SOWA OPAC : Politechnika Śląska. Wydział Organizacji i Zarządzania

2 wyniki

Brak okładki

Książka

W koszyku

Jak nie zwariować w szkole? : niepedagogiczny poradnik dla nauczycieli i uczniów / Janusz Gęsicki ; ilustr. Witold Komar. - Warszawa : "Interium", 1992. - 95 s. ; 21 cm.

Autor

Gęsicki Janusz. Komar Witold.

Forma i typ

Książki

Temat

młodzież szkolna nauczanie stosunki interpersonalne

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. W.37633 (1 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

Wychowanie przez pracę w szkole ogólnokształcącej / Witold Komar. - Warszawa : Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne, 1986. - 239, [1] s. ; 21 cm.

Autor

Komar Witold.

Forma i typ

Książki

Temat

pedagogika pracy szkolnictwo ogólnokształcące

Książka przeznaczona dla nauczycieli, wychowawców oraz studentów kierunków pedagogicznych

Streszczenie: Od autora; Część 1. Wychowanie przez pracę jako postulat i forma edukacji szkolnej: 1. Narodziny i rozwój wychowania przez pracę - podstawowe problemy; 1.1. Rys historyczny; 1.2. Kierunki wychowania przez pracę w różnych krajach; 2. Cele wychowania przez pracę w szkole ogólnokształcącej; 2.1. Uwagi wstępne; 2.2. Praca jako czynnik kształtujący człowieka; 2.3. Postawy wymagane od człowieka pracy; 3. Formy wychowania przez pracę; 3.1. Klasyfikacja i charakterystyka; 3.2. Wychowanie przez pracę a niektóre formy edukacji szkolnej; Część 2. Poznawanie skuteczności i warunków wychowania przez pracę - podstawy naukowe oraz wyniki badań w szkole: 1. Teoretyczne przesłanki i sposoby analizy osiągnięć szkół; 1.1. Problemy doboru kryteriów oceny skuteczności wychowania przez pracę; 1.2. Uwarunkowania skuteczności wychowania przez pracę w ustaleniach badawczych pedagogiki; 1.3. Założenia i organizacja badań nad skutecznością wychowania przez pracę oraz jej czynnikami; 2. Osiągnięcia szkół w zakresie wychowania przez pracę; 2.1. Gotowość uczniów do aktywnego działania w procesie pracy; 2.2. Zadowolenie z pracy; 2.3. Charakter oczekiwań uznania za pracę; 2.4. Dążenia do usprawnienie pracy; 2.5. Uwagi końcowe; 3. Niektóre czynniki związane z osobą ucznia; 3.1. Czynniki związane z osobą ucznia; 3.2. Czynniki pochodzące ze środowiska rodzinnego; 3.3. Czynniki związane ze środowiskiem szkolnym; 3.4. Uwagi końcowe; Część 3. Przygotowanie nauczycieli do realizacji wychowania przez pracę: 1. Podstawowe etapy i kierunki postępowania pedagogicznego; 1.1. Uwagi wstępne; 1.2. Wiązanie ogólnych celów wychowania z zadaniami praktyki; 1.3. Przygotowanie uczniów do podejmowania pracy; 1.4. Realizacja zadań wychowawczych pracy; 1.5. Kontrola i ocena w procesie wychowania przez pracę; 1.6. Wychowawcze wykorzystanie rezultatów pracy i doświadczeń uczniów; 2. Propozycje reguł działalności pedagogicznej; 2.1. Uwagi wstępne; 2.2. Reguły działalności pedagogicznej; 2.3. Przykłady z praktyki wychowania przez pracę; 3. Nauczyciel jako badacz wychowania przez pracę; Zakończenie; Bibliografia

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 34280 (1 egz.)