SOWA OPAC : Politechnika Śląska. Wydział Organizacji i Zarządzania

14 wyników

Brak okładki

Książka

W koszyku

Dziecko autystyczne z zaspołem Aspergera: studium przypadku / Aleksandra Maciarz, Małgorzata Biadasiewicz. - Kraków : Oficyna Wydawnicza "Impuls", 2000. - 70 s. ; 24 cm.

Autor

Maciarz Aleksandra. Biadasiewicz Małgorzata.

Forma i typ

Książki

Temat

autyzm Choroba Aspergera

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. W.40545 (1 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

Dziecko długotrwale chore: poradnik opiekuńczo wychowawczy / Aleksandra Maciarz. - Zielona Góra : "Verbum", 1996. - 79 [2] s. ; 21 cm.

Autor

Maciarz Aleksandra.

Forma i typ

Książki

Temat

dziecko przewlekle chore dziecko

Streszczenie: Od wydawcy; Wstęp; 1. Część ogólna; 1.1. Istota i różne oblicza choroby; 1.2. Zagrożenia rozwoju psychoruchowego dzieci długotrwale chorych; 1.3. Możliwości rozwoju i nauki dzieci długotrwale chorych; 1.4. Postępowanie opiekuńczo-wychowawcze z dziećmi długotrwale; 2. Część szczegółowa; 2.1. Dzieci z alergią; 2.2. Dzieci z hemofilią; 2.3. Dzieci z padaczką; 2.4. Dzieci z cukrzycą; 2.5. Dzieci z chorobami układu oddechowego; 2.6. Dzieci z chorobami układu krążenia; 2.7. Dzieci z chorobami reumatycznymi; 2.8. Dzieci z chorobami układu moczowego; Literatura zalecana

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. W.38968, W.38967, W.38966, W.40357 (4 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

Dziecko niepełnosprawne : podręczny słownik terminów / Aleksandra Maciarz. - Wyd.3. - Zielona Góra : "Verbum", 1993. - 62 s. : il. ; 21 cm.

Autor

Maciarz Aleksandra.

Forma i typ

Książki

Temat

dziecko niepełnosprawne- słownik pedagogika specjalna- słownik

Streszczenie: Wydanie 1: [ Od wydawcy ]; [ Przedmowa ]; [ Wykaz skrótów ]; [ Słownik; 180 haseł od A do Z - MK]

Streszczenie: Wydanie 3: [ Od wydawcy ]; [ Przedmowa do wydzania drugiego ]; [ Przedmowa do wydania trzeciego ]; [ Wprowadzenie ]; [ Wykaz skrótów i znaków ]; [ Słownik; 180 haseł od A do Z - MK]

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. W.37682 (1 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

Dziecko niepełnosprawne : podręczny słownik terminów / Aleksandra Maciarz. - Zielona Góra : "Verbum", 1996. - 62 s. ; 21 cm.

Autor

Maciarz Aleksandra.

Forma i typ

Książki

Temat

dziecko niepełnosprawne- słownik pedagogika specjalna- słownik

Streszczenie: Wydanie 1: [ Od wydawcy ]; [ Przedmowa ]; [ Wykaz skrótów ]; [ Słownik; 180 haseł od A do Z - MK]

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. W.39078, W.37681 (2 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

Dziecko przewlekle chore : opieka i wsparcie / Aleksandra Maciarz. - Warszawa : Wydawnictwo Akademickie Żak, 2006. - 91 s., [8] k. tabl. kolor. : il. ; 21 cm.

Autor

Maciarz Aleksandra.

Forma i typ

Książki

Temat

Dziecko Dziecko chore Pielęgniarstwo

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. W.41952 (1 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

Dziecko przewlekle chore w roli ucznia / Aleksandra Maciarz. - Kraków : Oficyna Wydawnicza "Impuls", 1998. - 23 s. ; 24 cm.

Autor

Maciarz Aleksandra.

Forma i typ

Książki

Temat

dziecko przewlekle chore dziecko chore astma oskrzelowa padaczka cukrzyca rozstrzenie oskrzeli choroby układu krążenia

Streszczenie: Wstęp; 1. Jak dużo jest dzieci przewlekle chorych i na jakie choroby najczęściej chorują?; 2. Dlaczego dziecko przewlekle chore może potrzebować pomocy w nauce?; 3. Czy choroba jedynie zaburza dziecko czy także je wzbogaca?; 4. Jak rozpoznawać i wspomagać stosunki koleżeńskie dzieci przewlekle chorych?; 5. O czym należy rozmawiać z rodzicami dziecka chorego?; 6. Jakie są podstawowe objawy niektórych chorób u dzieci i sposoby udzielania im pomocy w stanach chorobowych?; Polecana literatura

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. W.39791, W.39792, W.39793, W.39890, W.39979, W.39888 (6 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

Mały leksykon pedagoga specjalnego / Aleksandra Maciarz. - Kraków : Oficyna Wydawnicza "Impuls", 2005. - 121 s. ; 21 cm.

