SOWA OPAC : Politechnika Śląska. Wydział Organizacji i Zarządzania

20 wyników

Brak okładki

Książka

W koszyku

Edukacja zdrowotna dzieci i młodzieży : materiały z ogólnopolskiej konferencji naukowej "Promocja zdrowia w edukacji" (Rabka 15-16 listopada 1998) / red. Halina Kosętka, Janina Wyczesany ; Akademia Pedagogiczna im. Komisji Edukacji Narodowej (Kraków). Centralny Ośrodek Metodyczny Studiów Nauczycielskich. - Kraków : Wydaw. Naukowe AP, 1999. - 299 s. : il. ; 24 cm.

(Problemy Studiów Nauczycielskich, ISSN 0239-6769 ; z. 17)

Autor

Kosętka Halina. Wyczesany Janina.

Forma i typ

Książki

Temat

Higiena Dziecko chore Dziecko głuche

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. W.40403 (1 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

Dziecko chore na astmę : integracja działań pedagogicznych, medycznych i psychologicznych: praca zbiorowa / red. Ryszard Kurzawa, Janina Wyczesany. - Kraków : Towarzystwo Autorów i Wydawców Prac Naukowych Universitas, 1995. - 195 s. : rys, wykr. ; 24 cm.

Autor

Kurzawa Ryszard. Wyczesany Janina.

Forma i typ

Książki

Temat

Dziecko chore Dychawica oskrzelowa

Streszczenie: Wprowadzenie; Część 1. Problematyka medyczna i psychologiczna dzieci chorych na astmę i alergię: 1. Nawrocka-Kańska B.: Miejsce psychosomatyki w leczeniu chorób przewlekłych u dzieci; 2. Pisiewicz K.: Epidemiologia zapaleń oskrzeli i astmy u dzieci; 3. Doniec Z., Kurzawa R.: Patomechanizm astmy oskrzelowej; 4. Kurzawa R., Jędrys-Kłucjasz U.: Diagnostyka astmy oskrzelowej; 5. Kurzawa R., Doniec Z.: Przewlekłe leczenie astmy oskrzelowej u dzieci; 6. Mazurek H., Clavel R., Springer G.: Wyniki badań własnych nad korelacją testów skórnych RAST i testów swoistej prowokacji oskrzelowej; 7. Kurzawa R., Doniec Z., Jędrys-Kłucjasz U.: Program długoterminowego leczenia astmy oskrzelowej w wieku rozwojowym w warunkach klinicznych oraz obserwacji ambulatoryjnej; 8. Doniec Z., Kurzawa R.: Ocena zastosowania programu długoterminowego leczenia astmy oskrzelowej w wieku rozwojowym w warunkach klinicznych oraz obserwacji ambulatoryjnej; 9. Ostrowski T.: Potrzeby psychiczne dzieci chorych somatycznie; 10. Czajkowski W.: Interpersonalne warunki nawiązania kontaktu w psychoterapii; Część 2. Problematyka pedagogiczna i społeczna dzieci przewlekle chorych: 11. Lohn Z., Ostrowski T., Wyczesany J.: Sytuacja rodzinna dzieci przewlekle chorych; 12. Lohn Z., Ostrowski T., Wyczesany J.: Przeżywanie sytuacji zdrowotnej przez dzieci chore na astmę i alergię i ich rodziców; 13. Lohn Z., Wyczesany J.: Percepcja rodziny przez dzieci chore na astmę; 14. Nawrocka-Kańska B., Kurzawa R., Lohn Z., Ostrowski T., Wyczesany J.: Możliwości uczestnictwa rodziny w procesie leczenia dziecka przewlekle chorego; 15. Maciejewska-Kurzawa G.: Stowarzyszenie formą pomocy dla rodziców i dzieci chorych; Część 3. Podstawowe działania profilaktyczno-rewalidacyjne szkoły: 16. Lohn Z., Ostrowski T., Wyczesany J.: Szkoła w systemie zintegrowanych oddziaływań rewalidacyjnych wobec dzieci przewlekle chorych; 17. Oleńska-Pawlak T.: Uwarunkowania podstawowych oddziaływań profilaktyczno-terapeutycznych pedagogów wobec uczniów przewlekle chorych; 18. Oleńska-Pawlak T.: Znaczenie diagnozy pedagogicznej w pracy z dziećmi przewlekle chorymi i kalekimi; 19. Lohn Z.: Paszport dziecka astmatycznego; Część 4. Zarządzenia w sprawie organizowania opieki nad uczniami niepełnosprawnymi: 20. Zarządzenie Nr 29 Ministra Edukacji Narodowej z dnia 04.10.1993 w sprawie zasad organizowania opieki nad uczniami niepełnosprawnymi i ich kształcenia - Dz.Urz. Nr 9, 1993; 21. Zarządzenie Nr 30 Ministra Edukacji Narodowej z dnia 12.10.1993 w sprawie organizacji zasad oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów w szkołach publicznych - Dz. Urz. Nr 10, 1993; 22. Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 11.06.1993 w sprawie organizacji i zasad działania publicznych poradni psychologiczno-pedagogicznych oraz innych publicznych poradni specjalistycznych; Noty o autorach

