SOWA OPAC : Politechnika Śląska. Wydział Organizacji i Zarządzania

Kontrast:

Czcionka:

oświata

33 wyniki

Brak okładki

Książka

W koszyku

Edukacja w procesie przemian społecznych / Andrzej Bogaj, Stefan M. Kwiatkowski, Mirosław J. Szymański. - Warszawa : Instytut Badań Edukacyjnych, 1998. - 219 [14] s. tabl. ; 21 cm.

Autor

Bogaj Andrzej. Kwiatkowski Stefan M. Szymański Mirosław J.

Forma i typ

Książki

Temat

edukacja polityka oświatowa edukacja dorosłych nauczyciele pedagodzy specjalni system oświaty oświata szkolnictwo wyższe badania edukacyjne

Streszczenie: Wstęp; Rozdział 1. Przemiany społeczna a edukacja; Rozdział 2. Kierunki przemian gospodarczych; Rozdział 3. System oświaty: 3.1. Przedszkola; 3.2. Szkoły podstawowe; 3.3. Szkoły ponadpodstawowe; 3.3.1. Liceum ogólnokształcące; 3.3.2. Szkolnictwo zawodowe; 3.4. Nowe propozycje strukturalne; 3.5. Wybrane wskaźniki systemu edukacji w Polsce; Rozdział 4. Treści kształcenia i plany nauczania: 4.1. Plany i programy nauczania w szkołach ogólnokształcących; 4.2. Plany i programy nauczania w szkołach zawodowych; Rozdział 5. Zarządzanie oświatą: 5.1. Założenia organizacyjne systemu; 5.2. Szkolnictwo wyższe; 5.2.1. Sieć szkół; 5.2.2. Nauczyciele akademiccy; 5.2.3. Studenci i absolwenci; 5.2.4. Tendencje zmian; 5.3. Badania edukacyjne; 5.3.1. Podstawy prawne, organizacja bada; 5.3.2. Kierunki polityki edukacyjnej, naukowej i naukowo-technicznej państwa; 5.3.3. Cele badań edukacyjnych; 5.3.4. Finansowanie badań; 5.3.5. Wydatki na naukę i badania naukowe w Polsce na tle innych krajów

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. W.39993, W.39992, W.40574, W.40531 (4 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

Doskonalenie kierowania placówką oświatową : wokół nowych pojęć i znaczeń / Danuta Elsner. - Chorzów : Wydawnictwo Mentor, 1999. - 212 s. : rys. ; 25 cm.

Autor

Elsner Danuta.

Forma i typ

Książki

Temat

oświata placówki oświatowe

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. W.40759 (1 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

Przemiany w treściach kształcenia ogólnego:kompleksowa modernizacja programów w latach 1977-1991 / Stanisław Frycie. - Warszawa : Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne, 1989. - 240 s. ; 21 cm.

Autor

Frycie Stanisław.

Forma i typ

Książki

Temat

szkolnictwo szkolnictwo podstawowe szkolnictwo średnie oświata

Streszczenie: Od Autora; I. Główne kierunki polityki oświatowej w okresie powojennym; 1. Likwidacja analfabetyzmu; 2. Upowszechnienie wychowania przedszkolnego, kształcenia podstawowego i ponadpodstawowego; 3. Idea upowszechnienia kształcenia średniego; 4. Przemiany strukturalne systemu oświaty; 5. Naczelne cele systemu edukacyjnego i ich ewolucja; 6. Przemiany w treściach kształcenia; 7. Realizacja podstawowych funkcji systemu oświatowego; 8. Efektywność funkcjonowania systemu oświatowego i jej uwarunkowań; II. Kompleksowa modernizacja treści kształcenia ogólnego w latach 1977-1991; 1. Źródła nowych decyzji w polityce oświatowej; 2. Szkoła podstawowa; 3. Szkoły ponadpodstawowe; 3.1. Liceum ogólnokształcące; 3.2. Szkoły zawodowe; 3.3. Szkoły specjalne; 3.4. Szkoły dla pracujących; III. Przemiany w treściach kształcenia ogólnego; 1. Nauczanie początkowe; 2. Nauczanie przedmiotowo-systematyczne; 2.1. Kształcenie humanistyczne; 2.2. Kształcenie społeczne; 2.3. Kształcenie matematyczno-przyrodnicze; 2.4. Kształcenie techniczne, wychowanie przez pracę, szkolna orientacja zawodowa; 2.5. Wychowanie obronne, fizyczne i zdrowotne; 2.6. Koncepcja szkolnego wychowania, treści przedmiotów wychowawczych; 3. Główne tendencje i kierunki przemian w treściach kształcenia ogólnego; IV. Nowe treści kształcenia ogólnego w świetle badań empirycznych w szkołach eksperymentalnych i dysfunkcji społecznej w środowisku naukowym i nauczycielskim; V. System wartości w zmodernizowanych treściach kształcenia ogólnego; 1. Wartości obywatelskie, ogólnohumanistyczne i światopoglądowe; 2. Nowe spojrzenie na stosunki polsko-radzieckie ważnym elementem wychowania internacjonalistycznego; 3. Idea wychowania w duchu zrozumienia międzynarodowego, współpracy i pokoju; VI. Unowocześnienie procesu kształcenia oraz metod nauczania i uczenia się; 1. Rozluźnienie systemu klasowo-lekcyjnego; 2. Kształcenie jednolite i zróżnicowane; 3. Integracja w nauczaniu; 4. Unowocześnienie metod nauczania i uczenia się; VII. Nowe tendencje w dydaktyce a środki dydaktyczne. Potrzeba modernizacji wyposażenia szkoły; VIII. Rola programów edukacyjnych radia i telewizji w reformie programowej szkoły. Warunki gwarantujące ich wykorzystanie; IX. Rola czasopism pedagogicznych i przedmiotowo-metodycznych w modernizacji nauczania i wychowania; Zamiast zakończenia. O strategii dalszego doskonalenia treści kształcenia ogólnego i pracach nad przyszłościowym modelem systemu oświaty; Aneks ( bibliografia - MK )

