SOWA OPAC : Politechnika Śląska. Wydział Organizacji i Zarządzania

79 wyników

Brak okładki

Książka

W koszyku

Autorytet nauczyciela / Iwona Jazukiewicz. - Kraków : Oficyna Wydawnicza "Impuls", 1999. - 123 s. ; 24 cm.

Autor

Jazukiewicz Iwona.

Forma i typ

Książki

Temat

nauczyciele autorytet

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. W.40611 (1 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

Kształcenie psychologiczne nauczycieli / Józef Jerzak. - Warszawa : Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne, 1988. - 259 s. ; 21 cm.

Autor

Jerzak Józef.

Forma i typ

Książki

Temat

nauczyciele psychologia

Streszczenie: Przedmowa; I. Wychowawcze funkcje psychologii; 1. Społeczna użyteczność psychologii w wychowaniu; 2. Użyteczność wiedzy psychologicznej w pracy nauczyciela; 3. Psychologia jako przedmiot nauczania; 4. Funkcje nauczania psychologii; 5. Specyfika nauczania i uczenia się psychologii; 6. Psychologia teoretyczną podstawą samowychowania; 7. Uwagi i konkluzje; Zadania; II. Problem celów i treści nauczania psychologii; 1. Zagadnienie doboru treści nauczania; 2. Ogólna charakterystyka celów kształcenia; 3. Cele nauczania psychologii; 4. Postulowane i operacyjne ujmowanie celów kształcenia; 5. Czynności nauczyciela wymagające kształcenia psychologicznego; 5.1. Czynności dydaktyczne i samokształceniowe; 5.2. Czynności wychowawcze i samowychowawcze; 5.3. Czynności opiekuńcze i społeczne; 6. Programowe treści nauczania psychologii; 6.1. Psychologia uczenia się i nauczania; 6.2. Psychologia wychowania i samowychowania; 6.3. Zagadnienia pracy opiekuńczej i społecznej; 7. Warunki realizacji programu nauczania; Zadania; III. Nauczanie psychologii w kształceniu nauczycieli; 1. Użyteczność psychologii w opinii studentów; 2. Metody nauczania a zainteresowanie psychologią; 3. Wpływ wiedzy psychologicznej na osobowość studentów; 4. Stosowanie psychologii w samokształceniu; 5. Praca nauczyciela w opinii młodzieży; Zadania; IV. O psychologicznych problemach wychowania; 1. Organizowanie sytuacji wychowawczych; 2. Stymulowanie uczniów do samorozwoju; 3. O realizacji planów pracy wychowawczej; 4. Czynności samowychowawcze w procesie nauczania; 5. Praca opiekuńcza szkoły warunkiem prawidłowego rozwoju uczniów; 6. O wychowaniu w czasie wolnym; 7. Inspirowanie poczynań nowatorskich w szkole; Zadania; V. O psychologicznych problemach nauczania; 1. Próba cybernetycznej interpretacji procesu nauczania - R. Harajda; 2. Psychologiczne podstawy organizacji pracy uczniów; 2.1. Jedność uczenia się i nauczania; 2.2. Prawa uczenia się a organizacja pracy; 2.3. Efektywna organizacja procesu nauczania; 3. Ogólne założenia nauczania czynnościowego; 3.1. Psychologiczne podstawy nauczania czynnościowego; 3.2. Etapy kształtowania nowych czynności; 3.3. O efektywności nauczania czynnościowego; 4. Psychologiczne podstawy nauczania czynnościowego; 4.1. Krótka charakterystyka poziomu umysłowego uczniów; 4.2. Podstawowe założenia nauczania zróżnicowanego; 5. O potrzebie uczenia się i nauczania systemowego; 5.1. Zagadnienie systematyzacji wiedzy; 5.2. Funkcjonowanie systemu wiedzy, umiejętności i postaw; 5.3. Uwagi o procesie nauczania systemowego; 6. Kształtowanie postaw społecznych w procesie nauczania; Zadania; VI. O aktywizujących metodach nauczania psychologii; 1. Uczenie się przez nauczanie; 2. Czynne uczestnictwo studentów w organizacji ćwiczeń; 3. Metoda inscenizacji w nauczaniu psychologii; 4. Efekty stosowania metody inscenizacji; 5. Sytuacyjna metoda nauczania psychologii; 6. Ocena efektywności metody sytuacyjnej; 7. Problemowe nauczanie psychologii; 8. Efektywność nauczania problemowego; 9. Programowane nauczanie psychologii; 10. O efektywności nauczania programowego; Zadania; VII. Psychologiczne podstawy recepcji wykładów; 1. O potrzebie doskonalenia organizacji wykładów; 2. Zagadnienie recepcji wykładu; 3. Typy studentów a recepcja wykładu; 4. Organizacja wykładu a prawa uczenia się; 5. Wskazówki praktyczne; Zadania; Zamiast zakończenia; Aneksy ( Rozmowa z uczniem; Charakterystyka ucznia [instrukcja]; Psychologia - ramowy program nauczania dla jednolitych magisterskich studiów dziennych kierunków kształcących kandydatów na nauczycieli ); Literatura

