SOWA OPAC : Politechnika Śląska. Wydział Organizacji i Zarządzania

248 wyników

Brak okładki

Książka

W koszyku

Mądre dziecko : kształtowanie umysłu dziecka od najmłodszych lat / Pamela Byrne Schiller ; tł. Robert Waliś. - Warszawa : Wydawnictwo K.E. LIBER, 2005. - 185 s. : il., fot., tab. ; 21 cm.

Autor

Schiller Pamela Byrne. Waliś Robert.

Forma i typ

Książki

Temat

Dziecko Dziecko zdolne Gry i zabawy umysłowe

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. W.41774 (1 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

Dźwięk i gest : ćwiczenia muzyczno - ruchowe dla dzieci i młodzieży / Ewa Skowrońska-Lebecka. - Wyd. 2. - Warszawa : Wydawnictwo Akademickie Żak, 1995. - 114 s. : il. ; 24 cm.

Autor

Skowrońska-Lebecka Ewa.

Forma i typ

Książki

Temat

gry i zabawy ruchowe umuzykalnianie Ćwiczenia muzyczno ćwiczenia muzyczno

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. W.38492, W.38495, W.38494, W.38493, W.p9335 (5 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

Wychowanie fizyczne w przedszkolu / Kazimiera Wlaźnik. - Wyd.4. - Warszawa : Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne, 1988. - 302 s. : rys. ; 20 cm.

(Biblioteka Pedagogiczna Nauczyciela Przedszkola)

Autor

Wlaźnik Kazimiera.

Forma i typ

Książki

Temat

wychowanie fizyczne wychowanie przedszkole gry i zabawy ruchowe Gimnastyka

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. W.36188, W.36189, 36190, 36191, 36192 (5 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

Szczodry wieczór, szczodry dzień: obrzędy, zwyczaje, zabawy / Maria Ziółkowska. - Warszawa : Ludowa Spółdzielnia Wydawnicza, 1989. - 269, [3] s. ; 20 cm.

Autor

Ziółkowska Maria.

Forma i typ

Książki

Temat

Gry i zabawy Obrzędy Obyczaje

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 35823 (1 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

Terapia dzieci muzyką, ruchem i mową / Janina Stadnicka. - Warszawa : Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne, 1998. - 319 s. : il., zdj., nuty ; 30 cm.

Autor

Stadnicka Janina.

Forma i typ

Książki

Temat

Dziecko upośledzone umysłowo Dziecko niedosłyszące Dziecko niewidome Muzykoterapia Terapia ruchem Logorytmika Zabawy terapeutyczne Taniec ludowy Gry i zabawy ruchowe Muzyka

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. W.40090, W.40089, W.40088, W.40056 (4 egz.)

Brak okładki

Audiobook

Kaseta

W koszyku

Terapia dzieci muzyką, ruchem i mową. Cz. 1 [dokument dźwiękowy] / wyk. Andrzej Stadnicki ; śpiew Janina Stadnicka. - Warszawa : Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne, 1998. - 1 kas. dźw. (92 min).

Autor

Stadnicki Andrzej. Stadnicka Janina.

Forma i typ

Audiobooki

Temat

Dziecko upośledzenie umysłowo Muzyka Dziecko niedosłyszące Gry i zabawy ruchowe Dziecko niewidome Taniec ludowy Muzykoterapia Zabawy terapeutyczne Terapia ruchem Logorytmika

Nagranie muzyki do książki Janiny Stadnickiej "Terapia dzieci muzyką, ruchem i mową".

brak informacji o dostępności

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia

Brak informacji o dostępności: sygn. AV/T/39 (1 egz.)

Brak okładki

Audiobook

Kaseta

W koszyku

Terapia dzieci muzyką, ruchem i mową. Cz. 2 [dokument dźwiękowy] / wyk. Andrzej Stadnicki ; śpiew Janina Stadnicka. - Warszawa : Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne, 1998. - 1 kas. dźw. (92 min).

Autor

Stadnicki Andrzej. Stadnicka Janina.