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. W.36971, 36374 (2 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

Materiały do dziejów oświaty w okresie okupacji hitlerowskiej (1939-1945) na terenie dystryktu Kraków Krakowskiego cz.II / red. nauk. Włodzimierz Gałecki. - Wrocław [i in.] : Zakład Narodowy im. Ossolińskich, 1962. - 206 s. ; 26 cm.

(Rocznik Komisji Nauk Pedagogicznych / Polska Akademia Nauk. Oddział w Krakowie. Komicja Nauk Pedagogicznych ; Cz.III)

Autor

Gałecki Włodzimierz.

Forma i typ

Książki

Temat

oświata

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. W.4226 (1 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

Gra o nową szkołę / Janusz Gęsicki. - Warszawa : Wydawnictwo Naukowe PWN, 1993. - 212 s. ; 20 cm.

Autor

Gęsicki Janusz.

Forma i typ

Książki

Temat

oświata szkolnictwo

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. W.37250 (1 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

Organizacja i funkcjonowanie współczesnych systemów edukacyjnych. Cz.1. Współpraca międzynarodowa w dziedzinie oświaty : antologia dokumentów i materiałów / wybór i oprac. Teresa Gumuła, Józef Krasuski, Stanisław Majewski. - Kielce : "Strzelec", 1994. - 275 s. ; 21 cm.

Autor

Gumuła Teresa. Krasuski Józef. Majewski Stanisław.

Forma i typ

Książki

Temat

oświata UNESCO

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. W.38086 (1 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

Organizacja i funkcjonowanie współczesnych systemów edukacyjnych. Cz.2. Organizacja systemu edukacyjnego w Polsce w latach 1932-1993 : antologia dokumentów i materiałów / wybór i oprac. Teresa Gumuła, Józef Krasuski, Stanisław Majewski. - Kielce : "Strzelec", 1994. - 252 s. ; 21 cm.

Autor

Gumuła Teresa. Krasuski Józef. Majewski Stanisław.

Forma i typ

Książki

Temat

oświata

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. W.38087 (1 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

Organizacja i funkcjonowanie współczesnych systemów edukacyjnych. Cz.3. Wybrane problemy organizacyji systemów edukacyjnych na świecie : antologia dokumentów i materiałów / wybór i oprac. Teresa Gumuła, Józef Krasuski, Stanisław Majewski. - Kielce : "Strzelec", 1994. - 160 s. : rys. ; 21 cm.

Autor

Gumuła Teresa. Krasuski Józef. Majewski Stanisław.

Forma i typ

Książki

Temat

oświata

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. W.38088 (1 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

Podstawy organizacji i kierowania w oświacie / Władysław Kobyliński. - Radom : Międzyresortowe Centrum Naukowe Eksploatacji Majątku Trwałego; Warszawa: Stowarzyszenie Oświatowców Polskich, 1994. - 276 s. ; 25 cm.

Autor

Kobyliński Władysław.

Forma i typ

Książki

Temat

zarządzanie oświata

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. W.38718 (1 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

Jak uprawiać badania oświatowe : metodologia praktyczna / Krzysztof Konarzewski. - Warszawa : Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne, 2000. - 378 s. ; 24 cm.

(Literatura Pedagogiczna)

Autor

Konarzewski Krzysztof.

Forma i typ

Książki

Temat

pedagogika- metody badań oświata metody

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. W.40622, W.40623 (2 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

Historia wychowania T.2 / red. Łukasz Kurdybacha. - Warszawa : Państwowe Wydawnictwo Naukowe, 1967. - 893 s. : il. ; 25 cm.

Autor

Kurdybacha Łukasz.