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 35123, 35125, W.35124 (3 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

Nauczycielka przedszkola / Stanisław Jędrzejewski. - Warszawa : Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne, 1987. - 158, [1] s. ; 21 cm.

Autor

Jędrzejewski Stanisław.

Forma i typ

Książki

Temat

nauczyciele przedszkola

Streszczenie: Wstęp; I. Kształcenie nauczycielek przedszkoli i ich sytuacja społeczno-zawodowa w niektórych krajach; 1. Przykład Anglii i Walii; 2. Przykład Finlandii; 3. Przykład Czechosłowacji; II. Badania nad sytuacją psychospołeczną, aktywnością społeczną, kulturalną i intelektualną polskich nauczycielek przedszkoli; 1. Socjopedagogiczne i psychologiczne podstawy teoretyczne; 1.1. Rodzaje ludzkiej aktywności; 1.2. Uwarunkowania aktywności społeczno-kulturalnej i intelektualnej; 2. Metody i techniki badań; 2.1. Charakterystyka metod i narzędzi badawczych; 2.2. Sposoby gromadzenia i opracowania materiałów empirycznych; 3. Sytuacja psychospołeczna nauczycielek przedszkoli; 3.1. Zasady pomiaru; 3.2. Pochodzenie społeczne nauczycielek przedszkoli i jego niektóre konsekwencje; 3.3. Staż pracy; 3.4. Sytuacja materialna; 3.5. Wykształcenie; 3.6. Budżet czasu; 3.7. Uwarunkowania sytuacji pracy w przedszkolu; 3.8. Samoocena pozycji społecznej i jej uwarunkowania; 3.9. Uznawane wartości ( cele życiowe ); 3.10. Następstwo pokoleń - uznawane wartości - postawy społeczne nauczycielek przedszkoli w świetle relacji pamiętnikarskich; 4. Uczestnictwo społeczno-kulturalne nauczycielek przedszkoli w świetle badań; 4.1. Aktywność prospołeczna nauczycielek przedszkoli; 4.1.1. Aktywność prospołeczna nauczycielek a ich sytuacja psychospołeczna; 4.1.2. Typy działalności społecznej w świetle relacji autobiograficznych; 4.2. Aktywność kulturalna nauczycielek przedszkoli; 4.2.1. Aktywność kulturalna nauczycielek a niektóre elementy ich sytuacji psychospołecznej; 4.2.2. Aktywność kulturalna nauczycielek a niektóre elementy ich sytuacji psychospołecznych; 4.3. Aktywność edukacyjno-samokształceniowa ( uczestnictwo intelektualne ); 4.3.1. Samokształcenie nauczycielek a niektóre elementy ich sytuacji psychospołecznej; 4.3.2. Typy uczestnictwa intelektualnego w świetle wypowiedzi autobiograficznych; III. Propozycje zmian w formach i metodach kształcenia i doskonalenia nauczycielek przedszkoli; Bibliografia

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. W.34401, W.34402, 34399, 34400, 34398 (5 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

Start - szok zawodowy - twórcza praca nauczyciela / Bogusława Jodłowska. - Warszawa : Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne, 1991. - 207 s. ; 21 cm.

([Seria "Z Chłopkiem"])

Autor

Jodłowska Bogusława.