Forma i typ

Audiobooki

Temat

Dziecko upośledzenie umysłowo Muzyka Dziecko niedosłyszące Gry i zabawy ruchowe Dziecko niewidome Taniec ludowy Muzykoterapia Zabawy terapeutyczne Terapia ruchem Logorytmika

Nagranie muzyki do książki Janiny Stadnickiej "Terapia dzieci muzyką, ruchem i mową".

brak informacji o dostępności

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia

Brak informacji o dostępności: sygn. AV/T/40 (1 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

Ćwiczenia w czytaniu i pisaniu: poradnik metodyczny do terapii dzieci dyslektycznych / Krystyna Grabałowska, Jadwiga Jastrząb, Janina Mickiewicz, Maria Wojak. - Wyd. 3. - Toruń : Towarzystwo Naukowe Organizacji i Kierownictwa "Dom Organizatora", 2005. - 324 s. : rys. ; 21 cm.

Autor

Grabałowska Krystyna. Jastrząb Jadwiga. Mickiewicz Janina. Wojak Maria.

Forma i typ

Książki

Temat

Czytanie Pisanie Gry i zabawy umysłowe Dysleksja i dysgrafia

Streszczenie: Wstęp; Część pierwsza. Jastrząb J.: Analiza i synteza mowy: Rozdział 1. Zdania i wyrazy; Rozdział 2. Samogłoski; Część druga. Jastrząb J., Mickiewicz J.: Nauka czytania i pisania metodą sylabową: Rozdział 1. Nauka czytania i pisania w oparciu o analityczno-syntetyczną metodę sylabową; Rozdział 2. Nauka czytania i pisania metodą sylabową; postępowanie metodyczne i tok realizacji; Część trzecia. Głoski specyficzne języka polskiego: Rozdział 1. Grabałowska K.: Dwuznaki; Rozdział 2. Mickiewicz J.: Zmiękczenia; Rozdział 3. Wojak M.: Zanik dźwięczności spółgłosek na końcu i w środku wyrazu; Część czwarta. Planowanie i programowanie pracy korekcyjno-wyrównawczej: 1. Jastrząb J.: Planowanie i programowanie pracy korekcyjno-porównawczej; 2. Jastrząb J.: Tabele z przykładowym programem pracy korekcyjno-wyrównawczej na materiale literowym; 3. Jastrząb J., Mickiewicz J., Wojak M.: Przykłady konspektów do zespołowychzajęć korekcyjno-wyrównawczych dla dzieci z trudnościami w czytaniu i pisaniu; Bibliografia

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. W.42955, W.42956, W.42957, W.42954 (4 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

Ćwiczenia w czytaniu i pisaniu: poradnik metodyczny do terapii dzieci dyslektycznych / Krystyna Grabałowska, Jadwiga Jastrząb, Janina Mickiewicz, Maria Wojak. - Wyd.2 popr. i uzupeł. - Toruń : Towarzystwo Naukowe Organizacji i Kierownictwa "Dom Organizatora", 1995. - 324 s. : rys. ; 21 cm.

Autor

Grabałowska Krystyna. Jastrząb Jadwiga. Mickiewicz Janina. Wojak Maria.

Forma i typ

Książki

Temat

Czytanie Pisanie Gry i zabawy umysłowe Dysleksja i dysgrafia

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. W.p9845, W.p9846 (2 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

Autor

Grabałowska Krystyna. Jastrząb Jadwiga. Mickiewicz Janina. Wojak Maria.

Forma i typ

Książki

Temat

Czytanie Pisanie Gry i zabawy umysłowe Dysleksja i dysgrafia

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. W.39573 (1 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

Inscenizowanie zabaw na podstawie literatury dziecięcej / Jadwiga Cybulska, Irena Dudzińska, Stanisława Lipina, Ewa Lipska. - Wyd.3 popr. - Warszawa : Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne, 1991. - 284 s. : il. ; 20 cm.

(Biblioteka Pedagogiczna Nauczyciela Przedszkola)

Autor

Cybulska Jadwiga. Dudzińska Irena. Lipina Stanisława. Lipska Ewa.

