SOWA OPAC : Politechnika Śląska. Wydział Organizacji i Zarządzania

55 wyników

Brak okładki

Książka

W koszyku

Upośledzenie w społecznym zwierciadle / red. Anders Gustavsson, Elżbieta Zakrzewska-Manterys. - Warszawa : Wydawnictwo Akademickie Żak, 1997. - 292 s. ; 20 cm.

Autor

Gustavsson Anders. Zakrzewska-Manterys Elżbieta.

Forma i typ

Książki

Temat

Upośledzenie umysłowe Nauczanie integracyjne

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. W.40174 (1 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

Uczniowie niepełnosprawni w szkole powszechnej: poradnik dla nauczycieli / Aleksandra Maciarz. - Warszawa : Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne, 1992. - 211 s. ; 21 cm.

Autor

Maciarz Aleksandra.

Forma i typ

Książki

Temat

Uczniowie niepełnosprawni nauczanie integracyjne integracja społeczna uczniowie niedostosowanie społecznie

Streszczenie: Wstęp; Część ogólna: 1. Populacja uczniów niepełnosprawnych; 2. Istota możliwości integracji społecznej uczniów niepełnosprawnych; 3. Formy pomocy specjalnej dla uczniów niepełnosprawnych w szkole powszechnej; 4. Zasady postępowania z uczniami niepełnosprawnymi w szkole powszechnej; 5. Współdziałanie nauczycieli z rodzicami uczniów niepełnosprawnych; 6. Pomoc udzielania szkole i rodzinie przez instytucje i organizacje społeczne; 1. Pomoc poradni wychowawczo-zawodowej; 2. Pomoc organizacji i towarzystw społecznych; 3. Pomoc nauczycieli metodyków i nauczycieli szkół specjalnych; 4. Pomoc pracowników służby zdrowia; Bibliografia; Część szczegółowa: 1. Uczniowie z mikrozaburzeniami rozwoju; 1.1. Wprowadzenie; 1.2. Rodzaje i objawy mikrozaburzeń rozwoju; 1.3. Porady wychowawczo-dydaktyczne i skuteczna pomoc specjalna; Bibliografia; 2. Uczniowie z inteligencją niższą od przeciętnej; 2.1. Wprowadzenie; 2.2. Charakterystyka trudności rozwojowych uczniów z inteligencją niższą od przeciętnej; 2.3. Porady wychowawczo-dydaktyczne i rodzaje pomocy specjalnej; Bibliografia; 3. Uczniowie upośledzeni umysłowo; 3.1. Wprowadzenie; 3.2. Charakterystyka możliwości rozwoju uczniów upośledzonych umysłowo w stopniu lekkim; 3.3. Cechy osobowości i zachowanie się uczniów upośledzonych umysłowo; 3.4. Porady wychowawczo-dydaktyczne i rodzaje pomocy specjalnej; 4. Uczniowie z dysfunkcją narządu ruchu; 4.1. Wprowadzenie; 4.2. Psychiczne skutki dysfunkcji narządu ruchu; 4.3. Wybrane przypadki dysfunkcji narządu ruchu; 4.4. Porady wychowawczo-dydaktyczne i rodzaje pomocy specjalnej; Bibliografia; 5. Uczniowie przewlekle chorzy; 5.1. Wprowadzenie; 5.2. Choroba jako bezpośrednie źródło trudności rozwojowych i przystosowawczych; 5.3. Trudności rozwojowe i przystosowawcze związane z rolą " osoby chorej "; 5.4. Porady wychowawczo-dydaktyczne i rodzaje pomocy specjalnej; 5.5. Postępowanie opiekuńczo-wychowawcze z dziećmi chorymi na wybrane choroby; Bibliografia; 6. Uczniowie z wadą słuchu; 6.1. Wprowadzenie; 6.2. Podstawowe informacje o wadach słuchu u dzieci; 6.3. Wpływ głuchoty na ogólny rozwój dziecka; 6.4. Przygotowanie dziecka z wadą słuchu do nauki w szkole powszechnej; 6.5. Wskazówki i praktyczne rady dla nauczycieli; 6.6. Niepowodzenia ucznia z wadą słuchu w szkole powszechnej; 6.7.Pomoc socjalna; Bibliografia; 7. Uczniowie niedowidzący; 7.1. Wprowadzenie; 7.2. Trudności w poznawaniu światu, w nauce i przystawaniu społecznym dzieci niedowidzących; 7.3. Możliwości kształcenia dzieci niedowidzących; 7.4. Porady wychowawczo-dydaktyczne nauczycieli; Bibliografia; 8. Uczniowie niewidomi; 8.1. Wprowadzenie; 8.2. Trudności w poznawaniu świata, w nauce i przystosowaniu społecznym dzieci niewidomych; 8.3. Możliwości kształcenia dzieci niewidomych; 8.4. Porady wychowawczo-dydaktyczne dla nauczycieli; Bibliografia; 9. Uczniowie niedostosowani społecznie; 9.1. Wprowadzenie; 9.2. Przejawy, rodzaje i tło niedostosowania społecznego dzieci; 9.3. Porady w zakresie profilaktyki niedostosowania społecznego i resocjalizacji dzieci; Bibliografia; Literatura zalecana

