SOWA OPAC : Politechnika Śląska. Wydział Organizacji i Zarządzania

14 wyników

Brak okładki

Książka

W koszyku

Człowiek z niepełnosprawnością w przestrzeni społecznej / red. Zenon Gajdzica. - Kraków : Oficyna Wydawnicza "Impuls", 2009. - 185 s. : il. ; 24 cm.

(Problemy Edukacji, Rehabilitacji i Socjalizacji Osób Niepełnosprawnych ; T. 11)

Autor

Gajdzica Zenon.

Forma i typ

Książki

Temat

Niepełnosprawni

Streszczenie: Wprowadzenie (Zenon Gajdzica); Introduction (Zenon Gajdzica); Część I. Osoba niepełnosprawna w perspektywie przeżyć traumatycznych; 1. Andrzej Radziewicz-Winnicki. "Piętno" jako traumatyczny stan doznawanego upośledzenia społecznego (kontynuacja pilnej debaty nad oczekiwaną rehabilitacją społeczną osób przejawiających określoną ułomność); 2. Zenon Gajdzica. Kategorie opresyjne i nacechowane pozytywnie w deskrypcji sytuacji społecznej człowieka niepełnosprawnego; 3. Małgorzata Maria Dąbrowska. Niekorzystny wpływ traumatycznych wydarzeń życiowych na funkcjonowanie dzieci; 4. Anna Gajdzica. Kilka obrazków z drogi życia - od piętna do akceptacji społecznej, czyli sytuacja matek dzieci niepełnosprawnych; 5. Dorota Lizoń-Szłapowska. Macierzyństwo kobiet z niepełnosprawnością intelektualną w świetle badań własnych; Część II. Wybrane problemy postaw społecznych wobec ludzi niepełnosprawnych; 1. Janina Wyczesany. Postawy młodzieży gimnazjalnej wobec osób niepełnosprawnych - analiza porównawcza; 2. Alicja Hruzd, Ewa Ogrodzka-Mazur. Kampanie medialne a postawy studentów pedagogiki wobec osób niepełnosprawnych; 3. Jolanta Suchodolska. Młodzi niepełnosprawni - w obliczu antycypowanej przyszłości; Część III. Człowiek niepełnosprawny w perspektywie wsparcia społecznego; 1. Teresa Zbyrad. Niepełnosprawność intelektualna - problemy opieki i wyzwania społeczne; 2. Anna Wojnarska, Renata Zubrzycka. Środowiskowe uwarunkowania kompetencji społecznych młodzieży upośledzonej umysłowo; 3. Katarzyna Gabryś. Środowiska wsparcia dzieci o specjalnych potrzebach edukacyjnych; 4. Anna Zamkowska. Współpraca szkoły kształcącej uczniów niepełnosprawnych z instytucjami zewnętrznymi; Część IV. Edukacja i opieka osób niepełnosprawnych w perspektywie doświadczeń zagranicznych; 1. Mariola Gańko-Karwowska. Etapy rozwoju szkolnictwa specjalnego we Francji: segregacja - adaptacja - integracja; 2. Małgorzata Gil. W kierunku edukacji włączającej w Kanadzie; 3. Petr Franiok. Spojrzenie retrospektywne na studia w zakresie pedagogiki specjalnej w Ostrawie; 4. Ladislav Horňak, Jan Šrenkel. Jakość warunków życia mieszkańców Domu Opieki Społecznej w Osadnem

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. W.43083 (1 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

Człowiek z niepełnosprawnością w rezerwacie przestrzeni publicznej / red. nauk. Zenon Gajdzica. - Kraków : Oficyna Wydawnicza "Impuls", 2013. - 399 s. : il. ; 21 cm.

(Palące Problemy Edukacji i Pedagogiki)

Autor

Gajdzica Zenon.