Autor

Maciarz Aleksandra.

Forma i typ

Książki

Temat

Pedagogika specjalna

Streszczenie: Uwagi wstępne; [ Alfabetyczny wykaz haseł - MK]

dostępna w czytelni

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Czytelnia

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. Cz.41664 (1 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

Pedagogika lecznicza i jej przemiany: wybrane problemy / Aleksandra Maciarz. - Warszawa : Wydawnictwo Akademickie Żak, 2001. - 103 s. ; 21 cm.

Autor

Maciarz Aleksandra.

Forma i typ

Książki

Temat

pedagogika lecznicza dziecko przewlekle chore hospitalizacja dziecko niepełnosprawne ruchowo emocje

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. W.42279, W.42280, W.41005, W.42278 (4 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

Psychoemocjonalne i wychowawcze problemy dzieci przewlekle chorych / Aleksandra Maciarz. - Kraków : Oficyna Wydawnicza "Impuls", 1998. - 63 s. ; 24 cm.

Autor

Maciarz Aleksandra.

Forma i typ

Książki

Temat

dziecko chore dziecko chore a rodzina

Streszczenie: Wstęp; 1. Bio-psycho-społeczny model choroby; 2. Koncepcje wpływu choroby na psychikę dziecka; 3. Zagrożenia rozwoju dziecka tkwiące w chorobie; 4. Zagrożenia rozwoju dziecka tkwiące w procesie leczenia; 5. Wzbogacanie osobowości dziecka w przebiegu choroby; 6. Chore dziecko w środowisku rodzinnym; 7. Społeczne przystosowanie dzieci przewlekle chorych w środowisku; 8. Chore dziecko w grupie rówieśniczej; Bibliografia

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. W.39919, W.40038, W.39918, W.39817, W.39816, W.39917, W.39815 (7 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

Psychoemocjonalne i wychowawcze problemy dzieci przewlekle chorych / Aleksandra Maciarz. - Wyd.2. - Kraków : Oficyna Wydawnicza "Impuls", 2001. - 72 s. ; 24 cm.

Autor

Maciarz Aleksandra.

Forma i typ

Książki

Temat

dziecko chore dziecko chore a rodzina

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. W.41319 (1 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

Trudne dzieciństwo i rodzicielstwo : książka dla nauczycieli, wychowawców i rodziców / Aleksandra Maciarz. - Warszawa : Wydawnictwo Akademickie Żak, cop. 2009. - 166 s. ; 21 cm.

Autor

Maciarz Aleksandra.