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. W.36812, W.40394, W.37391, W.37392, W.37427, W.37308, W.37429, W.37430, W.43336 (9 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

Integralny program nauczania z elementami edukacji ekologicznej w klasach I-III / Maria Sarnowska. - Gdańsk : Wydawnictwo Harmonia, 1998. - 33 s. [23] k/ tabl. ; 21 cm.

Autor

Sarnowska Maria.

Forma i typ

Książki

Temat

nauczanie integracyjne edukacja ekologiczna nauczanie początkowe

dostępna w czytelni

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Czytelnia

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. Ep.20 (1 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

Uczeń niepełnosprawny w szkole masowej / red. Aleksander Hulek, Bożena Grochmal-Bach ; Wyższa Szkoła Pedagogiczna im. KEN, Polskie Towarzystwo Walki z Kalectwem. - Kraków : Wydawnictwo Naukowe WSP, 1992. - 322 s. ; 24 cm.

Autor

Hulek Aleksander. Grochmal-Bach Bożena.

Forma i typ

Książki

Temat

Dziecko niepełnosprawne Nauczanie integracyjne Nauczyciele Dziecko niedosłyszące Dziecko niepełnosprawne ruchowo

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. W.37005, W.37008, W.37006, W.37004, W.37007, W.36832 (6 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

Praca w klasie integracyjnej : materiały pomocnicze dla nauczycieli klas IV-VI i gimnazjum / Urszula Grygier. - Kraków : Oficyna Wydawnicza "Impuls", 2004. - 286 s. : il., tab. ; 24 cm + CD-ROM.

Autor

Grygier Urszula.

Forma i typ

Książki

Temat

Kształcenie integracyjne Nauczanie

Załącznik: płyta CD: Praca w klasie integracyjnej dla nauczycieli klas IV-VI i gimnazjum (AV/CD/110 i AV/CD/112)

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. W.41630, W.41578 (2 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

Praca w klasie integracyjnej dla nauczycieli klas IV-VI i gimnazjum [dokument elektroniczny] Aneks / Urszula Grygier. - Kraków : Oficyna Wydawnicza "Impuls", 2004. - 1 dysk optyczny (CD-ROM) ; 12 cm.

Autor

Grygier Urszula.

Forma i typ

Pliki i bazy danych

Temat

Kształcenie integracyjne Nauczanie

Załącznik do książki Grygier U.: Praca w klasie integracyjnej... (41578 i 41630)

Wymagania systemowe: oprogramowanie do odczytu plików w formacie Adobe Reader (.pdf)

Stron: 69.

brak informacji o dostępności

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia

Brak informacji o dostępności: sygn. AV/CD/110, AV/CD/112 (2 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

Pomoce dydaktyczne dla nauczycieli pracujących w klasach integracyjnych / Anna Król. - Warszawa : Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne, 2000. - 93 s., [60] plansz ; 30 cm.