Forma i typ

Książki

Temat

nauczanie początkowe nauczyciele lekcja praca pozalekcyjna

Streszczenie: Wstęp; Część 1. Od szoku zawodowego nauczyciela do pedagogicznej twórczości: 1. Nauczyciel klas początkowych i obszar jego aktywności zawodowej; 1.1. Co jest istotą pracy nauczyciela?; 1.2. Właściwości psychofizyczne ucznia w młodszym wieku szkolny1.3. Główne elementy systemu edukacji rzutujące na zadania zawodowe nauczyciela; a) Środowisko lokalne; b) Oświata równoległa; c) Szkoła; 1.4. Perspektywa rozumienia ucznia; 2. Działalność twórcza nauczyciela klas początkowych; 2.1. Dlaczego nauczyciel musi być twórczy?; 2.2. Struktura twórczego działania nauczyciela; a) Projektowanie jako koncepcyjne przygotowanie zmian; b) Realizacja kontaktu pedagogicznego jako kierowanie twórcze; c) Zmiana i niepewność a realizacja kontaktu pedagogicznego; 3. O trudnej sztuce wchodzenia w obowiązki zawodowe własnym programem aktywności; 3.1. Wypowiedzi autobiograficzne młodych nauczycieli; a) Pierwszy dzień pracy zawodowej; b) Pierwsze samodzielne lekcje; c) Zebrania z rodzicami; d) Sytuacje pedagogiczne ( różne ); 3.2. Lekcje a sytuacje dydaktyczno-wychowawcze; 3.3. Czym jest " szok zawodowy "?; 3.4. Czym jest " start zawodowy "?; a) Start zawodowy jako gra z nieznanym; b) Start zawodowy jako gra z samym sobą; 3.5. Perspektywa twórczego startu zawodowego; Część 2. Zaproszenie do refleksji ideacyjno-realizacyjnego: 1. Zrozumieć warunki działania; 1.1. Orientacja w czasie; 1.2. Orientacja w przestrzeni; 1.3. Orientacja w zadaniach; 1.4. Orientacja w stosunkach społecznych; 1.5. Orientacja w ofertach doskonalenia zawodowego; 2. Planowanie i ideacja; 2.1. Roczny plan nauczania; 2.2. Okresowy plan nauczania; 2.3. Codzienne planowanie pracy; 2.4. Praca wychowawcza; 3. Lekcja i jej doskonalenie - wybrane problemy; 3.1. Precyzowanie celów lekcji; 3.2. Dobór treści do lekcji; 3.3. Temat lekcji; 3.4. Struktura lekcji; 3.5. Ewaluacja pedagogiczna; 4. Praca pozalekcyjna nauczyciela jako konieczne dopełnienie lekcji; 4.1. Czym są zajęcia pozalekcyjne?; 4.2. Praca pozalekcyjna nauczyciela klas początkowych - struktura i organizacja; a) Koła zainteresowań; b) Organizacje uczniowskie; c) Prace społecznie użyteczne; d) Współpraca wychowawcy klas I-III z rodzicami; e) Rada Pedagogiczna; Część 3. Warsztat pracy nauczyciela klas początkowych: 1. Refleksja nauczyciela nad własnym działaniem; 2. Warsztat bibliograficzny nauczyciela klas początkowych; 2.1. Planowanie i projektowanie działania pedagogicznego; 2.2. Młody nauczyciel - wychowanie - refleksja nad własnym działaniem; Literatura

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. W.37001, W.37800, W.36998, W.37000, W.36999, W.37003, W.37801, W.36871, W.37002 (9 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

Twórczy rozwój nauczyciela : praca zespołowa / red. Stanisław Juszczyk. - Kraków : Oficyna Wydawnicza "Impuls", 1996. - 166 s. ; 24 cm.

Autor

Juszczyk Stanisław.

Forma i typ

Książki

Temat

Moroz, Henryk nauczyciele

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. W.44017, W.39335 (2 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

Prace Psychologiczne III / red. Jan Kaiser, Alicja Maurer ; Wyższa Szkoła Pedagogiczna im. KEN. - Kraków : Wydawnictwo Naukowe WSP, 1992. - 294 s. ; 24 cm.

Autor

Kaiser Jan. Maurer Alicja.

Forma i typ

Książki

Temat

psychologia społeczna psychologia uczenia sie i nauczania nauczyciele Malsow, Abraham androgenia uczenie sie

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. W.37487, W.37486 (2 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

Program nowa szkoła : materiały szkoleniowe dla rad pedagogicznych: wewnątrzszkolne doskonalenie nauczycieli / Krystyna Knafel, Edward Żłobecki. - Warszawa : Wydawnictwa CODN, 1999. - 129 s. ; 30 cm.

Autor

Knafel Krystyna. Żłobecki Edward.

Forma i typ

Książki

Temat

nauczyciele szkolenia wewnątrzszkolne

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. W.p9588 (1 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

Problemy i schematy : pierwszy rok nauki szkolnej dziecka / Krzysztof Konarzewski. - Wyd.2 popr. - Warszawa : "Alex", 1995. - 165 s. ; 21 cm.

