SOWA OPAC : Politechnika Śląska. Wydział Organizacji i Zarządzania

2 wyniki

Brak okładki

Książka

W koszyku

Diagnoza i terapia w pracy logopedy i nauczyciela terapeuty : konteksty teoretyczne i praktyka / red. Ewa Jeżewska-Krasnodębska, Barbara Skałbania. - Kraków : Oficyna Wydawnicza "Impuls", 2017. - 299 s. : il. ; 24 cm.

Autor

Jeżewska-Krasnodębska Ewa. Skałbania Barbara.

Forma i typ

Książki

Temat

Rozwój psychofizyczny dziecka Terapia logopedyczna Diagnoza logopedyczna Zaburzenia mowy

Streszczenie: WstępU2009U2009 U2009U2009U2009U2009U2009U2009 Część 1 Diagnoza i terapia – konteksty logopedyczne, medyczne i psychologiczne Zbigniew Tarkowski, Ewa Humeniuk Diagnoza logopedyczna – interdyscyplinarna czy logopedyczna?U2009U2009 U2009U2009 Marta Korendo Diagnoza zespołu Aspergera w ujęciu nowych rozwiązań prawnychU2009U2009 Małgorzata Rutkiewicz-Hanczewska Pierwotna afazja postępująca Międzynarodowe kryteria diagnozyU2009U2009 Ewa Humeniuk, Zbigniew Tarkowski Zaburzenia oddychania u osób jąkających się – konieczność diagnozy i terapii U2009 Jagna Czochańska-Kruk Dzieci z padaczką w obszarze działań logopedyU2009U2009 Iwona Palicka Współpraca psychologa i logopedy w diagnostyce zaburzeń poznawczych i komunikacyjnych dzieci z FASD. „Czy słyszysz to, co ja widzę?” – implikacje teoretyczne, doświadczenie własneU2009U2009 Ewa Kaptur, Jolanta Sławek O interdyscyplinarnej współpracy logopedy z innymi specjalistami (na przykładzie Centrum Uśmiechu Dziecka – Montessori w Poznaniu)U2009U2009 Dorota Lipiec, Izabela Więcek-Poborczyk, Agnieszka Woźniak Stan wiedzy z zakresu profilaktyki logopedycznej rodziców dzieci w wieku przedszkolnymU2009U2009 Andrzej Gretkowski Problemy psychoonkologiczne chorego na raka krtani – próba pomocy i wsparciaU2009U2009 Część 2 Diagnoza i terapia – konteksty edukacyjne, pedagogiczne i społeczne Jacek J. Błeszyński Obszar diagnozy i terapii w logopedii pozytywnejU2009U2009 Barbara Skałbania Terapia pedagogiczna – poczucie pewności versus zagrożenie Pytanie o kierunki rozwojuU2009U2009 Ewa Jeżewska-Krasnodębska Dysleksja rozwojowa u dorosłych z zaburzeniami artykulacji – aspekty diagnozy i autodiagnozyU2009U2009 Ewa Jeżewska-Krasnodębska Trudności i mocne strony osób dorosłych z dysleksją rozwojowąU2009U2009 Alicja Giermakowska Językowe komponenty w nauce, profilaktyce i usuwaniu trudności w czytaniu i pisaniuU2009U2009 Zdzisława Orłowska-Popek Technika programowania języka nie tylko na zajęciach logopedycznychU2009U2009 Marek Kawa Wybrane aspekty nauczania języka polskiego jako obcego w polskiej szkole podstawowejU2009U2009 Marzena Błasiak-Tytuła Kształtowanie się i rozwój mowy dziecka dwujęzycznegoU2009U2009 Teresa Lewandowska-Kidoń, Anna Witek Wspomaganie społeczno-emocjonalne ucznia z alergią w środowisku szkolnym – konteksty rozwojoweU2009U2009 Ewa Jeżewska-Krasnodębska, Jarosław Krasnodębski Rodzaje zaburzeń mowy u dzieci z dysfunkcjami procesów integracji sensorycznejU2009U2009 Barbara Skałbania, Ewa Szumilas Sztuka i siła opowiadania – o narracji w terapii pedagogicznej

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. W.43926 (1 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

Diagnoza interdyscyplinarna : wybrane problemy / red. Joanna Skibska. - Kraków : Oficyna Wydawnicza "Impuls", 2017. - 372 s. : il. ; 24 cm.

Autor

Skibska Joanna.

Forma i typ

Książki

Temat

Diagnoza logopedyczna Diagnoza pedagogiczna Rozwój psychofizyczny dziecka

Streszczenie: Podstawy diagnozy interdyscyplinarnej Ewa Wysocka Diagnoza pedagogiczna Specyfika i obszary diagnozy w ujęciu historycznymU2009U2009 Ewa Wysocka Diagnoza psychopedagogiczna Podstawowe pojęcia, przedmiot, problemy i modele diagnozy w naukach społecznychU2009 Beata Kazek, Agnieszka Kapinos-Gorczyca Diagnoza w neurologii dziecięcejU2009U2009 Agnieszka Kapinos-Gorczyca, Beata Kazek Diagnoza psychiatryczna dzieckaU2009U2009 Diagnoza funkcji podstawowych. Wybrane zagadnienia Joanna Skibska Diagnoza funkcjonalna i symptomy zaburzeń funkcji podstawowych Wybrane problemyU2009U2009 Agnieszka Twaróg-Kanus Diagnoza funkcjonalna dziecka z dysfunkcją wzrokuU2009U2009 Irena Polewczyk Diagnoza percepcji słuchowejU2009U2009 Emilia Mikołajewska Diagnostyka motoryki małejU2009U2009 Piotr Wolski Ewolucja rozumienia lateralizacji w naukach podstawowych Implikacje dla diagnozy i interwencji pedagogicznejU2009U2009 Anna Waligóra-Huk Diagnoza procesów integracji sensorycznej dzieckaU2009U2009 Aldona Kopik Diagnozowanie gotowości szkolnej dzieckaU2009U2009 Diagnoza wybranych zaburzeń rozwojowych Marta Korendo, Katarzyna Sedivy Wczesne objawy autyzmuU2009U2009 Marta Korendo Diagnoza zespołu AspergeraU2009U2009 Anna Borzęcka Diagnoza dzieci z mózgowym porażeniem dziecięcym oraz komunikacji alternatywnej i wspomagającej U2009 Gabriela Kowalska Diagnoza dziecka z dystrofią mięśniowąU2009U2009 Wybrane problemy diagnozy logopedycznej Jolanta Panasiuk Zaburzenia mowy u dzieci chorych neurologicznie Diagnoza kliniczna a rozpoznanie logopedyczneU2009U2009 Danuta Pluta-Wojciechowska Czas i istota opieki logopedycznej w przypadku małego dziecka z rozszczepem wargi i podniebieniaU2009U2009 Maria Faściszewska, Jadwiga Agnieszka Tuchowska Narzędzia stosowane w diagnozie jąkania u dzieci w wieku przedszkolnym i wczesnoszkolnymU2009U2009 Elżbieta M. Minczakiewicz Dyslalia: objawy, przyczyny, klasyfikacje, podstawy diagnozy oraz postępowanie logopedyczne

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. W.43894 (1 egz.)