Autor

Król Anna.

Forma i typ

Książki

Temat

nauczanie integracyjne pomoce dydaktyczne nauczanie początkowe dzieci niepełnosprawne

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. W.p9707, W.p9739 (2 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

Inkluze ve škole a ve společnosti jako interdisciplinární téma = Inclusion in schools and society as an interdisciplinary issue / Miroslava Bartoňová, Marie Vítková. - Brno : Masarykova univerzita, 2015. - 363 s. : il. ; 21 cm.

Autor

Bartoňová Miroslava. Vítková Marie.

Forma i typ

Książki

Temat

Kształcenie integracyjne Pedagogika specjalna Dziecko niepełnosprawne

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. W.43764 (1 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

Moje "ja" i szkoła integracyjna : zjawiska ukrytego programu w nauczaniu uczniów niepełnosprawnych / Andrzej Lis-Kujawski. - Kraków : Oficyna Wydawnicza "Impuls", 2008. - 253, [1] s. : il. ; 24 cm.

Autor

Lis-Kujawski Andrzej.

Forma i typ

Książki

Temat

Dziecko niepełnosprawne Ukryty program Kształcenie integracyjne

Streszczenie: Wstęp; Rozdział I: Integracja osób niepełnosprawnych w szkolnictwie. Idea czy szansa?; Rozdział II: Ukryty program - między wiarą, wiedzą i nauką; ii.1. Jeden ukryty program czy wielość spraw ukrytych?; ii.2. Co badać, aby badać ukryty program?; ii.3. Jak bardzo ukryty jest ukryty program?; ii.4. Ukryty program - wina nauczycieli?; ii.5. Szczególny ukryty program w szczególnej szkole?; ii.6. Ukryty program z perspektywy interakcyjnej; Rozdział III: "Łapanie ducha". W poszukiwaniu ukrytego programu integracji w szkolnictwie; iii.1. Program ukryty za zachowaniami nauczycieli; iii.2. Program ukryty za ocenianiem; iii.3. Program ukryty za codziennością szkolną; iii.4. Program ukryty za działaniem instytucji; iii.5. Wpływ ukrytego programu; Rozdział IV: Obraz siebie osoby niepełnosprawnej - uwarunkowania psychospołeczne; iv.1. "Ja" - obraz, struktura, wiedza czy tożsamość?; iv.2. Obraz siebie - szersze ramy; iv.3. Rozwój obrazu siebie - ciągłość czy rozbite zwierciadło?; iv.4. "Ja" podobny czy "ja" różny?; iv.5. "Ja" zaradny czy bezradny?; iv.6. "Ja" bez wartości?; Rozdział V: Metodologiczne podstawy badań własnych; v.1. Sposób rozumienia zjawiska ukrytego programu; v.2. Cel i przedmiot badań; v.3. Problemy i hipotezy badawcze; v.4. Wskaźniki ukrytego programu; v.5. Metody, techniki i narzędzia badawcze; v.6. Opis procedury badawczej; v.7. Metody analizowania danych; Rozdział VI: Zjawiska ukrytego programu na podstawie narracji pracowników szkoły; vi.1. Niejawne aspekty przyjmowania uczniów niepełnosprawnych do szkoły; vi.2. Program deklarowany przez nauczycielki; vi.3. Niejawne aspekty oceniania i stawiania wymagań; vi.4. Program ukryty za organizacją lekcji; vi.5. Niejawne aspekty komunikacji z uczniami niepełnosprawnymi; vi.6. Poruszanie spraw związanych z niepełnosprawnością podczas lekcji i sposób mówienia o niepełnosprawności; vi.7. Organizowanie pomocy dla uczniów niepełnosprawnych; vi.8. Program ukryty za pełnieniem ról szkolnych; vi.9. Program ukryty za zatrudnianiem nauczycieli i rozwiązaniami praktycznymi życia szkolnego; vi.10. Podsumowanie i interpretacja; Rozdział VII: Zjawiska ukrytego programu na podstawie narracji niepełnosprawnych uczniów; vii.1. Stosunek niepełnosprawnych uczniów do szkoły; vii.2. Niejawne aspekty stawiania wymagań i oceniania - perspektywa uczniów niepełnosprawnych; vii.3. Niejawne aspekty prowadzenia lekcji- perspektywa uczniów niepełnosprawnych; vii.4. Sposób mówienia o niepełnosprawności - perspektywa uczniów niepełnosprawnych; vii.5. Uczniowie niepełnosprawni wobec pełnienia funkcji w szkole i klasie; vii.6. Uczniowie niepełnosprawni wobec niektórych rozwiązań funkcjonowania szkoły; vii.7. Szczególne problemy uczniów niepełnosprawnych; vii.8. Zjawiska ukrytego programu z perspektywy rodziców; Rozdział VIII: Przejawy ukrytego programu w szkole integracyjnej; Rozdział IX: Obraz siebie uczniów niepełnosprawnych - ujęcie interakcyjne; ix.1. "Ja" podobny czy "ja" różny? - rola ucznia; ix.2. "Ja" podobny czy "ja" różny? - inne role szkolne; ix.3. "Ja" zaradny czy "ja" bezradny?; ix.4. "Ja" bez wartości?; Podsumowanie i zakończenie; Summary; Bibliografia; Dodatki