Forma i typ

Książki

Temat

Integracja społeczna Niepełnosprawni Wsparcie społeczne

Streszczenie: CZĘŚĆ 1. TWORZENIE (SIĘ) REZERWATÓW 1. Rezerwaty znaczeń niepełnosprawności jako źródła wybranych problemów pedagogicznych CZĘŚĆ 2. U ŹRÓDEŁ POZORU W EDUKACJI 1. Użyteczność pojęcia działań pozornych jako kategorii analitycznej. Egzemplifikacje z obszaru edukacji i nie tylko 2. Społeczna (de)waloryzacja roli osoby niepełnosprawnej 3. Deprecjacja osób z niepełnosprawnością w dyskursie publicznym za pośrednictwem mediów 4. O niemożliwej integracji społecznej osób niepełnosprawnych bez integracji systemowej sektorów polityki państwa. Analiza paradoksów prawnych i działań wdrożeniowych 5. Reorganizacja sieci szkół specjalnych – oszczędność, racjonalizacja przestrzeni, profesjonalizacja usług czy zwykła głupota? 6. Uczeń niepełnosprawny w reformowanej przestrzeni szkoły ogólnodostępnej. O realnych efektach radosnej twórczości legislacyjnej 7. (Nie)przygotowanie zawodowe osób z niepełnosprawnością intelektualną 8. Strategia kształcenia osób niepełnosprawnych. Diagnoza pozoru CZĘŚĆ 3. MIESZKANIEC REZERWATÓW. EGZEMPLIFIKACJE 9. Dlaczego koniec edukacji nie jest początkiem integracji społecznej? Osoby dorosłe z niepełnosprawnością intelektualną w lokalnej przestrzeni 10. Kontrolująca funkcja systemu pomocy społecznej jako przeszkoda w osiąganiu niezależności życiowej przez dorosłe osoby z głębszą niepełnosprawnością intelektualną 11. Respektowanie i egzekwowanie praw seksualnych osób z niepełnosprawnością – palący, nierozwiązany problem 12. Sposób porozumiewania się a miejsce osoby z uszkodzonym słuchem w zarezerwowanej przestrzeni społecznej 13. Założone a rzeczywiste funkcje terapii zajęciowej w domach pomocy społecznej dla osób z niepełnosprawnością intelektualną CZĘŚĆ 4. POZA REZERWATEM 14. Rezerwat z perspektywy agenta – o budowaniu, rozmywaniu i przekraczaniu granic rezerwatu 15. Normalizacja po polsku, czyli historia Kuby – niepełnosprawnego pracownika przedszkola, o którym pisano w gazecie 16. Próba wyjścia z rezerwatu. O paradoksach ukrytych w edukacji i rewalidacji osób niepełnosprawnych

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. W.43666, W.43665 (2 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

Człowiek ze specjalnymi potrzebami w przestrzeni edukacyjnej i społecznej Polski oraz Republiki Czeskiej / red. Zenon Gajdzica, Izabela Bieńkowska. - Katowice; Kraków : Oficyna Wydawnicza "Impuls", 2012. - 193 s. : il. ; 24 cm.

(Problemy Edukacji, Rehabilitacji i Socjalizacji Osób Niepełnosprawnych ; T. 14)

Autor

Gajdzica Zenon. Bieńkowska Izabela.

