SOWA OPAC : Politechnika Śląska. Wydział Organizacji i Zarządzania

5 wyników

Brak okładki

Książka

W koszyku

Małżeństwa mieszane : (osoba z uszkodzonym słuchem - osoba słysząca) / Urszula Bartnikowska. - Kraków : Oficyna Wydawnicza "Impuls", 2004. - 239 s. : wykr. ; 24 cm.

Autor

Bartnikowska Urszula.

Forma i typ

Książki

Temat

Słuch Głuchota Głusi Małżeństwo

Streszczenie: Wstęp; Rozdział I. Uszkodzenie słuchu: 1. Zmiany w pojmowaniu i definiowaniu uszkodzeń słuchu - wyjaśnienie pojęć; 2. Wielowymiarowość uszkodzenia słuchu; 2.1. Aspekt organiczny; 2.2. Aspekt psychiczny; 2.3. Aspekt społeczny; 3. Wielowarstwowość następstw uszkodzenia słuchu; 3.1. Następstwa pierwotne; 3.2. Następstwa wtórne; 4. Sposoby nadawania informacji przez osoby niesłyszące; 4.1. Klasyczny język migowy; 4.2. System językowo-migowy i język migany; 4.3. Daktylografia; 4.4. Fonogesty; 4.5. Komunikacja totalna; 4.6. Pismo; 5. Sposoby odbierania informacji; 5.1. Odbiór komunikatów uszkodzonym narządem słuchu; 5.2. Odczytywanie mowy z ust; 5.3. Słuchowo-wzrokowy odbiór komunikatów; Rozdział II. Małżeństwo: 1. Rozróżnienia terminologiczne; 2. Pojęcie jakości związku małżeńskiego i jej wyznaczniki; 3. Małżeństwa osób niepełnosprawnych; 4. Małżeństwa mieszane; 5. Porozumiewanie się w małżeństwie mieszanym; Rozdział III. Metodologiczne podstawy badań własnych: 1. Cel badań, problemy badawcze; 2. Metoda i techniki badań; 3. Charakterystyka badanych osób; Rozdział IV. Wyniki badań własnych: 1. Sytuacja badanych osób przed zawarciem związku małżeńskiego; 1.1. Kontakty słyszących z niesłyszącymi; 1.2. Kontakty niesłyszących ze słyszącymi; 1.3. Warunki podejmowania decyzji o ślubie; 2. Sytuacja badanych osób po zawarciu związku małżeńskiego; 2.1. Wada słuchu a role pełnione w małżeństwie; 2.2. Poczucie zadowolenia ze związku; 2.3. Kontakty z innymi ludźmi; 3. Sposoby porozumiewania się osób w badanych małżeństwach; 3.1. Sposoby porozumiewania się respondentów z uszkodzonym słuchem; 3.2. Sposoby porozumiewania się słyszących respondentów; 4. Trudności w porozumiewaniu się badanych małżeństw; 4.1. Rodzaje trudności w porozumiewaniu się; 4.2. Strategie radzenia sobie z trudnościami; 5. Dzieci małżeństw mieszanych; 5.1. Ogólna sytuacja dziecka małżeństwa mieszanego; 5.2. Porozumiewanie się dziecka z rodzicem z wadą słuchu; 5.3. Rodzic niesłyszący w oczach dziecka; Refleksje końcowe; Bibliografia

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. W.43249, W.43248 (2 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

Rodziny adopcyjne i zastępcze dziecka z niepełnosprawnością / Urszula Bartnikowska, Katarzyna Ćwirynkało. - Kraków : Oficyna Wydawnicza "Impuls", 2013. - 239 s. : il. ; 24 cm.

Autor

Bartnikowska Urszula. Ćwirynkało Katarzyna.

