ontogeneza
Sortowanie
Źródło opisu
Katalog pedagogika
(2)
Forma i typ
Książki
(2)
Dostępność
dostępne
(2)
Placówka
Wypożyczalnia
(2)
Autor
Jopkiewicz Andrzej
(1)
Jurkowski Andrzej
(1)
Suliga Edyta
(1)
Rok wydania
1990 - 1999
(1)
1980 - 1989
(1)
Kraj wydania
Polska
(2)
Język
polski
(2)
Temat
Powieść polska
(1089)
Polska
(758)
Dziecko
(481)
Poezja polska
(461)
Literatura polska
(456)
ontogeneza
(-)
Opowiadanie polskie
(363)
Wychowanie
(277)
Nauczanie
(274)
nauczanie początkowe
(265)
dziecko
(247)
Język polski
(236)
Pedagogika
(227)
Dramat polski
(223)
język polski
(197)
Nauczanie początkowe
(186)
Pamiętniki polskie
(183)
Filozofia
(175)
Wychowanie w rodzinie
(160)
Sienkiewicz, Henryk
(145)
Psychologia
(143)
Szkolnictwo
(135)
Niepełnosprawni
(129)
Sztuka
(129)
Literatura młodzieżowa polska
(128)
Wychowanie przedszkolne
(128)
Nauczyciele
(126)
Pedagogika specjalna
(124)
Powieść francuska
(124)
Prus, Bolesław
(123)
Marksizm-leninizm
(115)
Matematyka
(115)
Żeromski, Stefan
(114)
Młodzież
(113)
matematyka
(113)
Literatura dziecięca polska
(110)
Mowa
(109)
Publicystyka polska
(109)
wychowanie
(107)
Rodzina
(103)
Powieść amerykańska
(100)
Powieść angielska
(98)
Dziecko niepełnosprawne
(93)
Literatura
(91)
Mickiewicz, Adam
(91)
nauczanie
(89)
Fizyka
(86)
Słowacki, Juliusz
(85)
literatura polska
(85)
Elektrotechnika
(84)
Osobowość
(83)
Wojna 1939-1945 r.
(83)
pedagogika
(83)
pisanie
(81)
Powieść rosyjska
(80)
Śląsk
(80)
Kultura
(79)
czytanie
(79)
nauczyciele
(79)
Muzyka
(78)
Historia
(77)
Oświata
(77)
Psychoterapia
(77)
Czytanie
(74)
Dziecko upośledzone umysłowo
(73)
Malarstwo polskie
(73)
nauczanie zintegrowane
(73)
Praca
(72)
Orzeszkowa, Eliza
(71)
Uczenie się
(71)
młodzież
(71)
Komputery
(70)
Powieść niemiecka
(70)
Religia
(70)
Gry i zabawy
(68)
Technika
(68)
Warszawa
(68)
Maszyny
(67)
Kraszewski, Józef Ignacy
(65)
Pisanie
(65)
Psychologia wychowawcza
(65)
Socjologia
(64)
Etyka
(63)
Gry edukacyjne
(63)
Młodzież szkolna
(63)
wychowanie w rodzinie
(63)
Gry i zabawy ruchowe
(62)
Lenin, Vladimir Il'i
(62)
Samochody
(62)
Biblioterapia
(61)
Nauka
(61)
Wojsko
(61)
Malarstwo
(59)
Stosunki interpersonalne
(59)
młodzież szkolna
(57)
Nauczanie historii
(56)
Psychologia rozwojowa
(55)
Literatura dziecięca
(54)
Psychologia społeczna
(53)
dziecko upośledzone umysłowo
(53)
szkolnictwo
(53)
2 wyniki Filtruj
Brak okładki
Książka
W koszyku
Streszczenie: Wstęp; Ćwiczenie 1: 1. Rozwój biologiczny człowieka; 1.1. Podstawowe pojęcia; 1.2. Aspekty rozwoju; Ćwiczenie 2-4: 2. Czynniki rozwoju osobniczego; 2.1. Czynniki endogenne genetyczne; 2.1.1. Molekularne podstawy dziedziczności; 2.1.2. Powstawanie komórek generatywnych; 2.1.3. Kod genetyczny; 2.1.4. Genetyczne sterowanie rozwojem; 3. Czynniki rozwoju endogenne paragenetyczne i niegenetyczne; 4. Czynniki rozwoju egzogenne; 4.1. Czynniki biogeograficzne - modyfikatory naturalne; 4.2. Czynniki społeczno-ekonomiczne - modyfikatory kulturowe; 4.3. Wpływ żywienia na rozwój; 5. Wpływ trybu życia na przebieg rozwoju; Ćwiczenie 5-7: 6. Rozwój struktury i funkcji w ontogenezie; 7. Budowa i rozwój aparatu ruchu7.1. Rozwój układu kostno-stawowego7.2. Rozwój układu mięśniowego i nerwów ruchowych; 8. Aparat wegetatywny; 8.1. Rozwój układu oddechowego; 8.2. Budowa i rozwój układu krążenia; 8.3. Układ pokarmowy; 8.4. Układ wydalniczy; 9. Układ rozrodczy; 10. Aparat koordynacyjno-regulujący; 10.1. Układ nerwowy; 10.2. Układ endokrynalny; 10.3. Układ immunologiczny; Ćwiczenie 8-9: 11. Okres rozwoju ontogenetycznego