SOWA OPAC : Politechnika Śląska. Wydział Organizacji i Zarządzania

6 wyników

Brak okładki

Książka

W koszyku

Demokracja i wychowanie : wstęp do filozofii wychowania / John Dewey ; tł. Zofia Bastgen. - "Książka i Wiedza", 1963. - 413 s. ; 21 cm.

Autor

Dewey John. Bastgen Zofia.

Forma i typ

Książki

Temat

wychowanie dla demokracji filozofia wychowania wychowanie

Streszczenie: Wstęp - Bohdan Suchodolski; Wstęp do filozofii wychowania; Rozdział 1. Wychowanie jako konieczność życiowa: 1. Odnowa życia przez przekazywanie wiedzy; 2. Wychowanie i przekazywanie; 3. Miejsce wychowania formalnego; Streszczenie; Rozdział 2. Wychowanie jako funkcja społeczna: 1. Istota i znaczenie środowiska; 2. Środowisko społeczne; 3. Środowisko społeczne jako czynnik wychowawczy; 4. Szkoła jako środowisko specjalne; Streszczenie; Rozdział 3. Wychowanie jako funkcja kierowania: 1. Kierownicza rola środowiska; 2. Formy kierowania społecznego; 3. Naśladownictwo a psychologia społeczna; 4. Niektóre zastosowania w wychowania; Streszczenie; Rozdział 4. Wychowanie jako wzrastanie; 1. Warunki wzrastania; 2. Nawyki jako wyraz rozwoju; 3. Wychowawcze znaczenie pojęcia rozwoju; Streszczenie; Rozdział 5. Przygotowanie, rozwój i dyscyplina formalna; 1. Wychowanie jako przygotowanie; 2. Wychowanie jako rozwój; 3. Wychowanie jako szkolenie zdolności; Streszczenie; Rozdział 6. Wychowanie konserwatywne i postępowe: 1. Wychowanie jako kształcenie; 2. Wychowanie jako rekapitulacja i retrospekcja; 3. Wychowanie jako rekonstrukcja; Streszczenie; Rozdział 7. Demokratyczna koncepcja wychowania: 1. Wnioski wypływające z obcowania z ludźmi; 2. Ideał demokratyczny; 3. Filozofia wychowania Platona; 4. "Indywidualistyczny" ideał wieku XVIII; 5. Wychowanie jako narodowe i społeczne; Streszczenie; Rozdział 8. Cele wychowanie: 1. Istota celu; 2. Kryteria dobrych celów; 3. Zastosowanie w wychowaniu; Streszczenie; Rozdział 9. Rozwój fizyczny i wydajność społeczna jako cele: 1. Natura dostarczająca celu; 2. Wydajność społeczna jako cel; 3. Kultura jako cel; Streszczenie; Rozdział 10. Zainteresowanie i dyscyplina: 1. Znaczenie terminów; 2. Znaczenie pojęcia zainteresowania w wychowaniu; 3. Niektóre społeczne aspekty zagadnienia; Streszczenie; Rozdział 11. Doświadczenie i myślenie: 1. Istota doświadczenia; 2. Refleksja w doświadczeniu; Streszczenie; Rozdział 12. Myślenie w wychowaniu: 1. Istota metody; Streszczenie; Rozdział 13. Istota metody: 1. Jedność materiału nauczania i metody; 2. Metoda ogólna i indywidualna; 3. Cechy metody indywidualnej; Streszczenie; Rozdział 14. Istota materiału nauczania: 1. Wychowawca i uczeń a materiał nauczania; 2. Przyswajanie materiału nauczania przez ucznia; 3. Nauka, czyli zracjonalizowana wiedza; 4. Materiał nauczania ze społecznego punktu widzenia; Streszczenie; Rozdział 15. Zabawa i praca w programie wychowania: 1. Miejsce aktywnych zajęć w wychowaniu; 2. Dostępne zajęcia; 3. Praca i zabawa; Streszczenie; Rozdział 16. Znaczenie geografii i historii: 1. Rozszerzenie znaczenia czynności wstępnych; 2. Charakter uzupełniający historii i geografii; 3. Historia a teraźniejsze życie społeczne; Streszczenie; Rozdział 17. Nauka w toku nauczania: 1. Czynnik logiczny i psychologiczny; 2. Nauka a postęp społeczny; 3. Naturalizm i humanizm w wychowaniu; Streszczenie; Rozdział 18. Wartości wychowawcze: 1. Istota rozumienia albo oceny; 2. Wartościowania przedmiotów; 3. Podział i organizacja wartości; Streszczenie; Rozdział 19. Praca i czas wolny od pracy: 1. Pochodzenie przeciwstawienia; 2. Obecna sytuacja; Streszczenie; Rozdział 20. Przedmioty intelektualne i praktyczne: 1. Przeciwstawienie doświadczenia i prawdziwej wiedzy; 2. Nowoczesna teoria doświadczenia i wiedzy; 3. Doświadczenie jako eksperymentowanie; Streszczenie; Rozdział 21. Przedmioty przyrodnicze i społeczne: naturalizm i humanizm: 1. Historyczne podstawy przedmiotów humanistycznych; 2. Nowoczesne zainteresowanie naukowe przyrodą; 3. Obecny problem wychowawczy; Streszczenie; Rozdział 22. Jednostka a świat: 1. Umysł czysto indywidualny; 2. Umysł indywidualny jako czynnik reorganizacji; 3. Odpowiedniki wychowawcze; Streszczenie; Rozdział 23. Zawodowe aspekty wychowania: 1. Znaczenie zawodu; 2. Rola celów zawodowych w wychowaniu; 3. Istniejące możliwości i niebezpieczeństwa; Streszczenie; Rozdział 24. Filozofia wychowania: 1. Przegląd krytyczny; 2. Istota filozofii; Streszczenie; Rozdział 25. Teoria wiedzy: 1. Ciągłość contra dualizm; 2. Szkoły metod; Streszczenie; Rozdział 26. Teoria moralności: 1. Czynnik wewnętrzny i zewnętrzny; 2. Przeciwstawienie obowiązku i interesu; 3. Inteligencja i charakter; Streszczenie; Indeks