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. W.38541, W.38540, W.38542 (3 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

Elementy metodyki nauczania początkowego dzieci upośledzonych umysłowo / Adam Mikrut, Janina Wyczesany. - Kraków : Wydawnictwo Naukowe AP, 2000. - 239 s. : rys. ; 24 cm.

Autor

Mikrut Adam. Wyczesany Janina.

Forma i typ

Książki

Temat

dziecko upośledzone umysłowo nauczanie początkowe Metoda Ośrodków Pracy Decroly'ego, metoda

Streszczenie: Wstęp; Rozdział 1. Miejsce metodyki wychowania i nauczania dzieci upośledzonych umysłowo w stopniu lekkim w pedagogice specjalnej; Rozdział 2. Podstawowe założenia pracy dydaktyczno-wychowawczej w szkole podstawowej specjalnej dla dzieci upośledzonych umysłowo w stopniu lekkim; 1. Cele i zadania szkoły specjalnej; 2. Plan i programy nauczania w szkole podstawowej dla dzieci upośledzonych umysłowo w stopniu lekkim; 3. Organizacja pracy dydaktyczno-wychowawczej w klasach I-IV szkoły podstawowej dla dzieci upośledzonych umysłowo w stopniu lekkim; Rozdział 3. Metoda ośrodków pracy Marii Grzegorzewskiej. Rys historyczny i stan aktualny; 1. Metoda Decroly'ego jako pierwowzór metody ośrodków pracy; 2. Ewolucja metody Decroly'ego w warunkach polskiego szkolnictwa specjalnego; 3. Etapy dydaktyczne w metodzie ośrodków pracy; 4. Planowanie pracy w klasach początkowych; Rozdział 4. Początkowa nauka czytania i pisania uczniów upośledzonych umysłowo w stopniu lekkim; 1. Metody nauki czytania i pisania - krótki rys historyczny; 2. Okres przygotowawczy do nauki czytania i pisania; 3. Okres czytania i pisania bez znajomości liter; 4. Okres analizy i syntezy; Rozdział 5. Matematyka w metodzie ośrodków pracy; 1. Możliwości poznawcze i specyficzne trudności uczniów; 2. Analiza programu nauczania matematyki klas początkowych, minimum programowe; 3. Kształtowanie pojęcia liczby i działania arytmetycznego; 4. Rozwiązywanie zadań tekstowychw klasach I-IV; 5. Geometryczne doświadczenia uczniów; 6. Rola gier i zabaw w nauczaniu matematyki; Rozdział 6. Muzyka w metodzie ośrodków pracy; 1. Funkcje i zadania muzyki; 2. Treści naucznia muzyki; 3. Metody, formy i środki dydaktyczne; Rozdział 7. Plastyka w metodzie ośrodków pracy; 1. Cele i zadania plastyki; 2. Treści programowe; 3. Technika i środki dydaktyczne; 4. Ocenianie prac plastycznych; Bibliografia

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. W.40546, W.40547, W.40892 (3 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

Elementy metodyki nauczania początkowego dzieci upośledzonych umysłowo / Adam Mikrut, Janina Wyczesany. - Kraków : Wydawnictwo Naukowe WSP, 1998. - 24 cm.