człowieka; 11.1. Charakterystyka poszczególnych okresów rozwojowych; 12. Rozwój cech morfologicznych i proporcji ciała; 12.1. Kinetyka i dynamika wzrastania; 12.2. Zmiany proporcji ciała z wiekiem; 12.3. Tendencje przemian; Ćwiczenie 10: 13. Zaburzenia w rozwoju somatycznego; Ćwiczenie 11-12: 14. Metody kontroli i normy oceny procesów wzrastania; 14.1. Podstawowe przyrządy antropometryczne i technika wykonywania pomiarów; 14.2. Praktyczna ocena procesów wzrastania dziecka z zastosowaniem tabel liczbowych, siatek wentylowych, skorelowanych cech, metody morfologicznej i wskaźników proporcji; Ćwiczenie 13: 15. Ocena stopnia rozwoju niektórych układów ustroju; 15.1. Wiek morfologiczny ( sylwetki ); 15.2. Wiek kostny ( szkieletowy ); 15.3. Wiek zębowy; 15.4. Wiek wtórnych cech płciowych; 16. Wiek kalendarzowy a wiek rozwojowy; 17. " Normalność " i norma jako biologiczny układ odniesienia; Ćwiczenie 14: 18. Konstytucja; 19. Postawa ciała; 19.1. Proces posturogenezy; 19.2. Metody oceny postawy ciała; Ćwiczenie 15: 20. Metody oceny rozwoju czynnościowego człowieka; 20.1. Ocena wydolności fizycznej; 20.2. Ocena sprawności fizycznej; Literatura uzupełniająca
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. W.38527, W.39470, W.38525, W.38526, W.38523 (5 egz.)
Brak okładki
Książka
W koszyku
Ontogeneza mowy i myślenia / Andrzej Jurkowski. - Wyd.2. - Warszawa : Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne, 1986. - 231 s. : wykr. ; 21 cm.
(Biblioteka Psychologiczna ; Nr 4)
Streszczenie: Słowo wstępne; 1. Myślenie i mowa - zagadnienia wprowadzające; 1.1. Próba ujęcia istoty myślenia; 1.2. Spojrzenie na psychologiczną problematykę mowy; 1.3. W poszukiwaniu " ontogenetycznego zera " myślenia; 1.4. Początki i rozwój inteligencji sensoryczno-motorycznej u dziecka; 1.5. Symbolizacja i znaczenie mowy dla psychicznego rozwoju dziecka; 1.6. Język i kulturowe zróżnicowanie warunków rozwoju intelektualnego jednostki; 2. Opanowywanie systemu językowego przez dziecko; 2.1. Wstępna faza rozwoju mowy; 2.2. Pierwsze słowa oraz narastanie słownikowego zasobu u dzieci; 2.3. Gramatyczne aspekty rozwoju mowy dziecka; 2.4. Indywidualne zróżnicowanie rozwoju mowy; 3. Jakościowe przemiany sfery językowej w związku z rozwojem poznawczym i nauczaniem; 3.1. Analiza rozwoju treści słownika dziecka; 3.2. Kilka uwag o ontogenetycznej ewolucji znaczeń słów; 3.3. O formach aktywności i sytuacyjnych sprzyjających rozwojowi mowy dzieci w wieku przedszkolnym; 3.4. Pytania i opisywanie obrazków - analiza rozwojowa wybranych rodzajów aktywności werbalnej dzieci; 3.5. Niektóre przesłanki rozwoju mowy w kontekście systematycznej nauki w szkole; 3.6. Uwagi o rozumieniu tekstów przez uczniów; 3.7. Biligwizm - przykład specjalnych warunków umysłowego rozwoju dziecka; 4. Kształtowanie się pojęć i rozwój pojęciowego poznania; 4.1. Istota pojęć; 4.2. Zarys dynamiki rozwoju myślenia pojęciowego; 4.3. Zróżnicowanie treści i rodzaju pojęć a rozwój umysłowy; 4.4. Rozwój wewnętrznych warunków kształtowania się pojęć; 5. Rozumowanie i rozwiązywanie problemów u dzieci i młodzieży; 5.1. O akceleracji rozwoju; 5.2. Nauka szkolna jako czynnik rozwoju umysłowego; 5.3. Kilka refleksji w sprawie diagnozy funkcji intelektualnych; Bibliografia; Źródła rycin; Skorowidz nazwisk
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. W.33698, 33697 (2 egz.)
Pozycja została dodana do koszyka. Jeśli nie wiesz, do czego służy koszyk, kliknij tutaj, aby poznać szczegóły.
Nie pokazuj tego więcej