Forma i typ

Książki

Temat

gry i zabawy inscenizacja literatura dziecięca inscenizacje

Streszczenie: Wstęp - Stanisława Lipina; 1. Istota zabawy na podłożu literatury dziecięcej - Stanisława Lipina; 2. Utwór literacki źródłem zabawy inscenizowanej - Irena Dudzińska; 2.1. O żabkach w czerwonych czapkach; 2.2. Drogowskaz; 2.3. Jak wróbelek Elemelek leśną dróżką szedł w niedzielę; 2.4. O wesołej Ludwiczce; 2.5. Czerwony parasol; 2.6. Strzelba zajączka; 2.7. Śniadanie zajączka; 2.8. O wiośnie w lesie i o wiewiórki ważnym interesie; 2.9. Jak wróbelek Elemelek w szkole uczył się literek; 2.10. Otwórz okienko; 3. Kierowanie zabawą inscenizowaną powinno być twórcze - Stanisława Lipina; 3.1. Wyzwalanie wielostronnej aktywności; 3.2. Rozwój języka dziecka; 3.3. Komponowanie utworów przez dzieci; 3.4. Kształtowanie postaw społeczno-moralnych; 3.5. Wiązanie pracy przedszkola ze środowiskiem rodzinnym dziecka; 3.6. Uwagi na temat metody pracy; 3.7. Całościowe ujęcie pracy z dziećmi; 3.8. Zasada aktywności własnej dziecka; 4. Propozycje muzyczne i plastyczne do opracowania utworów; 4.1. Muzyka - Ewa Lipska; 4.1.1. "O żabkach w czerwonych czapkach"; 4.1.2. "Drogowskaz"; 4.1.3. "Jak wróbelek Elemelek leśną dróżką szedł w niedzielę"; 4.1.4. "O wesołej Ludwiczce"; 4.1.5. "Czerwony parasol"; 4.1.6. "Strzelba zajączka"; 4.1.7. "Śniadanie zajączka"; 4.1.8. "O wiośnie w lesie i o wiewiórki ważnym interesie"; 4.1.9. "Jak wróbelek Elemelek w szkole uczył się literek"; 4.2. Scenografia - Jadwiga Cybulaska; 4.2.1. "O żabkach w czerwonych czapkach"; 4.2.2. "Drogowskaz"; 4.2.3. "Jak wróbelek Elemelek leśną dróżką szedł w niedzielę"; 4.2.4. "O wesołej Ludwiczce"; 4.2.5. "Czerwony parasol"; 4.2.6. "Strzelba zajączka'; 4.2.7. "Śniadanie zajączka"; 4.2.8. "O wiośnie w lesie i o wiewiórki ważnym interesie"; 4.2.9. "Jak wróbelek Elemelek w szkole uczył się literek"; 5. O warunkach materialnych zabawy - Stanisława Lipina; 5.1. Biblioteka; 5.2. Stroje oraz materiały do wykonania rekwizytów; 5.3. Miejsce oraz scenki do zabaw w sali zajęć w dużej sali i na terenie przy przedszkolu; 5.4. Proste urządzenia scenograficzne; 6. Wybór utworów do zabawy inscenizowanej - Stanisława Lipina; 6.1. "Nocne kłopoty zabawek Doroty"; 6.2. "Jak choruje Elemelek, jak go leczą przyjaciele"; 6.3. "Jarzębinka"; 6.4. "O gęsiareczce Kasieni i złotych listkach pani Jasieni"; 6.5. "Kłopoty Burka z podwórka"; 6.6. "Agata nogą zamiata"; 6.7. "Goście w glinianym dzbanku"; 6.8. "Kozucha Kłamczucha"; 6.9. "Nie płacz, koziołku"; 6.10. "Leśne jagody"; 6.11. "Zguba Michała"; 6.12. "Jak to niedźwiedź Piotrusiowi doradził"; 6.13. "Otwórz okienko"; 6.14. "Bajka o kłosku pszenicy"; 6.15. "Wędrówka pod parasolem"; 6.16. "Niezdarek"; 6.17. "Co się zdarzyło w Pluszątkowei"; Bibliografia

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. W.36825, W.38648, W.38649 (3 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

Zabawy rozwijające mowę twojego dziecka / Anna Franek, Marzena Riegel ; il. Tadeusz Franek. - Gdańsk : Wydawnictwo Harmonia, 2009. - 120 s. : il. ; 30 cm.