Forma i typ

Książki

Temat

Dziecko niepełnosprawne Rodzina zastępcza Wychowanie w rodzinie Rodzina adopcyjna

Streszczenie: Wprowadzenie Rozdział I Socjalizacja dziecka w rodzinie 1.1. Uwarunkowania kształtowania się współczesnego modelu rodziny 1.2. Znaczenie rodziny w socjalizacji dziecka 1.3. Przemoc i zaniedbanie w rodzinie jako uwarunkowanie zaburzeń procesu socjalizacji [Charakterystyka przemocy i zaniedbania w rodzinie; Skala rozpowszechnienia zjawiska przemocy i zaniedbania dziecka w rodzinie; Konsekwencje doświadczania przemocy i zaniedbania dla funkcjonowania społeczno-emocjonalnego dziecka ] Rozdział II System opieki zastępczej w Polsce 2.1. Opieka zastępcza w Polsce – wprowadzenie 2.2. Rodzinne formy opieki zastępczej 2.2.1. Rys historyczny 2.2.2. Rodzinne formy opieki zastępczej we współczesnym systemie opieki [Rodziny adopcyjne ; Rodziny zastępcze ; Rodzinne domy dziecka 46; Wioski dziecięce SOS ] 2.3. Instytucjonalne formy opieki zastępczej 2.3.1. Rys historyczny 2.3.2. Instytucjonalne formy opieki zastępczej we współczesnym systemie opieki [Placówki opiekuńczo-wychowawcze ; Regionalne placówki opiekuńczo-terapeutyczne ; Interwencyjne ośrodki preadopcyjne ; Placówki wsparcia dziennego ] Rozdział III Dzieci z niepełnosprawnością w rodzinach adopcyjnych i zastępczych 3.1. Skala rozpowszechnienia niepełnosprawności wśród dzieci w rodzinach adopcyjnych i zastępczych 3.2. Wybrane zaburzenia występujące u dzieci kwalifikowanych do opieki zastępczej 3.2.1. Choroby przewlekłe [Kilka informacji o dziecku z chorobą przewlekłą ; Wybrane metody rehabilitacji i wspierania rozwoju dziecka przewlekle chorego ; Literatura zalecana ] 3.2.2. Niepełnosprawność intelektualna [Kilka informacji o dziecku z niepełnosprawnością intelektualną ; Wybrane metody rehabilitacji i wspierania rozwoju dziecka z niepełnosprawnością intelektualną ; Literatura zalecana ] 3.2.3. Uszkodzenie słuchu [Kilka informacji o dziecku z uszkodzeniem słuchu ; Wybrane metody rehabilitacji i wspierania rozwoju dziecka z uszkodzonym słuchem ; Literatura zalecana ] 3.2.4. Uszkodzenie wzroku [Kilka informacji o dziecku z uszkodzonym wzrokiem ; Wybrane metody rehabilitacji i wspierania rozwoju dziecka z uszkodzonym wzrokiem ; Literatura zalecana ] 3.2.5. Niepełnosprawność ruchowa [Kilka informacji o dziecku z niepełnosprawnością ruchową ; Wybrane metody rehabilitacji i wspierania rozwoju dziecka z niepełnosprawnością ruchową ; Literatura zalecana ] 3.2.6. Autyzm [Kilka informacji o dziecku z autyzmem 83; Wybrane metody rehabilitacji i wspierania rozwoju dziecka z autyzmem 83; Literatura zalecana ] 3.2.7. Płodowy Zespół Alkoholowy (FAS) [Kilka informacji o dziecku z FAS ; Wybrane metody rehabilitacji i wspierania rozwoju dziecka z Płodowym Zespołem Alkoholowym; Literatura zalecana ] 3.2.8. Trauma wczesnodziecięca [Kilka informacji o dziecku po doświadczeniu traumy wczesnodziecię- cej; Wybrane metody rehabilitacji i wspierania rozwoju dziecka po doświadczeniu traumy wczesnodziecięcej; Literatura zalecana] 3.2.9. Zaburzenia więzi [Teoria przywiązania Johna Bowlby’ego; Znaczenie stylu przywiązania dla funkcjonowania dziecka; Kilka informacji o dziecku z RAD; Wybrane metody rehabilitacji i wspierania rozwoju dziecka z zaburzeniami więzi; Literatura zalecana ] 3.3. Rola rodziny w rehabilitacji dziecka z niepełnosprawnością 3.4. Funkcjonowanie rodzin adopcyjnych i zastępczych z dzieckiem z niepełnosprawnością w świetle dotychczasowych badań Rozdział IV Założenia metodologiczne badań własnych 4.1. Przedmiot, cel i problemy badawcze 4.1.1. Problemy badawcze 4.2. Zastosowane metody 4.2.1. Metoda doboru przypadków 4.2.2. Metoda zbierania danych 4.2.3. Metoda analizy danych 4.2.4. Metoda przedstawienia wyników badań 4.3. Charakterystyka badanej populacji i organizacja badań własnych Rozdział V Sytuacja rodzin adopcyjnych i zastępczych wychowujących dziecko z niepełnosprawnością w świetle badań własnych 5.1. Doświadczenia poprzedzające przyjęcie dziecka 5.1.1. Scenariusz I – spotkanie z dzieckiem jako zwieńczenie drogi prowadzącej do jego przyjęcia 5.1.2. Scenariusz II – spotkanie z dzieckiem jako początek drogi prowadzącej do jego przyjęcia 5.2. Doświadczanie indywidualności przyjętego dziecka 5.2.1. Doświadczanie zaburzeń dziecka w kontekście funkcjonowania rodziny [Zetknięcie się z odmiennością dziecka; Zaburzenia rozwoju; Zaburzenia emocjonalne i zachowania; Zaburzenia w kontaktach z innymi] 5.2.2. Doświadczanie mocnych stron dziecka w kontekście funkcjonowania rodziny [Poczucie sukcesu4; Rodzicielski zachwyt; Poczucie normalności] 5.3. Doświadczanie rodzicielstwa adopcyjnego/zastępczego dziecka z niepełnosprawnością 5.3.1. Relacja rodzice – dziecko 5.3.2. Satysfakcja z zastępczego/adopcyjnego rodzicielstwa dziecka z niepełnosprawnością 5.4. Podsumowanie wyników badań i implikacje dla praktyki