Forma i typ

Książki

Temat

Uczniowie o specjalnych potrzebach edukacyjnych Niepełnosprawni

Streszczenie: Wprowadzenie (Zenon Gajdzica, Izabela Bieńkowska)U2009U2009 U2009U2009U2009U2009U2009U2009 Część I Uczeń ze specjalnymi potrzebami w polskim i czeskim systemie edukacji i wsparcia społecznego Petr Franiok Specyficzne warunki kształcenia uczniów z niepełnosprawnością intelektualną w Republice CzeskiejU2009U2009 U2009U2009U2009 Magdalena Bełza System edukacji dzieci niepełnosprawnych intelektualnie w Republice Czeskiej i PolsceU2009U2009 U2009U2009U2009 Sylwia Wrona Wczesna interwencja – rozwiązania polskie i czeskieU2009U2009 U2009U2009U2009 Renata Kovářová Kształcenie wybitnie uzdolnionych uczniów w warunkach czeskiego systemu edukacyjnegoU2009U2009 U2009U2009U2009 Eva Zezulková Nabywanie kompetencji komunikacyjnych i językowych w przekazach ustnym i pisanym uczniów niepełnosprawnych intelektualnie w czeskim systemie edukacyjnymU2009U2009 U2009U2009 Igor Hampl Edukacja uczniów z upośledzeniem słuchu w warunkach czeskiego systemu edukacyjnegoU2009U2009 U2009U2009 Martin Kaleja Kształcenie społecznie marginalizowanych romskich uczniów w warunkach czeskiego systemu edukacyjnegoU2009U2009 U2009U2009U2009U2009 Dorota Prysak Egzemplifikacja pomocy studentom niepełnosprawnym na pograniczu polsko-czeskim w powiatach cieszyńskim i karwińskimU2009U2009 U2009U2009U2009 Zenon Gajdzica Edukacyjne i społeczne konteksty dystansu społecznego studentów z Polski i Republiki Czeskiej wobec osób niepełnosprawnych intelektualnieU2009U2009 U2009U2009U2009U2009 Część II Aktywizacja społeczno-zawodowa osób z niepełnosprawnościami w Polsce i Republice Czeskiej Ilona Fajfer-Kruczek Ekonomia społeczna szansą na aktywizację zawodową i społeczną osób niepełnosprawnych w Polsce i Republice CzeskiejU2009U2009 U2009U2009U2009 Anna Wojtas, Katarzyna Rduch TRIANON jako dobry przykład pracy na rzecz osób niepełnosprawnych na pograniczu polsko-czeskimU2009U2009 U2009U2009U2009 Izabela Bieńkowska Przygotowanie osób niepełnosprawnych do pracy zawodowej w Polsce i Republice Czeskiej w aspekcie przepisów unijnychU2009U2009 U2009U2009U2009U2009 Recenzje Magdalena Bełza Recenzja książki Vandy Hájkovej i Ivy Strnadovej pt. Incluzivní zvdělávání. Teorie a praxeU2009U2009 U2009U2009U2009 Izabela Bieńkowska Recenzja książki Stereotypy niepełnosprawności. Między wykluczeniem a integracją Marii Chodkowskiej, Stanisławy Byry, Zdzisława Kazanowskiego, Danuty Osik-Chudowolskiej, Moniki Parchomiuk i Beaty SzabałyU2009U2009 U2009U2009U2009U2009

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. W.43691 (1 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

Między wsparciem doraźnym a wspieraniem racjonalnym, czyli o uwarunkowaniach socjalizacji społecznej osób niepełnosprawnych / red. Zenon Gajdzica. - Kraków : Oficyna Wydawnicza "Impuls", 2008. - 135, [1] s. : il. ; 24 cm.

(Problemy Edukacji, Rehabilitacji i Socjalizacji Osób Niepełnosprawnych ; T. 6)

Autor

Gajdzica Zenon.