Autor

Mikrut Adam. Wyczesany Janina.

Forma i typ

Książki

Temat

dziecko upośledzone umysłowo nauczanie początkowe Metoda Ośrodków Pracy Decroly'ego, metoda

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. W.39897, W.39896, W.39895, W.39893, W.39894 (5 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

Elementy metodyki nauczania początkowego dzieci upośledzonych umysłowo / Adam Mikrut, Janina Wyczesany. - Kraków : Wydawnictwo Naukowe AP, 2001. - 239 s. : rys. ; 24 cm.

Autor

Mikrut Adam. Wyczesany Janina.

Forma i typ

Książki

Temat

dziecko upośledzone umysłowo nauczanie początkowe Metoda Ośrodków Pracy Decroly'ego, metoda

Brak okładki

Książka

W koszyku

Dziecko z wadą słuchu w szkole podstawowej / aut. wyb., oprac. Janina Wyczesany. - Kraków : "Sponsor", 1992. - 111, [2] s., [11] k. tabl. luz. : il. ; 21 cm.

Autor

Wyczesany Janina.

Forma i typ

Książki

Temat

dziecko z wadą słuchu

Streszczenie: Dziecko z wadą słuchu w szkole podstawowej / aut. wyb., oprac. Janina Wyczesany. - Kraków : "Sponsor", 1992. - 11 s. ; 21 cmCz.37406, 37047 - 37048, 37174 - 37175, 39380Przedmowa - Janina Wyczesany; Część 1. Metody badania słuchu u dzieci i rola aparatów słuchowych: Smarzyńska A.: Metody badania słuchu u dzieci; Smarzyńska A.: Aparaty słuchowe i wskazania do ich stosowania; Część 2. Podstawy integracji szkolnej dzieci z wadą słuchu: Gałkowski T.: O integracji szkolnej uczniów z wadą słuchu; Gorzula M.: Czynniki warunkujące powodzenie dziecka niedosłyszącego w szkole masowej; Gorzula M.: Społeczna integracja dzieci niedosłyszących w zespole pełnosprawnych rówieśników w szkole masowej; Cieszyńska J.: Wpływ uszkodzenia słuchu na rozwój mowy; Korzon A.: Problemy oceniania ucznia z wadą słuchu w szkole masowej; Mroczkowska A.: Moje doświadczenia z nauczaniem dziecka niedosłyszącego w szkole masowej; Część 3. Organizacja pracy dydaktyczno-terapeutycznej z dziećmi z wadą słuchu: Miękus M.: Terapia mowy uczniów z wadą słuchu klas I-III na zajęciach rewalidacji indywidualnej; Łukasik S.: Kształtowanie poprawnej wymowy; Korzon A.: Wychowanie słuchowe dzieci z wadą słuchu; Część 4. Doświadczenia: Doniec J.: Uczeń z wadą słuchu w szkole masowej; Dodatek; Kształcenie dzieci z wadą słuchu w szkołach masowych w świetle obowiązujących przepisów ( opis na podstawie uchwał nr 97 [1983 r. - zarobki dla nauczycieli zajęć zindywidualizowanych], nr 7, poz. 66 [1975 r. - kwalifikowanie dzieci z odchyleniami do odpowiednich grup kształcenia], nr4, poz. 28 [1976 r. - dalsza pomoc edukacyjna i nie tylko dzieciom z odchyleniami] poz. 24 [1984 r. - zasady i organizacja kształcenia specjalnego], nr KS - 431320 - 50 [1983 r. - dotyczy organizacji zajęć z uczniami realizującymi obowiązek szkolny w szkole podstawowej] ); Uprawnienia rodziny ( na podstawie ustaw i rozporządzeń z lat 1982-89 ); Noty o autorach

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. W.37175, W.37048, W.37047, W.39380, W.37174 (5 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

Edukacja i pomoc specjalna osobom niepełnosprawnym w krajach europejskich : praca zbiorowa / red. Janina Wyczesany, Zenon Gajdzica. - Cieszyn : Uniwersytet Śląski, 2003. - 150 s. : wykr. ; 24 cm.