Forma i typ

Książki

Temat

wychowanie oświata pedagogika

Streszczenie: Przedmowa - Łukasz Kurdybacha; Część 1. Wychowanie w okresie pełnego rozwoju kapitalizmu: Rozdział 1. Wychowanie i szkolnictwo w Anglii w początkach XIX w. ( Łukasz Kurdybacha ); 1. Wpływ rewolucji francuskiej na oświatę w Anglii; 1.1. Szkoła niedzielna; 2. Szkoły wzajemnego nauczania; 2.1. Akcja kościoła anglikańskiego; 3. Działalność Roberta Owena; 3.1. Idee społeczne Owena; 3.2. Wpływ Oświecenia; 3.3. Pogląd Owena na wychowanie; 3.4. Szkoła w New Lanark; 3.5. Początki wychowania przedszkolnego; 4. Dążenie do laicyzacji oświaty angielskiej; Bibliografia; Rozdział 2. Wychowanie we Francji w okresie Napoleona i restauracji ( Łukasz Kurdybacha ); 1. Oświata w czasach dyrektoriatu i konsulatu; 1.1. Wyższe szkoły zawodowe; 2. Reforma Napoleona; 2.1. Szkolnictwo średnie; 2.2. Wielki Mistrz Uniwersytetu; 2.3. Oświata ludowa; 3. Regres francuskiej oświaty w okresie restauracji; 4. Francuskie szkoły wzajemnego nauczania; 4.1. Walka kół klerykalnych ze szkołami wzajemnego nauczania; Bibliografia; Rozdział 3. Poglądy na wychowanie francuskich socjalistów utopijnych ( Łukasz Kurdybacha ); 1. Henryk Saint-Simon; 1.1. System Saint-Simona; 1.2. Poglądy saintsimonistów na wychowanie; 2. Karol Fourier; 2.1. Idee społeczne Fouriera; 2.2. Wychowanie młodzieży; Bibliografia; Rozdział 4. Jan Henryk Pestalozzi ( Karol Poznański ); 1. Początki działalności pedagogicznej; 2. W służbie rewolucji; 3. Zasady wychowania; 4. Główne idee pedagogiczne Pestalozziego; 5. Dydaktyka Pestalozziego; 6. Program nauczania; 7. Ostatnie lata działalności; Bibliografia; Rozdział 5. Szkolnictwo i wychowanie w Niemczech w początkach XIX w. ( Helmut König ); 1. Wpływ rewolucji francuskiej na formowanie się burżuazyjno-demokratycznego wychowania; 2. Idee wychowania narodowego w okresie wojny z Napoleonem; 3. Idee oświatowe klasyków niemieckiej literatury i filozofii; Bibliografia; Rozdział 6. Oświata na ziemiach polskich pod panowaniem pruskim na przełomie XVIII i XIX w.; 1. Dążenie germanizacyjne na Śląsku ( Ludwik Ręgorowicz ); 1.1. Niepowodzenia germanizacji na Śląsku i ich przyczyny; 2. Losy szkolnictwa polskiego na ziemiach zaboru pruskiego ( Karol Poznański ); 2.1. Działalność ministra Vossa; 2.2. Złagodzenie nacisku germanizacyjnego; 2.3. Liceum Warszawskie; Bibliografia; Rozdział 7. Wychowanie i szkolnictwo w zaborze austriackim na przełomie XVIII i XIX w. ( Jan Dobrzyński ); 1. Uniwersytet lwowski; 2. Reforma szkolnictwa w 1805 r.; 3. Galicyjskie szkolnictwo średnie po 1805 r.; Bibliografia; Rozdział 8. Szkolnictwo i wychowanie w Rosji w pierwszej ćwierci XIX stulecia; 1. Polityka oświatowa Aleksandra I ( Mikołaj K. Gonczarow ); 1.1. Uniwersytety; 1.2. Uwstecznianie się rosyjskiej polityki oświatowej; 1.3. Wpływ ruchu dekabrystów na oświatę; 2. Rozwój oświaty na Białorusi i Litwie w początkach XIX w. ( Łukasz Kurdybacha ); 2.1. Działalność uniwersytetu wileńskiego; 2.2. Organizacje młodzieżowe; 3. Poglądy pedagogiczne Jędrzeja Śniadeckiego ( Łukasz Kurdybacha ); 3.1. Okresy wychowania; 3.2. Program nauczania i wychowania; 4. Oświata w guberniach wołyńskiej, podolskiej i kijowskiej ( Łukasz Kurdybacha ); 4.1. Współpraca Czackiego z Kołłątajem; 4.2. Realizacja planów Czackiego; 4.3. Liceum Krzemienieckie; Bibliografia; Rozdział 9. Oświata w Księstwie Warszawskim i w Królestwie Polskim; 1. Organizacja szkolnictwa w Księstwie Warszawskim ( Jan Dobrzyński ); 1.1. Ideologia oświatowa Stanisława Kostki Potockiego; 2. Poglądy pedagogiczne Stanisława Staszica ( Zbigniew Natowski ); 2.1. Teoria poznania; 2.2. Wychowanie moralno-patriotyczne; 2.3. Użyteczność programu nauczania; 3. Działalność Izby Edukacyjnej na polu oświaty ludu ( Jan Dobrzyński ); 3.1. Stosunek społeczeństwa do szkoły elementarnej; 3.2. Nauczyciele szkoły elementarnej; 3.3. Osiągnięcia Księstwa Warszawskiego na polu szkolnictwa