? Alicja Kargulowa; 4. Jaką chcemy mieć Panią? Alicja Kargulowa; 5. Zanim Jaś zostanie uczniem i gdy nim zostanie. Agnieszka Przybylska; 6. " Ja chcę do prawdziwej szkoły! ". Alicja Kargulowa; 7. Rozczarowania i nadzieje. Małgorzata Kalita-Łapacz; 8. Ci, którym nie wychodzi. Halina Grafowska; 9. Szkoła i dom - konkurencja czy współpraca? Alicja Kargulowa; 10. Uzdolnieni o szkole. Alicja Kargulowa; 11. Niekochane i kochane szkoły. Terasa Gacek, Teresa Krawczyń; 12. Czy pan pomoże, panie dyrektorze? Alicja Kargulowa; Zakończenie. Alicja Kargulowa

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. W.37041, W.37455, W.37454, W.37453 (4 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

Dylematy ucznia : z doświadczeń dorastającej młodzieży / Grażyna Klimowicz, Jadwiga Kościanek-Kukacka, Waldemar Kozłowski. - Warszawa : Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne, 1994. - 114 s. ; 20 cm.

Autor

Klimowicz Grażyna. Kościanek-Kukacka Jadwiga. Kozłowski Waldemar.

Forma i typ

Książki

Temat

młodzież szkolna psychologia wychowawcza

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. W.38137 (1 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

Młodzież i przemoc : mechanizmy socjologiczno-psychologiczne / Krystyna Kmiecik-Baran. - Warszawa : Wydawnictwo Naukowe PWN, 1999. - 249 s. : wykr. ; 24 cm.

Autor

Kmiecik-Baran Krystyna.

Forma i typ

Książki

Temat

młodzież szkolna dziecko agresja przemoc -socjologia

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. W.40016, W.40015 (2 egz.)