SOWA OPAC : Politechnika Śląska. Wydział Organizacji i Zarządzania

2 wyniki

Brak okładki

Książka

W koszyku

Wybrane aspekty społecznego funkcjonowania młodzieży niesłyszącej i słabo słyszącej / Marta Wójcik. - Kraków : Oficyna Wydawnicza "Impuls", 2008. - 232 s. : il. ; 24 cm.

Autor

Wójcik Marta.

Forma i typ

Książki

Temat

Uczniowie gimnazjów Młodzież głucha

Streszczenie: Wprowadzenie; Rozdział 1. Uszkodzenie słuchu; 1.1. Rozważania terminologiczne; 1.2. Następstwa uszkodzenia słuchu; 1.2.1. Wymiar organiczny; 1.2.2. Wymiar psychiczny; 1.2.3. Wymiar społeczny; Rozdział 2. Rozwój społeczny dzieci i młodzieży; 2.1. Terminologia; 2.2. Prawidłowości rozwoju społecznego; Rozdział 3. Osoby niesłyszące w społeczeństwie; 3.1. Stereotyp osoby niesłyszącej w odbiorze społecznym; 3.2. Społeczność niesłyszących - niepełnosprawni czy odmienność kulturowa; 3.3. Komunikowanie się osób niesłyszących z otoczeniem; Rozdział 4. System edukacji niesłyszących; 4.1. Rys historyczny; 4.2. Stan obecny; 4.2.1. Kształcenie w szkołach specjalnych; 4.2.2. Kształcenie w szkołach integracyjnych; 4.2.3. Kształcenie w szkołach masowych; 4.3. Miejsce gimnazjum w systemie edukacji osób niesłyszących; Rozdział 5. Metodologia badań własnych; 5.1. Założenia metodologiczne; 5.2. Zmienne i wskaźniki zmiennych; 5.3. Metody i techniki badań; 5.4. Teren badań; 5.5. Charakterystyka badanej grupy; Rozdział 6. Wybrane aspekty społecznego funkcjonowania; 6.1. Kompetencja komunikacyjna badanych; 6.1.1. Ogólna charakterystyka; 6.1.2. Strategia gestowo-mimiczna; 6.1.3. Strategia foniczna; 6.1.4. Preferowana strategia komunikacyjna; 6.2. Poziom ogólnego przystosowania społecznego badanych; 6.2.1. Motywacja do nauki szkolnej; 6.2.2. Zachowanie się antyspołeczne; 6.2.3. Przyhamowanie; 6.2.4. Uspołecznienie; 6.3. Poziom empatycznego rozumienia innych; 6.4. Funkcjonowanie w zespole klasowym; 6.4.1. Pozycja/status badanych uczniów w zespole klasowym; 6.4.2. Rola badanych w zespole klasowym; 6.5. Samoocena badanych; 6.5.1. Zdolności i umiejętności; 6.5.2. Techniki szkolne; 6.5.3. Ocena własna; Rozdział 7. Kompetencja komunikacyjna a wybrane aspekty społecznego funkcjonowania; 7.1. Kompetencja komunikacyjna badanych a poziom ogólnego przystosowania społecznego badanej młodzieży; 7.2. Kompetencja komunikacyjna badanych a poziom empatycznego rozumienia innych; 7.3. Kompetencja komunikacyjna badanych a funkcjonowanie w zespole klasowym; 7.4. Kompetencja komunikacyjna a samoocena; Rozdział 8. Refleksje końcowe; Rozdział 9. Implikacje dla praktyki; Bibliografia

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. W.42912, W.42913 (2 egz.)