elementarnego; 4. Szkolnictwo średnie Księstwa Warszawskiego ( Jan Dobrzyński ); 5. Wychowanie i szkolnictwo w Księstwie Polskim do powstania listopadowego ( Jan Dobrzyński ); 5.1. Szkolnictwo elementarne; 5.2. Szkolnictwo średnie i wyższe; 5.3. Zwycięstwo reakcji w dziedzinie oświaty; Bibliografia; Rozdział 10. Początki szkolnictwa dla dziewcząt i literatury dziecięcej; 1. Początki szkolnictwa dla dziewcząt ( Mieczysława Dobrowolska ); 1.1. Geneza szkół dla dziewcząt w Królestwie Warszawskim; 1.2. Projekt Czackiego i Kołłątaja; 1.3. Instytut Guwernantek; 2. Działalność Klementyny z Tańskich Hofmanowej ( Mieczysława Dobrowolska ); 2.1. Pamiątka po dobrej matce; 3. Początki literatury dla dzieci ( Izabela Lewańska ); 3.1. Działalność Stanisława Jachowicza; 3.2. Literatura dla dzieci w okresie międzypowstaniowym; Bibliografia; Rozdział 11. Początki szkolnictwa specjalnego ( Otton Lipkowski ); 1. Szkoła dla dzieci głuchych i niewidomych; 2. Wychowanie dzieci opóźnionych w rozwoju i przestępczych; Bibliografia; Rozdział 12. Szkolnictwo w Wolnym Mieście Krakowie ( Ludwik Ręgorowicz ); 1. Krakowskie szkolnictwo elementarne i średnie; Bibliografia; Rozdział 13. Szkolnictwo i wychowanie w Wielkim Księstwie Poznańskim 1815-1845; 1. Polityka oświatowa Prus w Poznańskiem ( Stefan Truchim ); 1.1. Sytuacja szkolnictwa elementarnego; 1.2. Szkolnictwo średnie; 1.3. Wzrost dążeń germanizacyjnych w Poznańskiem po 1831 r.; 1.4. Germanizacja szkolnictwa średniego; 1.5. Zelżenie nacisku germanizacyjnego; 2. Ożywienie ruchu pedagogicznego w Poznańskiem w latach czterdziestych XIX w. ( Stefan Truchim ); 3. Wystąpienie Augusta Cieszkowskiego ( Stefan Truchim ); 3.1. Cele wychowania ochronek; 3.2. Losy projektu Ciszkowskiego; 4. Idee oświatowe Karola Libelta ( Łukasz Kurdybacha ); 4.1. Upośledzenie ludów w dziedzinie oświaty; 4.2. Jednostronne kształcenie ludu; 4.3. Program nowej szkoły elementarnej; 4.4. Krytyka klasycznego gimnazjum; 4.5. Nowa rola szkoły realnej; 5. Myśl pedagogiczna Bronisława Trentowskiego ( Karol Poznański ); 5.1. Idee " Chowany "; 5.2. Psychologia " Chowany "; 5.3. Cele wychowania; 5.4. Organizacja szkolnictwa; Bibliografia; Rozdział 14. Polityka germanizacyjna pruskich władz oświatowych na ziemiach polskich; 1. Oświata na Śląsku w latach 1815-1846 ( Ludwik Ręgorowicz ); 1.1. Stosunek kleru do polskości Śląska; 2. Próby zgermanizowania oświaty polskiej na Mazurach i w Warmii w pierwszej połowie XIX w. ( Tadeusz Cieślak ); 2.1. Początki germanizacji; 2.2. Postawa ludności mazurskiej; 2.3. Rozwój oświaty polskiej na Warmii; 2.4. Próby germanizowania Warmii; 2.5. Instrukcja Dieckmanna i Rättiga; 2.6. Obrońcy polskości Warmii i Mazur; 2.7. Polemika przeciwników germanizacji z jej zwolennikami; Bibliografia; Rozdział 15. Reforma szkolnictwa elementarnego we Francji 1833 r. ( Łukasz Kurdybacha ); 1. Konieczność reformy oświatowej; 2. Reformy Guizota; 3. Postanowienia ustawy; 4. Początki wychowania przedszkolnego we Francji; Bibliografia; Rozdział 16. Oświata w Niemczech u schyłku pierwszej połowy XIX w. ( Helmut König ); Bibliografia; Rozdział 17. Myśl pedagogiczna Jana Fryderyka Herbarta ( Karol Schrader ); 1. Podstawy filozoficzne pedagogiki Herbarta; 2. Cele wychowania; 3. Wychowujące nauczanie; 4. Zasady i metody nauczania; 5. Stopnie nauczania; 6. Herbartyzm i jego rola w pedagogice XIX w.; Bibliografia; Rozdział 18. System pedagogiczny Fryderyka Wilhelma Froebla ( Bella Sandler ); 1. Działalność Fryderyka Wilhelma Froebla; 2. Przedszkola pedagogika Froebla; 3. Rozpowszechnianie się freblizmu; Bibliografia; Rozdział 19. Oświata rosyjska w czasach panowania Mikołaja I ( Nikołaj K. Goczarow ); 1. Reakcyjna polityka oświatowa; 2. Rewolucyjno-demokratyczne koncepcje pedagogiczne w Rosji pierwszej połowy XIX w.; 2.1. Poglądy Wisariona Bielińskiego na wychowanie; 2.2. Poglądy Bielińskiego na oświatę; 2.3. Cele wychowania; 