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. W.43123, W.43124 (2 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

Żyjąc z niepełnosprawnością : przeszłość, teraźniejszość i przyszłość / Urszula Bartnikowska, Agnieszka Żyta. - Toruń : Wydawnictwo Edukacyjne "Akapit", 2007. - 147 s. ; 24 cm.

Autor

Bartnikowska Urszula. Żyta Agnieszka.

Forma i typ

Książki

Temat

Kształcenie integracyjne Niepełnosprawni Integracja społeczna

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. W.43135, W.43134 (2 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

Kompetencje pedagoga w kontekście teorii i praktyki edukacji specjalnej / red. Piotr Majewicz, Adam Mikrut. - Gliwice; Kraków : Oficyna Wydawnicza "Impuls", 2008. - 192 s. ; 24 cm.

(Prace Naukowo-Dydaktyczne Kolegium Nauczycielskiego w GliwicachIntegracja - Nauczyciel - Wychowanie / red. Janina Wyczesany ; T. 3)

Autor

Majewicz Piotr. Mikrut Adam.

Forma i typ

Książki

Temat

Dziecko niepełnosprawne umysłowo Kształcenie integracyjne Pedagodzy specjalni

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. W.42667, W.42683, W.42671, W.42680, W.42676, W.42677, W.42666, W.42681, W.42670, W.42663, W.42668, W.42682, W.42664, W.42669, W.42675, W.42687, W.42665, W.42678, W.42679, W.42685, W.42672, W.42673, W.42684, W.42674 (24 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

Praca z uczniem o specjalnych potrzebach edukacyjnych. T. 1 / red. Anna Guzy, Danuta Krzyżyk. - Kielce : Wydawnictwo Pedagogiczne ZNP, cop. 2012. - 169 s. : il. ; 24 cm.

Autor

Guzy Anna. Krzyżyk Danuta.

Forma i typ

Książki

Temat

Dziecko z ADHD Dziecko niepełnosprawne Dziecko zdolne Kształcenie integracyjne

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. W.43813 (1 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

Wspomaganie rozwoju uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi / red. Danuta Osik, Anna Wojnarska. - Lublin : Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej, 2001. - 234 s. ; 24 cm.

Autor

Osik Danuta. Wojnarska Anna.