Autor

Wyczesany Janina. Gajdzica Zenon.

Forma i typ

Książki

Temat

Szkolnictwo specjalne

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. W.41277 (1 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

Edukacja i wsparcie społeczne osób z niepełnosprawnością w wybranych krajach europejskich / red. Janina Wyczesany, Zenon Gajdzica. - Kraków : Oficyna Wydawnicza "Impuls", 2005. - 311 s. ; 24 cm.

Autor

Wyczesany Janina. Gajdzica Zenon.

Forma i typ

Książki

Temat

Szkolnictwo specjalne Wsparcie społeczne Unia Europejska

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. W.41746 (1 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

Indywidualne i społeczne czynniki determinujące aktywny udział dzieci chorych w procesie leczenia / Janina Wyczesany, Tadeusz Marian Ostrowski, Zofia Lohn. - Kraków : Oficyna Wydawnicza "Impuls", 2000. - 80 s. : wykr. ; 23 cm.

Autor

Wyczesany Janina. Ostrowski Tadeusz Marian. Lohn Zofia.

Forma i typ

Książki

Temat

Choroby dziecięce Dychawica oskrzelowa Dziecko chore

Praca wykonana w Instytucie Gruzlicy i Chorób Płuc w Rabce. Kierownik Kliniki Chorób Alergicznych: prof. dr Ryszard Kurzawa

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. W.40493, W.40618, W.40617, W.40619, W.41490, W.41489, W.40494 (7 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

Kształcenie zintegrowane dzieci o specjalnych potrzebach edukacyjnych / red. Janina Wyczesany, Adam Mikrut. - Kraków : Wydawnictwo Naukowe Akademii Pedagogicznej, 2002. - 154 [2] s. ; 24 cm.

(Prace Monograficzne / Akademia Pedagogiczna im. Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie, ISSN 0239-6025 ; Nr 332)

Autor

Wyczesany Janina. Mikrut Adam.

Forma i typ

Książki

Temat

Dziecko upośledzone umysłowo Kształcenie integracyjne Pedagogika specjalna ocena opisowa

Streszczenie: Wstęp; Rozdział 1. Genez kształcenia zintegrowanego i jej znaczenie dla kształtowania kompetencji uczniów klas początkowych. Adam Mikrut: 1. Z tradycji nauczania całościowego; 2. Rodzime koncepcje wczesnoszkolnego nauczania zintegrowanego; 3. Kształcenie zintegrowane dzisiaj - rozumienie pojęcie i implikacje metodyczne; 4. Metoda ośrodków pracy w świetle założeń kształcenia zintegrowanego; Rozdział 2. Biopsychospołeczna koncepcja niepełnosprawności i jej znaczenie dla funkcjonowania dziecka o specjalnych potrzebach edukacyjnych. Janina Wyczesany: 1. Biopsychospołeczna koncepcja niepełnosprawności i jej znaczenie dla edukacji dziecka; 2. Rola edukacji szkolnej w kształtowaniu kompetencji uczniów; 3. Kompetencje nauczyciela w kształceniu dzieci o specjalnych potrzebach edukacyjnych; Rozdział 3. Model pomocy dzieciom ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi w nowoczesnej koncepcji kształcenia: 1. Pomoc specjalna uczniom niepełnosprawnym w praktyce szkolnej. Ewa Dyduch; 2. Wykorzystanie ćwiczeń z kinezjologii edukacyjnej w kształceniu zintegrowanym dzieci ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi. Celestyna Grzywniak; Rozdział 4. Pedagogiczna interpretacja wybranych koncepcji programowych: 1. Nowa koncepcja programu nauczania niesłyszących w pierwszym etapie edukacji. Marzena Klaczak; 2. Opanowanie przez uczniów klas początkowych szkoły specjalnej pojęcia liczby naturalnej. Grażyna Tkaczyk; Rozdział 5. Ocena opisowa w edukacji uczniów klas początkowych. Janina Wyczesany: 1. Funkcje i formy ocen szkolnych; 2. Ocena opisowa w praktyce szkolnej uczniów klas początkowych; Aneks ( Obraz metody " Ośrodków pracy " z punktu widzenia jej wartości usprawniających; Fragment świadectwa ukończenia klasy I; Karta do oceny opisowej za I semestr w klasie pierwszej; List do uczennicy; Analiza postępów nauczania i wychowania; Arkusz obserwacyjny ucznia klasy I szkoły specjalnej dla dzieci z upośledzeniem umysłowym lekkiego stopnia )