2.4. Wychowanie moralne; 2.5. Program wykształcenia; 2.6. Idee pedagogiczne A. I. Hercena; 2.7. Poglądy Hercena na wychowanie; 2.8. Kształtowanie poglądu na świąt; Bibliografia; Rozdział 20. Oświata i szkolnictwo w Królestwie Polskim po upadku powstania listopadowego ( Jan Dobrzyński ); 1. Szkolnictwo elementarne; 2. Szkolnictwo średnie; 3. Początki szkolnictwa zawodowego; 4. Reforma szkolnictwa z 1851 r.; 5. Szkolnictwa żeńskie; 6. Początki wychowania przedszkolnego; Bibliografia; Rozdział 21. Wychowanie i szkolnictwo w Stanach Zjednoczonych Ameryki Północnej w pierwszej połowie XIX w. ( Łukasz Kurdybacha ); 1. Oświata w pierwszych dziesięcioleciach istnienia Stanów Zjednoczonych; 2. Budowa stanowego systemu oświaty; 3. Przebieg walki o nową oświatę; 4. Działalność Horace Manna; 5. Naśladowanie przykładu Massachusetts; Bibliografia; Rozdział 22. Ruch oświatowy Czartystów ( Łukasz Kurdybacha ); Bibliografia; Rozdział 23. Oświata Wiosny Ludów; 1. Oświata we Francji w okresie rewolucji 1848 r. ( Łukasz Kurdybacha ); 1.1. Projekt reformy oświaty i wychowania; 1.2. Wychowanie przedszkolne i elementarne; 1.3. Udostępnienie dzieciom proletariatu szkół średnich i wyższych; 1.4. Oświata dorosłych; 1.5. Reforma szkolna 1850 r.; 1.6. Dominująca rola kleru w wychowaniu; 2. Wiosna Ludów w Niemczech ( Helmut König ); 3. Fryderyk Wilhelm Diesterweg ( Gerd Mundorf ); 3.1. Poglądy pedagogiczne Diesterwega ); 3.2. Walka Diesterwega o podniesienie poziomu nauczycieli; 4. Reforma szkolna w Austrii i Galicji w okresie Wiosny Ludów ( Jan Dobrzyński ); 4.1. Reforma szkolnictwa średniego; 4.2. Szkolnictwo w Galicji; 5. Pedagogika Wiosny Ludów pod zaborem pruskim ( Łukasz Kurdybacha ); 6. Działalność i myśl pedagogiczna Ewarysta Estkowskiego ( Łukasz Kurdybacha ); 6.1. Poszukiwania własnych metod; 6.2. Idee oświatowe Estkowskiego; 6.3. Estkowski wobec rewolucji 1848 r.; 6.4. Czasopismo " Szkoła Polska "; 7. Józef Lompa i Wiosna Ludów na Śląsku ( Łukasz Kurdybacha ); 7.1. Znaczenie Wiosny Ludów; 8. Wiosna Ludów na Mazurach i Warmii ( Łukasz Kurdybacha ); Bibliografia; Część 2. Oświata w okresie imperializmu i rozwoju ruchu robotniczego: Rozdział 24. Myśl pedagogiczna i oświatowa europejskiego ruchu robotniczego; 1. Problem powszechnej oświaty elementarnej ( Łukasz Kurdybacha ); 1.1. Złudzenia na temat wszechmocy wychowania; 1.2. Epokowe znaczenie dzieł Marksa i Engelsa dla rozwoju wychowania; 2. Marks i Engels o wychowaniu i nauczaniu ( Ignacy Szaniawski ); 2.1. Historyczny i klasowy charakter wychowania; 2.2. Istota marksowskiego modelu wychowania człowieka wszechstronnego; 2.3. Szkoła i fabryka, czyli uprzedmiotowienia nauk matematyczno-przyrodniczych w technice; 2.4. Rola pracy ręcznej w wychowaniu i jej miejsce w procesie kształcenia politechnicznego; 2.5. Problem alienacji w wychowaniu i nauczaniu; 2.6. Humanizacja pracy; 3. Szkolnictwo robotnicze w Anglii ( Łukasz Kurdybacha ); 3.1. Szkoły Combe'a; 3.2. Szkoła w Leith; 3.3. Inne szkoły robotnicze; 4. Oświata i wychowanie Komuny Paryskiej ( Łukasz Kurdybacha ); 4.1. Działalność Komuny; 4.2. Komisja Oświaty; 4.3. Troska o szkołę elementarną; 4.4. Przygotowanie dzieci do pracy; 4.5. Troska Komuny o nauczycieli; 4.6. Znaczenie Komuny dla rozwoju wychowania; Bibliografia; Rozdział 25. Problemy rozwoju szkolnictwa pruskiego w drugiej połowie XIX w. ( Karl Heine Günther ); 1. Ożywienie życia polityczno-oświatowego; 2. Niemiecki ruch nauczycielski; 3. Fryderyk Dittes; 4. Działalność Edwarda Sacka; Rozdział 26. Oświata i wychowanie w Rosji na początku drugiej połowy XIX w. ( Nikołaj K. Gonczarow ); 1. Ustawa o szkołach elementarnych; 2. Ustawa o szkołach średnich; 3. Szkolnictwo żeńskie; Bibliografia; Rozdział 27. Postępowa pedagogika rosyjska w początkach drugiej połowy XIX w. ( Nikołaj K. Gonczarow ); 1. Działalność pedagogiczna N. J. Pirogowa; 1.1. Program reform; 2. Poglądy pedagogiczne M. G. Czernyszewskiego; 