Forma i typ

Książki

Temat

Wsparcie społeczne Socjalizacja Niepełnosprawni

Streszczenie: Wstęp (Zenon Gajdzica); Introduction (Zenon Gajdzica); Część I. Społeczne i edukacyjne konteksty normalizacji sytuacji osób niepełnosprawnych: 1. Mieczysław Gulda. Socjalizacja osób niepełnosprawnych; 2. Beata Tylewska-Nowak. Droga do dorosłości osób z głębszą niepełnosprawnością intelektualną; 3. Beata Krośniak-Kiszka. Drogi edukacyjne uczniów z głębszym i głębokim deficytem intelektualnym - między teorią a praktyką; 4. Jerzy Rottermund. Terapia zajęciowa przyczynkiem do samodzielności; 5. Beata Stępień, Józefa Kielak. Problemy w edukacji, rehabilitacji i socjalizacji dzieci niepełnosprawnych na przykładzie Szkoły Podstawowej nr 1z Oddziałami Integracyjnymi w Raciborzu; 6. Zdzisław Brachaczek. Wybrane działania na rzecz osób niepełnosprawnych w Ustroniu; Część II. Wokół problematyki kompetencji zawodowych i rynku pracy osób niepełnosprawnych; 1. Marcin Garbat. Możliwości wsparcia osób niepełnosprawnych na rynku pracy; 2. Jaroslav Kysučan. Działalność robocza i przygotowanie zawodowe jako czynnik rozwoju umiejętności społecznych młodzieży z upośledzeniem umysłowym; 3. Ján Hučík. Czynniki warunkujące przygotowanie do zawodu osób niepełnosprawnych umysłowo; 4. Joanna Zarzycka. Realizacja projektów społecznych w środowisku osób niepełnosprawnych; 5. Grażyna Adamczyk. Kształcenie zawodowe osób z umiarkowanym i znacznym upośledzeniem umysłowym; 6. Katarzyna Parys, Sławomir Olszewski. Rozważania na temat zdobywania kwalifikacji zawodowych przez młodzież upośledzoną umysłowo w stopniu lekkim; 7. Bartosz Klinik. Społeczeństwo multimedialne a praca osoby niepełnosprawnej; 8. Zenon Gajdzica. Ogólny rys organizacji oraz podstawowych założeń kształcenia zawodowego osób z upośledzeniem umysłowym w Polsce

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. W.42821, W.42822 (2 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

Rozwój i funkcjonowanie osób niepełnosprawnych : konteksty edukacyjne i prawne / red. Zenon Gajdzica. - Kraków : Oficyna Wydawnicza "Impuls", 2007. - 194, [2] s. : il. ; 24 cm.

(Problemy Edukacji, Rehabilitacji i Socjalizacji Osób Niepełnosprawnych ; T. 3)

Autor

Gajdzica Zenon.

Forma i typ

Książki

Temat

Niepełnosprawni

Tekst częśc. tł. Wstęp równol. pol., ang.

Streszczenie: Wprowadzenie Część IProblemy kształcenia uczniów niepełnosprawnych w wybranych krajach europejskich Zmiany uwarunkowań rozwoju pedagogiki specjalnej w NiemczechEdukacja na poziomie średnim młodzieży z niepełnosprawnością intelektualną ľ z doświadczeń krajów zachodnichDoświadczenia z edukacją upośledzonych umysłowo w NiemczechKształcenie uczniów w granicznej strefie opóźnienia umysłowego na SłowacjiMożliwości przygotowania zawodowego niepełnosprawnych umysłowo w Republice SłowackiejOrganizacja kształcenia specjalnego w duńskiej szkole podstawowej Część IIPolski system kształcenia specjalnego ľ orientacje teoretyczno-badawcze Pedagogika specjalna czy pedagogika szkoły specjalnej? (organizacja procesów)Orientacje teoretyczne w badaniach kształcenia osób niepełnosprawnych i ich implikacje praktyczneKształcenie specjalne w kontekście wybranych zmian w systemie oświaty w PolscePerspektywa badań nad systemem kształcenia uczniów niepełnosprawnych w Polsce ľ analiza możliwej i podejmowanej problematyki badań Część IIIPrawne i etyczne aspekty funkcjonowania osób niepełnosprawnych w Polsce Prawo dziecka do akceptacji, szacunku i przyjaznego porozumiewania się z rodzicami (chcemy dzieci chcianych i kochanych przez mądrych i odpowiedzialnych rodziców)Rola prawa w systemie wsparcia społecznego osób niepełnosprawnychPrawa osób niepełnosprawnych w aspekcie realizacji zasad sprawiedliwości społecznej

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. W.42357 (1 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

Społeczne i edukacyjne uwarunkowania rozwoju oraz funkcjonowania dzieci i młodzieży z niepełnosprawnością / red. Zenon Gajdzica. - Kraków : Oficyna Wydawnicza "Impuls", 2009. - 184 s. : il. ; 24 cm.