Autor

Konarzewski Krzysztof.

Forma i typ

Książki

Temat

dziecko nauczanie początkowe nauczyciele ocenianie

Streszczenie: Wprowadzenie; Rozdział 1. Metody; Rozdział 2. Uczniowskie problemy adaptacyjne; Rozdział 3. Nauczycielskie schematy uczniów; 1. Schematy w ocenianiu uczniów; 2. Schematy w stawianiu zadań; 3. Schematy w badaniach oświatowych; Podsumowanie; Bibliografia; Summary

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. W.38321, W.38319 (2 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

Myśl pedeutologiczna i działanie nauczyciela / red. Anna Alicja Kotusuiewicz, Genowefa Koć-Seniuch, Jerzy Niemiec. - Warszawa : Wydawnictwo Akademickie Żak; Białystok: Wydział Pedagogiki i Psychologii UW, 1997. - 391 s. ; 21 cm.

Autor

Kotusuiewicz Anna Alicja. Koć-Seniuch Genowefa. Niemiec Jerzy.

Forma i typ

Książki

Temat

młodzież szkolna nauczanie nauczyciele pedagogika stosunki interpersonalne

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. W.39735 (1 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

Nauczyciele o etyce swojego zawodu / aut. wyb., oprac. Halina Kowalewska, Lucjan Porembski. - Warszawa : "Nasza Księgarnia", 1971. - 225 s. ; 20 cm.

Autor

Kowalewska Halina. Porembski Lucjan.

Forma i typ

Książki

Temat

nauczyciele

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. W.28572 (1 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

Jak planować swój rozwój zawodowy? / Bożena Kubiczek. - Gliwice : Ośrodek Szkoleniowy Nowator, 2001. - 53 s. ; 21 cm.

Autor

Kubiczek Bożena.

Forma i typ

Książki

Temat

nauczyciele awans zawodowy

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. W.p9703 (1 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

Nauczyciele przyszłej szkoły / Józef Kuźma. - Kraków : Wydawnictwo Naukowe Akademii Pedagogicznej, 2001. - 251, [3] s. [7] k. tabl. kol. : rys. ; 24 cm.

(Prace Monograficzne / Akademia Pedagogiczna im. Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie, ISSN 0239-6025 ; Nr 290)

Autor

Kuźma Józef.

Forma i typ

Książki

Temat

nauczyciele Szkolnictwo

Streszczenie: tablice

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. W.41160 (1 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

Optymalizacja systemu pedagogicznego kształcenia i doskonalenia nauczycieli / Józef Kuźma. - Warszawa, Kraków : Wydawnictwo Naukowe PWN, 1993. - 216 s. ; 22 cm.

Autor

Kuźma Józef.

Forma i typ

Książki

Temat

pedeutologia nauczyciele

Streszczenie: I. Podstawy teoretyczne badań pedeutologicznych: Wstęp; 1. Filozoficzne aspekty edukacji i nowe orientacje kształcenia nauczycieli; 2. Uściślenie pojęć stosownych w pracy; 3. Orientacja zawodowa i dobór kandydatów do zawodu nauczyciela; 4. Postawy zawodowe i postawy nauczyciela wobec zawodu; 5. Teoretyczny model pedagogicznego kształcenia nauczycieli; 6. Cele i treści kształcenia nauczycieli przyszłej szkoły ogólnokształcącej; 7. Znaczenie kształcenia wielostronnego w procesie przygotowania do zawodu nauczyciela; 8. Założenia ustawicznego kształcenia i doskonalenia nauczycieli; 9. Start i adaptacja nauczycieli w zawodzie; II. Rozwój zawodowy nauczycieli - na podstawie badań diagnostycznych: 1. Założenia metodologiczne badań; 2. Orientacja zawodowa i dobór kandydatów na nauczycieli; 3. Cele, treści i niektóre uwarunkowania procesu pedagogicznego kształcenia nauczycieli w uniwersytetach i wyższych szkołach pedagogicznych; 4. Cele, treści oraz niektóre uwarunkowania procesu pedagogicznego kształcenia nauczycieli w Studiach Nauczycielskich i Oddziałach Centrum Doskonalenia Nauczycieli; 5. Proces dokształcania i doskonalenia pedagogicznego nauczycieli; 6. Kształcenie nauczycieli a kształtowanie ich postaw zawodowych; 7. Start i proces adaptacji nauczycieli w zawodzie; 8. Przydatność pedagogiczna nauczycieli w zawodzie; 9. Analiza porównawcza programów, form i metod dydaktyczno-wychowawczych, stosowanych w uczelniach pedagogicznych wybranych krajów; III. Kierunki optymalizacji systemu pedagogicznego kształcenia, dokształcania i doskonalenia nauczycieli: 1. Ogólne przesłanki optymalizacji systemu kształcenia i doskonalenia nauczycieli; 2. Kierunki optymalizacji systemu orientacji zawodowej i doboru kandydatów na nauczycieli; 3. Kierunki optymalizacji systemu kształcenia nauczycieli; 4. Kierunki rekonstrukcji systemu dokształcania i doskonalenia nauczycieli; 5. Kierunki optymalizacji systemu startu i adaptacji zawodowej nauczycieli; 6. Propozycje modernizacji systemu pedagogicznego kształcenia nauczycieli, wynikające z badań komparatystycznych w wybranych krajach; Podsumowanie; Bibliografia; Wykaz raportów szczegółowych z badań prowadzonych w ramach CPBP-08.17, grupa tem. IVB