2.1. Wychowanie w służbie rewolucji; 2.2. Problemy wychowania; 3. Poglądy N. A. Dobrolubowa na wychowanie; 3.1. Cele wychowania; 3.2. Wychowanie moralne; 3.3. Rola nauczycieli i kobiet; 4. Idee pedagogiczne D. I. Pisariewa; 4.1. Wychowanie nowego człowieka; 4.2. Wychowanie przez pracę; 5. Twórczość pedagogiczna K. D. Muszyńskiego; 5.1. Podstawy pedagogiki Muszyńskiego; 5.2. Materialne źródła wiedzy; 5.3. Zadania wychowawcy; 6. Ideologia oświatowa i działalność pedagogiczna L. N. Tołstoja; 6.1. Teoria pedagogiczna Tołstoja; 6.2. Prawo ludu do własnej oświaty; 6.3. Swoboda w wychowaniu; 6.4. Rola Tołstoja w dziejach wychowania; Bibliografia; Rozdział 28. Szkolnictwo i wychowanie w Królestwie Polskim na początku drugiej połowy XIX w. ( Karol Poznański ); 1. Prace Wielopolskiego nad reformą szkolnictwa; 2. Główne założenia " Ustawy "; 3. Realizacja założeń " Ustawy "; 4. Upadek reformy szkolnej Wielkopolskiego; 5. Reorganizacja szkolnictwa elementarnego' 6. Rusyfikacja szkół średnich; 7. Losy szkolnictwa wyższego; Bibliografia; Rozdział 29. Dążenie do reformy szkolnictwa w Anglii ( Łukasz Kurdybacha ); 1. Poglądy pedagogiczne Herberta Spencera; 1.1. Młodość Herberta Spencera; 1.2. Pierwsze prace; 1.3. Poglądy Spencera na wykształcenie; 1.4. Metody kształcenia; 1.5. Wychowanie moralne; 1.6. Poglądy Spencera na wychowanie fizyczne; 2. Reforma angielskiej oświaty elementarnej w 1870 r.; 2.1. Działalność Narodowej Ligii Wychowania; 2.2. Ustawa szkolna z 1870 r.; Bibliografia; Rozdział 30. Polityka oświatowa zjednoczonych Niemiec ( Karl Heine Günther ); 1. Dążenia oświatowe niemieckiego ruchu robotniczego" Kulturkampf " i działalność Falka; 2. " Zarządzenie ogólne "; 3. Dwa typy szkół; 4. Kierunki wychowania; Bibliografia; Rozdział 31. Szkolnictwo polskie pod zaborem pruskim u schyłku XIX w. i w początkach XX w.; 1. Polityka szkolna Prus na ziemiach polskich ( Stefan Truchim ); 1.1. Szkolnictwo elementarne; 1.2. Szkoły średnie i tajne organizacje młodzieży; 1.3. Szkolnictwo żeńskie; 1.4. Szkolnictwo zawodowe; 1.5. Myśl oświatowa poznańskich organiczników; 1.6. Społeczna akcja oświatowa; 2. Strajki szkolne w zaborze pruskim ( Ludwik Gomolec ); 2.1. Strajki szkolne 1901 r.; 2.2. Znaczenie wydarzeń wrzesińskich; 2.3. Powszechny strajk szkolny 1906-1907; 3. Walka o polskość oświaty na Górnym Śląsku ( Karol Poznański ); 3.1. Działalność Karola Miarki; Bibliografia; Rozdział 32. Rozwój oświaty w Galicji w okresie autonomii ( Eugenia Podgórska ); 1. Powstanie Rady Szkolnej Krajowej; 2. Praca nad rozwojem szkoły ludowej; 3. Wpływ ruchu robotniczego i ludowego; 4. Towarzystwo Nauczycieli Ludowych; 5. Początki nauczania pracy ręcznej ( Ignacy Szaniawski ); 6. Galicyjskie szkolnictwo średnie ( Eugenia Podgórska ); 7. Towarzystwo Nauczycieli Szkół Wyższych; 8. Szkolnictwo zawodowe; 9. Szkolnictwo wyższe; 10. Szkoły dla dzieci ukraińskich i żydowskich; 11. Polska myśl pedagogiczna w Galicji; 12. Społeczna działalność oświatowa; 13. Organizacje młodzieży galicyjskiej; Bibliografia; Rozdział 33. Powstanie nowoczesnego systemu oświaty we Francji ( Łukasz Kurdybacha ); 1. Projekty oświatowe partii republikańskiej; 2. Rola Ligi Nauczania; 3. Pierwsze próby laicyzacji oświaty; 4. Bezpłatność oświaty elementarnej; 5. Ustawa o obowiązku szkolnym i laicyzacji wychowania; 6. Akcja ustawodawcza i organizacyjna ministra Ferry'ego; 7. Rozwój szkolnictwa; Bibliografia; Rozdział 34. Szkoła i wychowanie w Rosji u schyłku XIX w. ( Nikołaj K. Gonczarow ); 1. Wpływ ruchu rewolucyjnego na oświatę ludową; 2. Sytuacja szkolnictwa średniego; 3. Wzrost fali rewolucyjnej; 4. Szkolnictwo wyższe; Bibliografia; Rozdział 35. Oświata i myśl pedagogiczna w Królestwie Polskim w ostatnich dziesięcioleciach XIX w.; 1. Stan szkolnictwa i główne idee ( Ryszard Wroczyński ); 1.1. Rola partii " Proletariat "; 2. Tajna oświata na wsi Królestwa Polskiego w drugiej połowie XIX