(Problemy Edukacji, Rehabilitacji i Socjalizacji Osób Niepełnosprawnych ; T. 8)

Autor

Gajdzica Zenon.

Forma i typ

Książki

Temat

Dziecko niepełnosprawne umysłowo Kształcenie integracyjne Młodzież niepełnosprawna umysłowo Szkolnictwo specjalne Wsparcie społeczne

Streszczenie: Wstęp (Zenon Gajdzica); Introduction (Zenon Gajdzica); Część I. Emocjonalne uwarunkowania rozwoju i funkcjonowania dzieci i młodzieży niepełnosprawnej: 1. Teresa Borowska. Emocje dzieci upośledzonych umysłowo w stopniu lekkim; 2. Piotr Sipiorski. Problemy integracji uczniów z zaburzonym zachowaniem i zaburzeniami emocjonalnymi; 3. Danuta Jankowska. Poglądy młodzieży upośledzonej umysłowo w stopniu lekkim na zachowania przejawiające elementy niedostosowania społecznego; Część II. Zadania szkoły w procesie wspierania ucznia niepełnosprawnego: 1. Ladislav Horňak. Problemy wychowania dzieci romskich w szkołach dla uczniów z lekkim upośledzeniem umysłowym w Słowacji; 2. Anna Zamkowska. Formy wsparcia ucznia z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim w szkole ogólnodostępnej; 3. Danuta Osik-Chudowolska. Motywy wyboru szkoły z oddziałami integracyjnymi dla dzieci zdrowych i niepełnosprawnych w opinii rodziców i pedagogów; Część III. Uwarunkowania i efekty procesu uczenia się dziecka niepełnosprawnego: 1. Grażyna Adamczyk. Realne możliwości wejścia na rynek pracy absolwentów szkół specjalnych z niepełnosprawnością intelektualną - stan obecny; 2. Ewa Dyduch. Wpływ pełnej kontroli rodzicielskiej na proces uczenia się samodzielności dzieci z niepełnosprawnością intelektualną; 3. Ewa Jaglarz, Jacek Sikorki. Pozycja socjometryczna uczniów w gimnazjalnej klasie integracyjnej; 4. Bożena Kurasz. Z praktyki nauczyciela: edukacja osób niepełnosprawnych w klasach integracyjnych - szanse i zagrożenia; 5. Jadwiga Oleksy, Agata Cabała. Integralne wychowanie i nauczanie jako podłoże kształtowania postaw wobec uczniów niepełnosprawnych - refleksje na temat czynności nauczyciela; 6. Agnieszka Buczek. Efekty nauczania technologii informacyjnej uczniów z niepełnosprawnością intelektualną; 7. Maria Jolanta Stępor. Przesłanki ukrytego programu w edukacji osób niepełnosprawnych; 8. Małgorzata Dąbrowska. Strategie postępowania z dzieckiem odmawiającym uczęszczania do szkoły z powodu fobii szkolnej; 9. Szymon Godawa. Predyspozycje osobowościowe oligofrenopedagoga; 10. Zenon Gajdzica. Wykształcenie nauczycieli pracujących w klasach integracyjnych

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. W.42892 (1 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

Uczeń niepełnosprawny i jego nauczyciel w przestrzeni szkoły / red. Zenon Gajdzica, Jerzy Rottermund, Anna Klinik. - Kraków : Oficyna Wydawnicza "Impuls", 2008. - 149, [3] s. : il. ; 24 cm.

(Problemy Edukacji, Rehabilitacji i Socjalizacji Osób Niepełnosprawnych ; T. 5)

Autor

Gajdzica Zenon. Rottermund Jerzy. Klinik Anna.

Forma i typ

Książki

Temat

Komunikacja społeczna Pedagodzy specjalni Dziecko niepełnosprawne

Wstęp także ang.