Forma i typ

Książki

Temat

Dziecko chore Wychowanie w rodzinie Dziecko Dziecko seksualnie wykorzystywane

Streszczenie: Wstęp; 1. Dziecko z naruszoną potrzebą przywiązania; 1.1. Istota i wartość potrzeby przywiązania; 1.2. Postacie i skutki naruszenia u dzieci potrzeby przywiązania; 1.3. Trudności w odzyskaniu u dziecka potrzeby przywiązania; 2. Dziecko krzywdzone w rodzinie przemocą seksualną; 2.1. Wykorzystanie seksualne dziecka jako jeden z rodzajów przemocy; 2.2. Czynniki ryzyka przemocy seksualnej wobec dziecka w rodzinie; 2.3. Skutki krzywdzenia dziecka przemocą seksualną; 2.4. Profilaktyka przemocy seksualnej wobec dziecka w rodzinie; 3. Dziecko z nadpobudliwością psychoruchową; 3.1. Istota i podłoże nadpobudliwości psychoruchowej; 3.2. Kryteria diagnostyczne i typy ADHD; 3.3. Tworzenie środowiska terapeutycznego dla dziecka z ADHD w domu rodzinnym; 3.4. Łagodzenie trudności w wypełnianiu roli ucznia przez dziecko z ADHD; 3.5. Farmakologiczne leczenie i psychospołeczna terapia; 4. Dziecko z trudnościami w uczeniu się; 4.1. Przyczyny i rodzaje trudności dzieci w uczeniu się; 4.2. Dysleksja i wczesne symptomy jej ryzyka; 4.3. Dyskalkulia i jej wczesne symptomy; 4.4. Trudności dziecka w uczeniu się związane z lateralizacją; 5. Dziecko z małą odpornością somatopsychiczną; 5.1. Odporność somatopsychiczną i jej wymiary; 5.2. Podatność na zaburzenia lękowe dziecka z małą odpornością; 5.3. Wzmacnianie odporności somatopsychicznej dziecka; 6. Dziecko z autyzmem; 6.1. Odkrycie i opisanie autyzmu wczesnodziecięcego; 6.2. Przemiany w poglądach na przyczyny autyzmu; 6.3. Symptomy autyzmu zaburzające relacje społeczne dziecka; 6.4. Symptomy stereotypowych wzorców zachowań, zainteresowań i aktywności; 6.5. Zaburzenia sensoryczne w autyzmie; 6.6. Problemy emocjonalno-wychowawcze rodziców dzieci z autyzmem; 7. Dziecko z przewlekłą chorobą - na przykładzie cukrzycy; 7.1. Przewlekła choroba jako biopsychiczny stresor w życiu dziecka; 7.2. Obraz kliniczny cukrzycy u dzieci; 7.3. Trudności i zaburzenia rozwoju dziecka w przebiegu cukrzycy; 8. Dziecko z padaczką; 8.1. Istota i przyczyny padaczki; 8.2. Obraz kliniczny objawów padaczki i ich skutki w rozwoju dziecka; 8.3. Naznaczający społecznie charakter padaczki - pomoc dziecku; 9. Trudne rodzicielstwo; 9.1. Ekosystemowe ujęcie rodzicielstwa; 9.2. Wielorakie źródła i postacie trudnego rodzicielstwa; 9.3. Zespół "wypalania się sił" w przebiegu trudnego rodzicielstwa

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. W.42981, W.42982 (2 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

Uczniowie niepełnosprawni w szkole powszechnej: poradnik dla nauczycieli / Aleksandra Maciarz. - Warszawa : Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne, 1992. - 211 s. ; 21 cm.

Autor

Maciarz Aleksandra.

Forma i typ

Książki

Temat

Uczniowie niepełnosprawni nauczanie integracyjne integracja społeczna uczniowie niedostosowanie społecznie