w. ( Helena Brodowska ); 2.1. Nauczyciele tajnych szkółek; 2.2. Społeczna akcja oświatowa; 3. Rozwój myśli wychowawczej ( Ryszard Wroczyński ); 3.1. Pedagogiczny ruch wydawniczy; 3.2. Rozwój nauczania prywatnego; 4. Główni przedstawiciele myśli pedagogicznej ( Ryszard Wroczyński ); 4.1. Jan Władysław Dawid; 4.2. Główne dzieła Dawida; 4.3. Działalność Anieli Szycówny; 4.4. Rola Stanisława Karpowicza; Bibliografia; Rozdział 36. Wychowanie dziewcząt na ziemiach polskich u schyłku XIX w. ( Mieczysłąwa Dobrowolska ); 1. Próby konkretnych rozwiązań; 2. Wyższe studia kobiet; Bibliografia; Rozdział 37. Rozwój piśmiennictwa dla dzieci i młodzieży w drugiej połowie XIX w. ( Izabela Lewańska ); 1. Powieści podróżniczo-przygodowe; 2. Rola twórczości Konopnickiej; Bibliografia; Rozdział 38. Rozwój szkolnictwa i oświaty w innych krajach słowiańskich ( Łukasz Kurdybacha ); 1. Losy szkolnictwa czeskiego; 1.1. Początki wychowania przedszkolnego; 1.2. Reforma szkolna 1869 r.; 2. Szkolnictwo w Bułgarii; 3. Oświata w krajach południowych Słowian; 3.1. Pomoc Rosji; 3.2. Pomoc organizacji społecznych; Bibliografia; Rozdział 39. Początki uniwersytetów ludowych i uniwersytetów powszechnych ( Józef Miąso ); 1. Idee wychowawcze Mikołaja Grundtviga; 2. Pierwsze uniwersytety ludowe; 3. Geneza uniwersytetów powszechnych; 4. Rozwój uniwersytetów powszechnych; Bibliografia; Rozdział 40. Rozwój szkolnictwa zawodowego ( Józef Miąso ); 1. Rozwój politechnik; 2. Szkolnictwo zawodowe na ziemiach polskich; Bibliografia; Rozdział 41. Nowe kierunki w pedagogice u schyłku XIX w.; 1. Rozwój badań psychologicznych w drugiej połowie XIX i na początku XX w. ( Tadeusz Witwicki ); 2. Początki higieny szkolnej i wychowania zdrowotnego ( Maciej Demel );3. Początki nauczania pracy ręcznej ( Ignacy Szaniawski ); 3.1. Kierunki skandynawskie slajdu; 3.2. Gospodarcze i filantropijne motywy nauczania slajdu; 3.3. Nauczanie pracy ręcznej w szkole powszechnej; 4. Próby sformułowania podstaw pedagogiki naukowej ( Ryszard Wroczyński ); Bibliografia; Rozdział 42. Szkolnictwo i wychowanie w Stanach Zjednoczonych Ameryki Północnej na przełomie XIX i XX w.; 1. Znaczenie rewolucji przemysłowej ( Łukasz Kurdybacha ); 1.1. Wpływ rewolucji przemysłowej na wychowanie; 1.2. Stan szkolnictwa; 2. Główne założenia pedagogiki Johna Deweya i jego szkoły ( Ignacy Szaniewski ); 2.1. Pajdocentryzm szkoły Deweya; 2.2. Walka z herbartyzmem; 2.3. Braki pedagogiki Deweya; Bibliografia; Rozdział 43. Dążenie do reformy wychowania w Niemczech na przełomie XIX i XX w.; 1. Pedagogika reformy ( Karl Heine Günther ); 2. Koncepcja szkoły pracy Kerschensteinera ( Irena Szybik ); 2.1. Zadania wychowania szkolnego; Bibliografia; Rozdział 44. Oświata w Rosji w okresie rewolucji 1905 r. ( Nikołaj K. Gonczarow ); 1. Wybuch rewolucji; 2. Krytyka szkoły średniej; 3. Szkolnictwo elementarne; 4. Upadek rewolucji; Bibliografia; Rozdział 45. Wpływ rewolucji 1905 roku na rozwój ruchu oświatowego w Królestwie Polskim ( Ryszard Wroczyński ); 1. Przebieg ruchu strajkowego młodzieży; 2. Początki nauczycielskiego ruchu związkowego; 3. Ruch oświatowy; Bibliografia; Rozdział 46. Poglądy Ellen Key na wychowanie ( Tadeusz Mizia ); 1. Wychowanie dziecka w pierwszych latach życia; 2. Kształcenie dziecka; 3. Znaczenie Ellen Key; Bibliografia; Rozdział 47. Maria Montessori i jej system wychowania przedszkolnego ( Bella Handler ); 1. Meoda Montessori; 2. Praca wychowawcza; 3. Stosunek Montessori do Froebla; Bibliografia; Rozdział 48. Główne kierunki rozwoju oświaty XIX i początków XX w. ( Łukasz Kurdybacha ); 1. Szkoła elementarna; 2. Komuna Paryska i jej wpływ na oświatę; 3. Rozwój seminariów nauczycielskich; 4. Szkolnictwo zawodowe i oświata dorosłych; 5. Szkoła średnia ogólnokształcąca; 6. Demokratyzacja oświaty; 7 .Rozwój myśli pedagogicznej; Indeks nazwisk; Indeks rzeczowy; Spis ilustracji w tekście; Spis ilustracji na wkładkach