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. W.41266, W.41092, W.41152, W.41153 (4 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

Nauczanie matematyki w klasach 1-3 szkoły specjalnej / Janina Wyczesany. - Warszawa : Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne, 1991. - 178, [2] s. : rys. ; 21 cm.

Autor

Wyczesany Janina.

Forma i typ

Książki

Temat

Dziecko upośledzone umysłowo Matematyka Nauczanie początkowe Szkolnictwo specjalne

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. W.37845, W.37846, W.p9135, W.p9136, W.37844, W.37847, W.37848 (7 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

Oligofrenopedagogika / Janina Wyczesany. - Kraków : Oficyna Wydawnicza "Impuls", 1998. - 266 s. : wykr. ; 21 cm.

Autor

Wyczesany Janina.

Forma i typ

Książki

Temat

Oligofrenopedagogika szkolnictwo specjalne niepełnosprawni umysłowo

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. W.38003, W.37834, W.38002, W.37833, W.39904, W.39654, W.37836, W.37835, W.39905, W.39653, W.37832 (11 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

Oligofrenopedagogika: wybrane zagadnienia pedagogiki upośledzonych umysłowo / Janina Wyczesany. - Kraków : Oficyna Wydawnicza "Impuls", 1998. - 266 s. : wykr. ; 21 cm.

Autor

Wyczesany Janina.

Forma i typ

Książki

Temat

oligofrenopedagogika szkolnictwo specjalne- Polska pedagogika specjalna

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. W.39655, W.39737 (2 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

Pedagogika upośledzonych umysłowo : wybrane zagadnienia / Janina Wyczesany. - Wyd. 3 poszerz. i zm. - Kraków : Oficyna Wydawnicza "Impuls", 2002. - 287 s. : tab. ; 24 cm.

Autor

Wyczesany Janina.

Forma i typ

Książki

Temat

Dziecko upośledzone umysłowo Szkolnictwo specjalne Niedorozwój umysłowo

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. W.41166 (1 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

Pedagogika upośledzonych umysłowo : wybrane zagadnienia / Janina Wyczesany. - Wyd. 2 poszerz. - Kraków : Oficyna Wydawnicza "Impuls", 1999. - 277 s. : tab. ; 21 cm.

Autor

Wyczesany Janina.

Forma i typ

Książki

Temat

Dziecko upośledzone umysłowo Szkolnictwo specjalne Niedorozwój umysłowo

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. W.40218, W.40200, W.40434, W.42634, W.40522, W.40217, W.40216 (7 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

Pedagogika upośledzonych umysłowo: wybrane zagadnienia / Janina Wyczesany. - Wyd. 4 poszerz. i zm. - Kraków : Oficyna Wydawnicza "Impuls", 2004. - 287 s. : tab. ; 24 cm.

Autor

Wyczesany Janina.

Forma i typ

Książki

Temat

Dziecko upośledzone umysłowo Szkolnictwo specjalne Niedorozwój umysłowo

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. W.41535 (1 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

Pomoc psychopedagogiczna dzieciom niepełnosprawnym / red. Janina Wyczesany. - Częstochowa : Wydawnictwo Wyższej Szkoły Pedagogicznej, 1995. - 265 s. : wykr. ; 24 cm.

Autor

Wyczesany Janina.

Forma i typ

Książki

Temat

dziecko niepełnosprawne pedagodzy specjalni niepełnosprawni Zespół Downa wypalenie zawodowe

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. W.38427, W.38935, W.38426 (3 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

Prace Pedagogiczne XVIII : Problemy edukacji specjalnej / red. Janina Wyczesany. - Kraków : Wydawnictwo Naukowe WSP, 1995. - 193 [2] s. : rys. ; 24 cm.