Streszczenie: Wstęp; Część ogólna: 1. Populacja uczniów niepełnosprawnych; 2. Istota możliwości integracji społecznej uczniów niepełnosprawnych; 3. Formy pomocy specjalnej dla uczniów niepełnosprawnych w szkole powszechnej; 4. Zasady postępowania z uczniami niepełnosprawnymi w szkole powszechnej; 5. Współdziałanie nauczycieli z rodzicami uczniów niepełnosprawnych; 6. Pomoc udzielania szkole i rodzinie przez instytucje i organizacje społeczne; 1. Pomoc poradni wychowawczo-zawodowej; 2. Pomoc organizacji i towarzystw społecznych; 3. Pomoc nauczycieli metodyków i nauczycieli szkół specjalnych; 4. Pomoc pracowników służby zdrowia; Bibliografia; Część szczegółowa: 1. Uczniowie z mikrozaburzeniami rozwoju; 1.1. Wprowadzenie; 1.2. Rodzaje i objawy mikrozaburzeń rozwoju; 1.3. Porady wychowawczo-dydaktyczne i skuteczna pomoc specjalna; Bibliografia; 2. Uczniowie z inteligencją niższą od przeciętnej; 2.1. Wprowadzenie; 2.2. Charakterystyka trudności rozwojowych uczniów z inteligencją niższą od przeciętnej; 2.3. Porady wychowawczo-dydaktyczne i rodzaje pomocy specjalnej; Bibliografia; 3. Uczniowie upośledzeni umysłowo; 3.1. Wprowadzenie; 3.2. Charakterystyka możliwości rozwoju uczniów upośledzonych umysłowo w stopniu lekkim; 3.3. Cechy osobowości i zachowanie się uczniów upośledzonych umysłowo; 3.4. Porady wychowawczo-dydaktyczne i rodzaje pomocy specjalnej; 4. Uczniowie z dysfunkcją narządu ruchu; 4.1. Wprowadzenie; 4.2. Psychiczne skutki dysfunkcji narządu ruchu; 4.3. Wybrane przypadki dysfunkcji narządu ruchu; 4.4. Porady wychowawczo-dydaktyczne i rodzaje pomocy specjalnej; Bibliografia; 5. Uczniowie przewlekle chorzy; 5.1. Wprowadzenie; 5.2. Choroba jako bezpośrednie źródło trudności rozwojowych i przystosowawczych; 5.3. Trudności rozwojowe i przystosowawcze związane z rolą " osoby chorej "; 5.4. Porady wychowawczo-dydaktyczne i rodzaje pomocy specjalnej; 5.5. Postępowanie opiekuńczo-wychowawcze z dziećmi chorymi na wybrane choroby; Bibliografia; 6. Uczniowie z wadą słuchu; 6.1. Wprowadzenie; 6.2. Podstawowe informacje o wadach słuchu u dzieci; 6.3. Wpływ głuchoty na ogólny rozwój dziecka; 6.4. Przygotowanie dziecka z wadą słuchu do nauki w szkole powszechnej; 6.5. Wskazówki i praktyczne rady dla nauczycieli; 6.6. Niepowodzenia ucznia z wadą słuchu w szkole powszechnej; 6.7.Pomoc socjalna; Bibliografia; 7. Uczniowie niedowidzący; 7.1. Wprowadzenie; 7.2. Trudności w poznawaniu światu, w nauce i przystawaniu społecznym dzieci niedowidzących; 7.3. Możliwości kształcenia dzieci niedowidzących; 7.4. Porady wychowawczo-dydaktyczne nauczycieli; Bibliografia; 8. Uczniowie niewidomi; 8.1. Wprowadzenie; 8.2. Trudności w poznawaniu świata, w nauce i przystosowaniu społecznym dzieci niewidomych; 8.3. Możliwości kształcenia dzieci niewidomych; 8.4. Porady wychowawczo-dydaktyczne dla nauczycieli; Bibliografia; 9. Uczniowie niedostosowani społecznie; 9.1. Wprowadzenie; 9.2. Przejawy, rodzaje i tło niedostosowania społecznego dzieci; 9.3. Porady w zakresie profilaktyki niedostosowania społecznego i resocjalizacji dzieci; Bibliografia; Literatura zalecana

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. W.36812, W.40394, W.37391, W.37392, W.37427, W.37308, W.37429, W.37430, W.43336 (9 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

Z teorii i badań społecznej integracji dzieci niepełnosprawnych / Aleksandra Maciarz. - Kraków : Oficyna Wydawnicza "Impuls", 1999. - 137 s. ; 24 cm.

Autor

Maciarz Aleksandra.

Forma i typ

Książki

Temat

dziecko niepełnosprawne nauczanie integracyjne integracja społeczna

Streszczenie: Wstęp; 1. Teoretyczne podstawy społecznej integracji dzieci niepełnosprawnych; 1.1. Cel i istota społecznej integracji. Aleksandra Maciarz; 1.2. Koncepcja społecznej integracji. Zdzisława Janiszewska-Nieścioruk; 1.3. Formy społecznej integracji w systemie edukacji. Aleksandra Maciarz; 1.4. Uwarunkowania społecznej integracji. Zdzisława Janiszewska-Nieścioruk; 1.5. Rewalidacja i wychowawcza funkcja w integracyjnych formach edukacjiAleksandra Maciarz; 2. Społeczna integracja dzieci niepełnosprawnych w świetle badań; 2.1. Stosunki emocjonalno-społeczne między dziećmi pełnosprawnymi i niepełnosprawnymi w przedszkolnej grupie integracyjnej. Ewa Janion; 2.2. Układ stosunków emocjonalno-społecznych między dziećmi w integracyjnych klasach szkolnych. Jolanta Lipieńska; 2.3. Stosunki koleżeńskie dzieci z zaburzeniami mowy w klasach I-III. Ewa Małgorzata Skorek; 2.4. Psychospołeczna integracja dzieci przewlekle chorych w klasach normalnych. Agnieszka Nowicka; 2.5. Społeczna integracja dzieci lekko niesprawnych intelektualnie w rodzinie i środowisku lokalnym. Zdzisława Janiszewska-Nieścioruk; 2.6. Konstatacje wynikające z przedstawionych badań. Aleksandra Maciarz; Aneks: Porady wychowawcze dla nauczycieli integracyjnych form edukacji. Aleksandra Maciarz, Jolanta Lipieńska

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. W.41460, W.40456, W.40457, W.40455, W.40517 (5 egz.)