Autor

Franek Anna. Riegel Marzena. Franek Tadeusz.

Forma i typ

Książki

Temat

Mowa Dziecko Gry i zabawy

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. W.42865, W.42977, W.42978, W.42979 (4 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

Zabawy paluszkowe / Krzysztof Sąsiadek ; il. Izabella Grzesiak. - Poznań : Media Rodzina, 2005. - 63, [1] s. : il. kol., nuty ; 21 cm.

Autor

Sąsiadek Krzysztof. Grzesiak Izabella.

Forma i typ

Książki

Temat

Gry i zabawy Literatura dziecięca polska Piosenka dziecięca polska

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. W.p9945 (1 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

Lektura i kultura : szkice i artykuły metodyczne dla nauczycieli języka polskiego / Maria Jędrychowska. - Warszawa, Kraków : Wydawnictwo Edukacyjne, 1994. - 285 s. ; 21 cm.

Autor

Jędrychowska Maria.

Forma i typ

Książki

Temat

dziecko gry i zabawy literatura polska jezyk polski

Na okładce dodatek do tytułu "Kształtowanie świadomości kulturalnej uczniów szkoły podstawowej"

Streszczenie: Lektura i kultura. Wprowadzenie; 1. Bawić się; 1.1. Poza nudą. O grach, zabawach i rozrywkach; 1.2. Spotkanie dzieci z poezją Anny Kamieńskiej; 1.3. " Ślicznie jest u Pchły Szachrajki ". Jan Brzechwa o pchlej modzie i nie tylko; 2. Fantazjować; 2.1. " Ja bajki tak lubię ogromnieů ". W kręgu baśni i bajki; 2.2. Czy naprawdę " wszystko tam jest zaklęte i zaczarowane "? O Leśmianowskich " Przygodach Sindbada Żeglarza "; 2.3. Wklejka-czarodziejka, czyli o poetyckim figlu Jana Brzechwy; 3. Pamiętać. Tradycja narodowa; 3.1. Święci, królowie, rycerze i potwory. Szkic o legendzie; 3.2. Historia ukryta w legendzie. Królowa o złotym sercu; 3.3. Myślenie polskością. Poezja Jana Lechonia w szkole podstawowej; 4. Tradycja chrześcijańska; 4.1. " I nagle ta czystość i jasność, i ciepłoů ". Rzecz o kolędzie; 4.2. Polonistyczne rozmowy o Bożym Narodzeniu; 4.3. Co kryje w sobie kolędowanie księdza-poety; 5. Tworzyć; 5.1. " Cenniejsze niż złoto " działa człowieka; 5.2. " Na krawędziach rzeczywistości ", czyli mityczne przestrzenie dzieciństwa. Proza Brunona Schulza w starszych klasach szkoły podstawowej; 5.3. Dokąd wędrujesz poeto? " Zaczarowana dorożka " Konstantego Ildefonsa Gałczyńskiego w szkole podstawowej; 6. Porozumiewać się - informować - przekonywać; 6.1. " Połowa dialogu ", czyli list o listach; 6.2. " Kochana Mamo! Kochany Tato! ". O tym, jak wiersz pomaga pisać listy; 6.3. Gdy poeta bywa współczesnym apostołem; 6.4. " W dżungli zdarzeń ". O gazetach oraz ich czytaniu; 6.5. Gazeta codzienna podręcznikiem?

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. W.p9154, W.p9153, W.p9152 (3 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

Rozwijanie przedmiotowo - zabawowej działalności dzieci niepełnosprawnych umysłowo w stopniu lekkim / Ewa Maria Kulesza. - Wyd. 2 zm. - Warszawa : Akademia Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej, 2005. - 124 s. : il. ; 24 cm.

Autor

Kulesza Ewa Maria.