(Rocznik Naukowo-Dydaktyczny / Wyższa Szkoła Pedagogiczna im. Komisji Edukacji Narodowej ; Z.175)

Autor

Wyczesany Janina.

Forma i typ

Książki

Temat

pedagogika specjalna upośledzeni umysłowo niesłyszący dziecko przewlekle chore zaburzenia zachowania

Streszczenie: Wstęp; I. Prace rewalidacyjne z upośledzonymi umysłowo ( wybrane zagadnienia ): 1. A. Mikrut. Aktywność społeczna osób upośledzonych umysłowo w stopniu lekkim - warunkowania i przejawy; 2. S. Olszewski. Poziom samooceny i samoakceptacji uczniów upośledzonych umysłowo w stopniu lekkim, a ich pozycja socjometryczna w zespole klasowym; 3. D. Łakomy, M. Trojańska. Próba stymulacji rozwoju sprawności manualnej dzieci upośledzonych umysłowo w stopniu lekkim w oparciu o zajęcia muzyczno-ruchowe; 4. A. Pękała, J. Wyczesany. Rola i znaczenie muzyki w pracy z dziećmi upośledzonymi umysłowo w stopniu lekkim klas I-III; 5. K. Parys. Wpływ pytań na czas uczenia się tekstów przez dzieci upośledzone umysłowo w stopniu lekkim; 6. M. Konarska. Redagowanie listów przez uczniów klas VIII lekko upośledzonych umysłowo; 7. E. Minczakiewicz. Emotywna funkcja komunikacyjna u dzieci głębiej upośledzonych umysłowo; 8. D. Wolska. Poziom funkcjonowania społecznego osób dorosłych upośledzonych umysłowo w świetle badań Zmodyfikowaną Skalą Przystosowania Społecznego R. McConkeya; II. Wybrane zagadnienia z rewalidacji głuchych: 1. G. Gunia. Proces adaptacji dzieci z wadą słuchu w toku rewalidacji instytucjonalnej; 2. M. Klaczak, M. Szymańska. Przyczyny rekwalifikacji dzieci niedosłyszących i ich sytuacja w szkole dla głuchych; 3. D. Kornaś. Zabawy dzieci głuchych na terenie przedszkola masowego; 4. A. Rakowska. Rozumienie stosunków określanych za pomocą przyimków przez dzieci niesłyszące; III. Wybrane aspekty społecznego funkcjonowania dzieci i młodzieży: 1. T. Oleńska-Pawlak. Percepcja środowiska rodzinnego i szkolnego przez dzieci przewlekle chore i kalekie; 2. P. Majewicz. Próba wykorzystania socjoterapii w korekcji zaburzeń zachowania dzieci w młodszym wieku szkolnym; 4. J. Pilecki, Z. Gruntkowski. Preferowane wartości oraz umiejętności społeczne młodzieży niewidomej i widzącej; 5. B. Grochmal-Bach, D. Łakomy, M. Trojańska. Poglądy stuedntów na stres i wartości życia

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. W.38499, W.39437, W.38308, W.38310, W.38498, W.38496, W.39913, W.38497, W.39439, W.39438, W.38309 (11 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

System kształcenia pedagogów specjalnych: ciągłość i możliwości zmian / red. Janina Wyczesany, Halina Kosętka. - Kraków : Wydawnictwo Naukowe WSP, 1996. - 164 s. : rys. ; 25 cm.

Autor

Wyczesany Janina. Kosętka Halina.

Forma i typ

Książki

Temat

pedagodzy specjalni

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. W.39014 (1 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

Uczeń o obniżonym poziomie umysłowym w szkole podstawowej : poradnik dla nauczycieli: praca zbiorowa / red. Janina Wyczesany. - Czestochowa : Wojewódzki Ośrodek Metodyczny, 1993. - 190 s. : rys. ; 21 cm.

Autor

Wyczesany Janina.

Forma i typ

Książki

Temat

niepełnosprawni umysłowo szkolnictwo podstawowe specjalne dziecko upośledzone umysłowo szkolnictwo specjalne

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. W.38071, W.38070, W.37755, W.37656, W.38418, W.38417, W.37564, W.37565, W.37756 (9 egz.)