Streszczenie: Wstęp (Zenon Gajdzica, Jerzy Rottermund, Anna Klinik); Introduction (Zenon Gajdzica, Jerzy Rottermund, Anna Klinik); Część I. Wokół problematyki kompetencji pedagoga specjalnego: 1. Anna Gajdzica. Kompetencje nauczyciela we współczesnej szkole; 2. Zdzisława Janiszewska-Nieścioruk. Współczesne wyzwania w kształceniu pedagogów; 3. Małgorzata Balukiewicz. Zasoby kadrowe szkolnictwa specjalnego - potrzeby i możliwości; 4. Lucia Pitoňáková. Akademickie przygotowanie pedagogów specjalnych do edukacji uczniów z głębszym upośledzeniem umysłowym w Słowacji; 5. Stanislava Mandzáková. Analiza stylu pracy nauczyciela specjalnej szkoły podstawowej (na przykładzie nauczania w wariancie B); 6. Danuta Bulanda. Bezradność nauczycieli wobec uczniów sprawiających trudności dydaktyczno-wychowawcze (oczyma praktyka); Część II. Komunikacyjne aspekty pracy z dzieckiem niepełnosprawnym: 1. Joanna Belzyt. Kontakt i komunikacja z osobami niepełnosprawnymi; 2. Izabela Bieńkowska. Wybrane problemy językowe i komunikacyjne dzieci o specjalnych potrzebach edukacyjnych w klasach integracyjnych; 3. Eva Zezulková. Wykorzystanie synergetycznej terapii odruchowej podczas reedukacji dyslalii; 4. Katarzyna Plutecka. Rzeczywistość edukacyjna uzdolnionego ucznia z wadą słuchu; Część III. Organizacyjne konteksty kształcenia uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi; 1. Mariusz Garbiec. System kształcenia uczniów o specjalnych potrzebach edukacyjnych w Polsce i wybranych krajach Unii Europejskiej; 2. Zenon Gajdzica. Organizacja kształcenia integracyjnego w Polsce na tle wybranych rozwiązań europejskich; 3. Jolanta Baran. Uczeń z niepełnosprawnością intelektualną i poczuciem sieroctwa duchowego w systemie szkolnym; 4. Beata Cytowska. Realizacja założeń integracji przedszkolnej a zaspokajanie potrzeb i dostrzeganie możliwości dzieci w wieku od 3 do 10 lat; 5. Kateřina Vitásková. Fenomen integracji odwrotnej; 6. Renata Kovářová. Integracja uczniów ze specyficznymi zaburzeniami uczenia się

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. W.42890 (1 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

Uczeń z niepełnosprawnością w szkole ogólnodostępnej / red. nauk. Zenon Gajdzica. - Sosnowiec : Oficyna Wydawnicza "Humanitas", 2011. - 147 s. : il. ; 24 cm.

Autor

Gajdzica Zenon.

Forma i typ

Książki

Temat

Kształcenie integracyjne

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. W.43517 (1 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

Wątki zaniedbane, zaniechane, nieobecne w procesie edukacji i wsparcia społecznego osób niepełnosprawnych : praca zbiorowa / red. Zenon Gajdzica, Anna Klinik. - Katowice : Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego, 2004. - 332 s. : wykr. ; 24 cm.

(Prace Naukowe Uniwersytetu Śląskiego w Katowicach ; nr 2305)

Autor

Gajdzica Zenon. Klinik Anna.

Forma i typ

Książki

Temat

Dziecko niepełnosprawne umysłowo Kształcenie integracyjne Pedagodzy specjalni Szkolnictwo specjalne Wsparcie społeczne

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. W.43567 (1 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

Wokół problemów edukacji i socjalizacji osób niepełnosprawnych - idee, koncepcje, badania / red. Zenon Gajdzica. - Katowice; Kraków : Oficyna Wydawnicza "Impuls", 2011. - 171 s. : il. ; 24 cm.

(Problemy Edukacji, Rehabilitacji i Socjalizacji Osób Niepełnosprawnych ; T. 13)

Autor

Gajdzica Zenon.