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. W.p4147, W.4524, W.p4149, W.p4148, p4150 (5 egz.)

Książka

W koszyku

Jak myślimy? / John Dewey ; tł. Zofja Bastgenówna ; przedm. Zygmunt Mysłakowski. - Lwów; Warszawa : Książnica Atlas, [1934]. - XIV, 222 s. ; 21 cm.

(Bibljoteka Przekładów Dzieł Pedagogicznych / red. Zygmunt Ziembiński ; T. 21)

Autor

Dewey John. Bastgenówna Zofja. Mysłakowski Zygmunt.

Forma i typ

Książki

Temat

Myślenie

Publikacja dostępna w wersji elektronicznej - Biblioteka Cyfrowa Politechniki Śląskiej http://delibra.bg.polsl.pl/dlibra

dostępna w czytelni

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Pracownia cymeliów

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. Sp.17074, Sp.17075, Sp.17073, Sp.17076 (4 egz.)

Wersja elektroniczna

Brak okładki

Książka

W koszyku

Jak myślimy? / John Dewey. - Warszawa : Państwowe Wydawnictwa Naukowe, 1988. - 275 s. ; 20 cm.

(Biblioteka Klasyków Psychologii / red. Włodzimierz Szewczuk)

Autor

Dewey John.

Forma i typ

Książki

Temat

procesy myślowe- kształcenie umysł

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. W.35498 (1 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

Szkoła i dziecko / John Dewey ; przekł. Helena Błeszyńska ; wstęp Edward Claparede. - Warszawa : E. Wende i Spółka, [1913]. - 165, [1] s. ; 18 cm.

Autor

Dewey John. Błeszyńska Helena. Claparede Edward.

Forma i typ

Książki

Temat

Pedagogika Psychologia wychowawcza

Rok wyd. według wstępu

dostępna w czytelni

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Pracownia cymeliów

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. Sp.17509 (1 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

Szkoła i dziecko / John Dewey ; przekł. Helena Błeszyńska ; wstęp Edward Claparede. - Warszawa : Wydawnictwo Akademickie Żak, cop. 2006. - 170, [3] s. ; 21 cm.

Autor

Dewey John. Błeszyńska Helena. Claparede Edward.

Forma i typ

Książki

Temat

Psychologia wychowawcza Pedagogika

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. W.42174 (1 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

Wybór pism pedagogicznych / John Dewey ; wybór, wstęp, opracowanie Józef Pieter. - Wrocław [i in.] : Zakład Narodowy im. Ossolińskich, 1967. - 264 s. ; 21 cm.

Autor

Dewey John. Pieter Józef.

Forma i typ

Książki

Temat

pedagogika wychowanie Dewey, John

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. W.12475 (1 egz.)