Forma i typ

Książki

Temat

Dziecko upośledzone Kształcenie integracyjne

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. W.41052, W.41051, W.41011, W.41053, W.41054 (5 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

Edukacja przedszkolna a integracja społeczna / Danuta Al-Khamisy. - Warszawa : Wydawnictwo Akademickie Żak, 2006. - 397 s. : rys. ; 21 cm.

Autor

Al-Khamisy Danuta.

Forma i typ

Książki

Temat

Wychowanie przedszkolne Integracja społeczna Przedszkola integracyjne Niepełnosprawni

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. W.42027 (1 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

Nauczyciel języków obcych i jego niepełnosprawni uczniowie (z zaburzeniami i dysfunkcjami) / Elżbieta Zawadzka-Bartnik. - Kraków : Oficyna Wydawnicza "Impuls", 2010. - 276 s. ; 24 cm.

Autor

Zawadzka-Bartnik Elżbieta.

Forma i typ

Książki

Temat

Kształcenie integracyjne Języki Niepełnosprawni Nauczyciele języków

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. W.43168 (1 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

Edukacja integracyjna i włączająca w doświadczeniach pedagogów i nauczycieli / red. Zdzisława Janiszewska-Nieścioruk. - Zielona Góra : Oficyna Wydawnicza Uniwersytetu Zielonogórskiego, 2012. - 204 s. ; 24 cm.

Autor

Janiszewska-Nieścioruk Zdzisława.

Forma i typ

Książki

Temat

Kształcenie integracyjne Edukacja włączająca Dziecko niepełnosprawne

Streszczenie: Zdzisława Janiszewska-Nieścioruk Wprowadzenie Monika Gołubiew-Konieczna Integracja w edukacji – ewaluacja założeń integracyjnych w praktyce szkolnej Marzanna Farnicka Diagnoza i jej społeczno-kulturowe uwarunkowania Część I. Doświadczenia pedagogów i nauczycieli związane z prointegracyjną edukacją osób z niepełnosprawnością Anna Smoleń Sytuacja osób niepełnosprawnych w środowisku małego miasta Barbara Trela Integracja – zderzenie idei z realiami pracy początkującego nauczyciela Aneta Broczkowska Edukacja integracyjna w oczach młodego pedagoga Katarzyna Jackowiak Dziecko z ADHD w przedszkolu publicznym Małgorzata Skalska Kiedy integracja płynie prosto z serca? Katarzyna Domagała Oblicza integracji w rozważaniach nauczyciela wspomagającego Natalia Szkirpan Dylematy związane z edukacją osób z niepełnosprawnością intelektualną Justyna Brzeźniak Naznaczeni czy akceptowani? Agnieszka Woźniak Dziecko z niepełnosprawnością intelektualną w szkole ogólnodostępnej Wacław Fecko Kształcenie uczniów z defi cytami w oddziałach specjalnych i ogólnodostępnych w szkole ponadgimnazjalnej Robert Hawrylak Integracja czy normalność? Magdalena Królak Integracja uczestników warsztatu terapii zajęciowej poprzez rehabilitację zawodową Część II. Prointegracyjne bajki terapeutyczne dla wszystkich Agnieszka Klucznik Bajki Niebieską pisane Anioł Curraçao Bajka o Samotności Bajki dla Serca Bajka o Rzeczach Bajka o Kluczach Bajki Klejące Bajka o Kapciuszku Kuchniowa Bajeczka Jak powstała Przyjaźń Bajka o Łące

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. W.43771 (1 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

Integracyjne kształcenie niepełnosprawnych : sens i granice zmiany edukacyjnej / Grzegorz Szumski. - Warszawa : Wydawnictwo APS : Wydawnictwo Naukowe PWN, 2006. - 290, [2] s. : il. ; 21 cm.

(Krótkie Wykłady z Pedagogiki)

Autor

Szumski Grzegorz.

Forma i typ

Książki

Temat

Kształcenie integracyjne Niepełnosprawni Pedagogika specjalna

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. W.42489, W.41953, W.42266, W.42265 (4 egz.)