Forma i typ

Książki

Temat

Integracja społeczna Niepełnosprawni

Streszczenie: Wprowadzenie (Zenon Gajdzica) Introduction (Zenon Gajdzica) Część I Edukacja w życiu osoby z niepełną sprawnością Ewa Skrzetuska Indywidualizacja w edukacji warunkiem integracji – zarys modelu Anna Zamkowska Trening umiejętności społecznych jako forma wsparcia w rozwoju ucznia z niepełnosprawnością Dariusz Dziuba Wspomaganie rozwoju dziecka ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi na etapie wychowania przedszkolnego Zbigniew Ostrach Realizacja działań proekologicznych w opinii nauczycieli szkół specjalnych Jacek Sikorski Historyczna wiedza pojęciowa uczniów klas III gimnazjum specjalnego Ewa Domańska Znaczenie przedmiotu muzykografia w procesie edukacji muzycznej dzieci i młodzieży z dysfunkcją wzroku Aneta Makowska Wybrane elementy edukacji specjalnej wprowadzające do roli człowieka dobrze wychowanego. Interpretacja badań własnych w świetle teorii Floriana Znanieckiego Bogusław Stelcer Edukacja do dorosłości Część II Wokół problemów socjalizacji osób z niepełnosprawnością Jacek J. Błeszyński Miejsce terapii pedagogicznej w pedagogice specjalnej – studium terminologiczne Beata Cytowska Adaptacja społeczna osób z niepełnosprawnością intelektualną – analiza narracji Beata Tylewska-Nowak Subiektywny obraz dorosłości osób z umiarkowaną i znaczną niepełnosprawnością intelektualną Janina Wyczesany Rola aktywności człowieka z niepełnosprawnością intelektualną w procesie rehabilitacji Bernadeta Szczupał Założenia polityki społecznej a rozwiązywanie problemów moralnych i prawnych osób z niepełnosprawnością Leszek Ploch W poszukiwaniu dróg do samodzielności artystycznej osób z niepełnosprawnością Elżbieta M. Minczakiewicz Cele życiowe i wzory osobowe młodzieży niepełnosprawnej w kontekście jej przyszłości i przygotowania do życia Jerzy Rottermund Polecana książka

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. W.43687 (1 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

Wspólne i swoiste zagadnienia edukacji i rehabilitacji osób z upośledzeniem umysłowym / red. Zenon Gajdzica. - Sosnowiec : Oficyna Wydawnicza "Humanitas", 2008. - 168 s. : il. ; 24 cm.

Autor

Gajdzica Zenon.

Forma i typ

Książki

Temat

Niepełnosprawni umysłowo

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. W.43217 (1 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

Edukacja - socjalizacja - autonomia w życiu osoby niepełnosprawnej / red. Anna Klinik ; red Jerzy Rottermund ; red. Zenon Gajdzica. - Kraków : Oficyna Wydawnicza "Impuls", 2005. - 229, [3] s. ; 24 cm. ; 24 cm.

Autor

Klinik Anna. Rottermund Jerzy. Gajdzica Zenon.

Forma i typ

Książki

Temat

Integracja społeczna Niepełnosprawni Socjalizacja

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. W.41751 (1 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

Edukacja i pomoc specjalna osobom niepełnosprawnym w krajach europejskich : praca zbiorowa / red. Janina Wyczesany, Zenon Gajdzica. - Cieszyn : Uniwersytet Śląski, 2003. - 150 s. : wykr. ; 24 cm.

Autor

Wyczesany Janina. Gajdzica Zenon.

Forma i typ

Książki

Temat

Szkolnictwo specjalne

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. W.41277 (1 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

Edukacja i wsparcie społeczne osób z niepełnosprawnością w wybranych krajach europejskich / red. Janina Wyczesany, Zenon Gajdzica. - Kraków : Oficyna Wydawnicza "Impuls", 2005. - 311 s. ; 24 cm.

Autor

Wyczesany Janina. Gajdzica Zenon.

Forma i typ

Książki

Temat

Szkolnictwo specjalne Wsparcie społeczne Unia Europejska

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. W.41746 (1 egz.)