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 14626, W.14628, 14630, W.14631, W.14622, W.14623, 14627, W.14624, 14629, 14625, W.14632 (11 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

Średniowieczna oświata kościelna : dział oświata i wychowanie / Łukasz Kurdybacha. - "Wiedza Powszechna", 1950. - 60 s. ; 23 cm.

Autor

Kurdybacha Łukasz.

Forma i typ

Książki

Temat

oświata

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. W.828 (1 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

Szkoła i pedagogika w dobie przełomu / red. Tadeusz Lewowicki, Stefan Mieszalski, Mirosław S. Szymanski ; teksty niemiecki w tłumaczeniu Mirosław S. Szymański. - Warszawa : Wydawnictwo Akademickie Żak, 1995. - 292 s. ; 21 cm.

Autor

Lewowicki Tadeusz. Mieszalski Stefan. Szymanski Mirosław S. Szymański Mirosław S.

Forma i typ

Książki

Temat

oświata szkolonictwo zawodowe wychowanie

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. W.40053 (1 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

Marketing usług edukacyjnych / Kazimierz M. Mazur. - Warszawa : Wydawnictwo Akademii Pedagogiki Specjalnej, 2001. - 134 s. ; 24 cm.

Autor

Mazur Kazimierz M.

Forma i typ

Książki

Temat

marketing edukacyjny usługi edukacyjne oświata

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. W.41068 (1 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

Na przełomie wieków : studia z dziejów Komisji Edukacji Narodowej / red. Kamila Mrozowska. - Wrocław [i in.] : Zakład Narodowy im. Ossolińskich, 1973. - 267 s., [5] k. tabl. ; 25 cm.

(Studia Pedagogiczne / Polska Akademia Nauk. Komitet Pedagogiczny ; red. Bogdan Suchodolski ; T.XXIX)

Autor

Mrozowska Kamila.

Forma i typ

Książki

Temat

oświata Komisja Edukacji narodowej

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. W.29577 (1 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

System oświaty w Polsce Ludowej na tle porównawczym / Mieczysław Pęcherski. - Wrocław [i in.] : Zakład Narodowy im. Ossolińskich, 1981. - 371 s. ; 24 cm.

(Monografie Pedagogiczne / Polska Akademia Nauk. Komitet Pedagogiczny ; red. Bogdan Suchodolski ; T.XLV)

Autor

Pęcherski Mieczysław.

Forma i typ

Książki

Temat

oświata

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. W.30883 (1 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

Systemy zarządzania oświatą w wybranych krajach / red. Mieczysław Pęcherski. - Wrocław [i in.] : Zakład Narodowy im. Ossolińskich, 1976. - 223 s. ; 25 cm.

(Studia Pedagogiczne / Polska Akademia Nauk. Komitet Pedagogiczny ; red. Bogdan Suchodolski ; T.XXXVIII)

Autor

Pęcherski Mieczysław.

Forma i typ

Książki

Temat

oświata

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. W.28265 (1 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

Z zagadnień organizacji szkolnictwa w Polsce Ludowej / red. Mieczysław Pęcherski. - Wrocław [i in.] : Zakład Narodowy im. Ossolińskich, 1975. - 243 s. ; 25 cm.

(Studia Pedagogiczne / Polska Akademia Nauk. Komitet Pedagogiczny ; red. Bogdan Suchodolski ; T.XXXV)

Autor

Pęcherski Mieczysław.

Forma i typ

Książki

Temat

oświata szkolnictwo

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. W.28110 (1 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

Kierowanie oświatą i szkołą / red. Kazimierz Podolski. - Wrocław i [in.] : Zakład Narodowy im. Ossolińskich, 1980. - 143 s. ; 24 cm.

(Studia Pedagogiczne / Polska Akademia Nauk. Komitet Pedagogiczny ; red. Bogdan Suchodolski ; T.XLII)

Autor

Podolski Kazimierz.

Forma i typ

Książki

Temat

oświata szkolnictwo dziecko upośledzone umysłowo

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. W.30660 (1 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

Nauczyciel, twórczość, promocja : wybrane uwarunkowania modernizacji oświaty / Krzysztof Polak. - Kraków : Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiellońskiego, 1997. - 116 s. ; 21 cm.

Autor

Polak Krzysztof.

Forma i typ

Książki

Temat

nauczyciele oświata

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. W.39423 (1 egz.)

Zestawienie liniowe

Indeks autorski

Indeks przedmiotowy

Pozycja została dodana do koszyka. Jeśli nie wiesz, do czego służy koszyk, kliknij tutaj, aby poznać szczegóły.

Nie pokazuj tego więcej