Forma i typ

Książki

Temat

Dziecko upośledzone umysłowo Gry i zabawy

Streszczenie: Wstęp; Rozdział 1. Rozwój dzieci upośledzonych umysłowo a proces kształtowania się działalności przedmiotowo-zabawowej: 1. Koncepcja działalności w świetle społecznej psychologii poznawczej; 1.1. Struktura działalności; 1.2. Operacyjny aspekt dziecięcej działalności; 1.3. Komunikacyjny aspekt dziecięcej działalności; 1.4. Zaburzenia w rozwoju komunikacji a poznawanie świata; 1.5. Rola mowy w działaniu; 2. Kształtowanie przedmiotowo-zabawowej działalności dziecka; 2.1. Możliwości wspomagania dziecięcej aktywności - wybrane koncepcje; 2.2. Kształtowanie przedmiotowo-zabawowej działalności u dzieci upośledzonych umysłowo - teoretyczne i metodyczne aspekty; Rozdział 2. Metodologia badań własnych: 1. Cel badań, hipotezy, metody, osoby badane; 2. Procedura badawcza; 2.1. Etap diagnostyczny; 2.2. Etap eksperymentalny; Rozdział 3. Przedmiotowo-zabawowa działalność dzieci lekko upośledzonych umysłowo w młodszym wieku przedszkolnym - badania własne: 1. Ogólna charakterystyka operacyjnego i komunikacyjnego aspektu czynności samoobsługowych i swobodnej zabawy trzyletnich dzieci z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim ); 2. Czynności przedmiotowe niepełnosprawnych umysłowo przedszkolaków ( 1. seria ); 2.1. Operacyjny aspekt czynności przedmiotowych z zabawkami dydaktycznymi; 2.2. Mowa i jej funkcja w procesie wykonywania zadań; 2.3. Komunikacyjny aspekt czynności przedmiotowych trzyletnich dzieci z niepełnosprawnością umysłową; 3. Podsumowanie; 4. Charakterystyka czynności przedmiotowo-zabawowych dzieci upośledzonych umysłowo w stopniu lekkim ( 2. seria ); 4.1. Specyfika operacyjnego aspekt czynności przedmiotowo-zabawowych; 4.2. Komunikacyjny aspekt czynności przedmiotowo-zabawowych; Rozdział 4. Wspomaganie przedmiotowo-zabawowej działalności dzieci lekko upośledzonych umysłowo w wieku przedszkolnym: 1. Model pracy rozwijającej dziecięcą działalność; 2. Wpływ systemu pracy korekcyjnej na kształtowanie się czynności przedmiotowych u dzieci niepełnosprawnych umysłowo w młodszej grupie przedszkolnej ( 1. seria ); 2.1. Operacyjny aspekt czynności przedmiotowych badanych dzieci przed i po realizacji eksperymentu; 2.2. Czynności komunikacyjne badanych dzieci przed i po nauczaniu; 3. Wpływ systemu pracy korekcyjnej na rozwój czynności przedmiotowo-zabawowych dzieci niepełnosprawnych intelektualnie ( 2. seria ); 3.1. Operacyjny aspekt czynności przedmiotowo-zabawowych dzieci lekko upośledzonych umysłowo w wieku przedszkolnym - porównanie; 3.2. Czynności komunikacyjne w zabawie tematycznej dzieci niepełnosprawnych umysłowo w wieku przedszkolnym - porównanie; Synteza pracy i postulaty dla praktyki; Bibliografia

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. W.42198 (1 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

Rozwijanie przedmiotowo - zabawowej działalności dzieci niepełnosprawnych umysłowo w stopniu lekkim / Ewa Maria Kulesza. - Warszawa : Akademia Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej, 2000. - 120 s. : il. ; 24 cm.

Autor

Kulesza Ewa Maria.

Forma i typ

Książki

Temat

Dziecko upośledzone umysłowo Gry i zabawy

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. W.41185, W.41493, W.41184 (3 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

Kinezjologia edukacyjna : wsparcie dla uczniów o specjalnych potrzebach edukacyjnych: nauka i praktyka radosnego uczenia się / red. Swietłana Masgutowa, Wojciech Brejnak. - Warszawa : Oficyna Wydawniczo - Poligraficzna "Adam", [2002]. - 118 s. : il. ; 21 cm.

Autor

Masgutowa Swietłana. Brejnak Wojciech.

Forma i typ

Książki

Temat

kinezjologia edukacyjna Mózg Dziecko Gry i zabawy ruchowe

Biuletyn informacyjnu PTD nr 21 - wydanie specjalne

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. W.41452 (1 egz.)