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. W.38093, W.38091, W.38092 (3 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

Prace Pedagogiczne XIX : Modernizacja procesu pedagogicznego kształcenia nauczycieli / red. Józef Kuźma. - Kraków : Wydawnictwo Naukowe WSP, 1997. - 132 [2] s. ; 24 cm.

(Rocznik Naukowo-Dydaktyczny / Wyższa Szkoła Pedagogiczna im. Komisji Edukacji Narodowej ; Z.183)

Autor

Kuźma Józef.

Forma i typ

Książki

Temat

Banach, Czesław nauczyciele nauczyciel studenci kształcenie pedagogiczne media

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. W.39531, W.39302, W.39503, W.39441, W.39440 (5 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

Proces przygotowania nauczycieli do pracy dydaktyczno-wychowawczej / red. Józef Kuźma. - Kraków : Wydawnictwo Naukowe WSP, 1991. - 172 s. ; 24 cm.

(Prace Monograficzne / Akademia Pedagogiczna im. Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie, ISSN 0239-6025 ; Nr 138)

Autor

Kuźma Józef.

Forma i typ

Książki

Temat

nauczyciele pedagogika szkolnictwo wyższe uczenie się

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. W.37493, W.37494 (2 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

Edukacja nauczycieli : konteksty - kategorie - praktyki / Henryka Kwiatkowska. - Warszawa : Instytut Badań Edukacyjnych, 1997. - 239 s. ; 21 cm.

Autor

Kwiatkowska Henryka.

Forma i typ

Książki

Temat

pedagogika nauczyciele nauczanie przez praktykę

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. W.39710 (1 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

Rozum czy serce? Postawy wobec zawodu nauczycielskiego studentów uczelni pedagogicznej / Roma Kwiecińska. - Kraków : Wydawnictwo Edukacyjne, 2000. - 149 s. ; 24 cm.

Autor

Kwiecińska Roma.

Forma i typ

Książki

Temat

nauczyciele- postawa zawodowa nauczyciele studenci Kraków

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. W.40591, W.40438 (2 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

Rola społeczna nauczyciela na ziemiach zachodnich w świetle pamiętników nauczycieli - osadników / Andrzej Kwilecki. - Poznań : Instytut Zachodni, 1960. - 124 s. ; 21 cm.

Autor

Kwilecki Andrzej.

Forma i typ

Książki

Temat

nauczyciele

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. W.p1000 (1 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

Komputer w kształceniu specjalnym : wybrane zagadnienia : praca zbiorowa / red. Jan Łaszczyk. - Warszawa : Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne, 1998. - 207 s., [4] k. tabl. : il. ; 21 cm.

Autor

Łaszczyk Jan.