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. W.43802 (1 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

Współczesne problemy pedagogiki specjalnej / red. Urszula Bartnikowska, Czesław Kosakowski, Amadeusz Krause. - Olsztyn : Wydawnictwo Uniwersytetu Warmińsko-Mazurskiego, cop. 2008. - 511 s. ; 24 cm.

(Dyskursy pedagogiki specjalnej ; 7)

Autor

Bartnikowska Urszula. Kosakowski Czesław. Krause Amadeusz.

Forma i typ

Książki

Temat

Pedagogika specjalna

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. W.43219, W.43218 (2 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

Żyjąc z niepełnosprawnością : przeszłość, teraźniejszość i przyszłość / Urszula Bartnikowska, Agnieszka Żyta. - Toruń : Wydawnictwo Edukacyjne "Akapit", 2007. - 147 s. ; 24 cm.

Autor

Bartnikowska Urszula. Żyta Agnieszka.

Forma i typ

Książki

Temat

Kształcenie integracyjne Niepełnosprawni Integracja społeczna

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. W.43135, W.43134 (2 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

Pedagogika specjalna : różne poszukiwania - wspólna misja / red. Monika Bielska-Łach ; współaut. Urszula Bartnikowska [i in.]. - Warszawa : Wydawnictwo Akademii Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej, 2009. - 533, [1] s. : il. ; 24 cm.

Autor

Bielska-Łach Monika. Bartnikowska Urszula.

Forma i typ

Książki

Temat

Pańczyk, Jan (1937-2007) Pedagogika specjalna

Na s. tyt. i okł.: Pamięci profesora Jana Pańczyka

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. W.43194 (1 egz.)