SOWA OPAC : Politechnika Śląska. Wydział Organizacji i Zarządzania

2 wyniki

Brak okładki

Książka

W koszyku

Program nauczania uczniów upośledzonych umysłowo w stopniu lekkim w klasach I-III szkoły podstawowej / Beata Boenisch, Irena Muszyńska. - Warszawa : Centrum Metodyczne Pomocy Psychologiczno-Pedagogicznej Ministerstwa Edukacji Narodowej, 2009. - 192 s. ; 24 cm.

Autor

Boenisch Beata. Muszyńska Irena.

Forma i typ

Książki

Temat

Dziecko upośledzone umysłowo Szkolnictwo specjalne

Nr w wykazie MEN DKOS-5002-24/07

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. W.42920, W.42919 (2 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

Nauczanie języka polskiego w klasie 3 i 4 szkoły specjalnej / Irena Muszyńska, Krystyna Kowaliszyn. - Warszawa : Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne, 1992. - 254, [1] s. : rys. ; 21 cm.

Autor

Muszyńska Irena. Kowaliszyn Krystyna.

Forma i typ

Książki

Temat

dziecko upośledzone umysłowo język polski szkolnictwo specjalne

Streszczenie: Wstęp; 1. Język polski jako przedmiot nauczania w klasach III i IV szkoły specjalnej dla upośledzonych umysłowo w stopniu lekkim; 1.1. Uwagi wstępne; 1.2. Język polski jako przedmiot nauczania w klasie III szkoły specjalnej; 1.3. Jezyk polski jako przedmiot nauczania w klasie IV szkoły specjalnej; 2. Ćwiczenia w mówienie; 2.1. Uwagi wstępne; 2.2. Swobodne i spontaniczne dłuższe wypowiadanie się; 2.3. Kierowane wypowiadanie się uczniów. Porządkowanie wypowiedzi; 2.4. Dialogi; 2.5. Opowiadanie; 2.6. Opis; 2.7. Praca z ilustracją, obrazkiem lub cyklem obrazków; 2.8. Formułowanie prośby, polecenia i zaproszenia; 2.9. Zbiorowe oraz indywidualne wygłaszanie wierszy, inscenizacje; 3. Ćwiczenia słownikowe i frazeologiczne; 4. Ćwiczenia w czytaniu; 4.1. Uwagi wstępne; 4.2. Rodzaje ćwiczeń; 4.3. Przykłady pracy w klasach III i IV; 5. Ćwiczenia w pisaniu; 5.1. Uwagi wstępne; 5.2. Ćwiczenia w przepisywaniu; 5.3. Wspólne i samodzielne pisanie zdań; 5.4. Układanie i pisanie listów, zaproszeń, adresowanie kopert; 5.5. Opis i opowiadanie; 6. Ćwiczenia gramatyczne w klasach III i IV; 7. Ćwiczenia ortograficzne w klasach III i IV; 8. Praca z książką i czasopismem w klasach III i IV; 8.1. Uwagi wstępne; 8.2. Opracowanie wybranych pozycji z zestawu lektury dla klasy III; 8.3. Opracowanie wybranych pozycji z zestawu lektury dla klasy IV; 8.4. Czasopisma; 9. Metody aktywizowania uczniów na lekcjach języka polskiego; 9.1. Zabawa i gra; 9.2. Rodzaje zabaw i gier, gry polonistyczne; 9.3. Zabawy i gry dydaktyczne oraz tematyczne w procesie nauczania języka polskiego dzieci upośledzonych; 9.4. Zagadki z dziedziny rozrywek; 9.5. Symulacja, improwizacja, inscenizacja, psychodrama; 10. Wycieczki w nauczaniu języka polskiego; 11. Organizacja nauczania języka polskiego w klasie III; 11.1. Język polski w metodzie ośrodków pracy; 11.2. Projekt rozkładu materiału nauczania języka polskiego w klasie III; 12. Organizacja nauczania języka polskiego w klasie IV; 12.1. Ogólne uwagi o realizacji nauczania języka polskiego; 12.2. Projekt rozkładu materiału nauczania języka polskiego w klasie IV; Bibliografia

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. W.37303, W.37304, W.37305, W.p9145, W.38125, W.38123, W.p9144, W.38124, W.p9143 (9 egz.)