Forma i typ

Książki

Temat

pedagogika specjalna dziecko niepełnosprawne nauczyciele komputer

Streszczenie: Przedmowa; Część 1. Perspektywa specjalnej edukacji komputerowej: 1. Łaszczyk, Jan. Rola komputera w edukacji specjalnej; 2. Markieiwcz, Krzysztof. Sprzęt komputerowy i systemy operacyjne dla edukacji specjalnej; 3.Modzelewski, Mirosław. Klasyfikacja i kryteria oceny edukacyjnych programów komputerowych; 3.1. Wprowadzenie; 3.2. Klasyfikacja edukacyjnych programów komputerowych; 3.3. Ogólne kryteria oceny programów komputerowych; 3.4. Gry komputerowe; 4. Korczak, Aleksander. Elementy metodyki nauczania podstaw informatyki w kształceniu specjalnym; 4.1. Podmiot i przedmiot kształcenia; 4.2. Zakres przedmiotu informatyka w szkole specjalnej; 4.3. Specyfika stosowania mikrokomputerów na zajęciach w szkole specjalnej; 5. Fila, Mariusz, Łaszczyk, Jan. Kształcenie nauczycieli do komputerowego wspomagania edukacji specjalnej; 5.1. Zadania Studium; 5.2. Koncepcja programowa Studium; 5.3. Uczestnicy Studium i ich nabór; 5.4. Prowadzący zajęcia; 5.5. Zasady realizacyjne; 5.6. Organizacja i przebieg zajęć; 5.7. Ocena efektów funkcjonowania studium; 5.8. Podstawowe problemy; 6. Jakubowski, Stanisław, Szczepankowski, Bogdan. Rola technik informatycznych w procesie integracji osób niepełnosprawnych; 6.1. Skala zjawiska niepełnosprawności; 6.2. Informatyczne wspomaganie osób z dysfunkcją narządu ruchu; 6.3. Znaczenie komputera dla osób niesłyszących; 6.4. Komputer dobrodziejstwem dla niewidomych; 7. Markiewicz, Krzysztof. Wykorzystanie Internetu dla potrzeb osób niepełnosprawnych; 7.1. Zasoby informacyjne i edukacyjne WWW; 7.2. Poczta elektroniczna - medium wspomagające komunikowanie się; 7.3. Publiczne archiwa plików ( FTP ); 7.4. Teleedukacyjna, telepraca, teleusługi - szanse na niezależną aktywność; Część 2. Wybrane zastosowania komputera w kształceniu specjalnym: 1. Szczepakowski, Bogdan, Lemirowski, Andrzej. Komputer w pracy z dzieckiem z uszkodzonym słuchem; 1.1. Informacje wstępne; 1.2. Komputer w wychowaniu słuchowym; 1.3. Komputer w nauce mowy dźwiękowej; 1.4. Komputer w nauce języka migowego; 2. Jakubowski, Stanisław. Komputer w kształceniu dzieci z dysfunkcją wzroku; 2.1. Niewidomi i słabowidzący; 2.2. Techniczne środki w edukacji niewidomych; 2.3. Techniki informatyczne w edukacji dzieci z dysfunkcją wzroku; 3. Dońska-Olszko, Małgorzata, Lechowicz, Anna. Dostosowanie komputera do indywidualnych potrzeb niepełnosprawnego dziecka; 3.1. Wstęp; 3.2. Rodzaje urządzeń peryferyjnych i inne pomoce do pracy na komputerze; 3.3. Adaptacje sotwarowe i programy typu shareware wykorzystywane w terapii pedagogicznej; 3.4. Oprogramowanie logopedyczne i programy wspierające alternatywną komunikację; 3.5. Wymagania wobec programów edukacyjnych dla dzieci niepełnosprawnych ruchowo; 3.6. Rola komputera w pracy z dziećmi niepełnosprawnymi ruchowo; 4. Markiewicz, Krzysztof. Komputerowe stanowisko dla osoby niesprawnej ruchowo; 4.1. Sprzęt i oprogramowanie wspomagające pracę z komputerem; 4.2. Komputer jako urządzenie sterujące otoczeniem domowym; 5. Siedlecka, Maria. Komputer w pracy oligofrenopedagoga; 6. Jabłonowska, Małgorzata. Komputer w pracy z dzieckiem doświadczającym specyficznych trudności w uczeniu się; 6.1. Typowe źródła niepowodzeń szkolnych dziecka; 6.2. Rola indywidualnych zajęć korekcyjno-wyrównawczych; 6.3. Metody i środki zwiększające skuteczność oddziaływań terapeutycznych; 6.4. Wybrane zasady pracy wspomagającej rozwój dziecka; 6.5. Niektóre ograniczenia i zagrożenia wynikające z zastosowania komputera w indywidualnej pracy z dzieckiem

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. W.41891, W.39718, W.39720, W.41892, W.39719, W.41890 (6 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

Praca wychowawcza z dziećmi i młodzieżą / red. Mieczysław Łobocki. - Lublin : Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej, 2001. - 179 s. ; 25 cm.

Autor

Łobocki Mieczysław.

Forma i typ

Książki

Temat

młodzież nauczyciele wychowanie dziecko dzieci specjalnej troski

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. W.42712 (1 egz.)