SOWA OPAC : Politechnika Śląska. Wydział Organizacji i Zarządzania

3 wyniki

Brak okładki

Książka

W koszyku

Zajęcia korekcyjno-kompensacyjne w szkole / Irena Czajkowska, Kazimierz Herda. - Wyd. 8. - Warszawa : Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne Spółka Akcyjna, [2005]. - 149 s. : rys. ; 24 cm.

(Psychologia, Pedagogika)

Autor

Czajkowska Irena. Herda Kazimierz.

Forma i typ

Książki

Temat

Czytanie Dziecko Niepowodzenia szkolne Pisanie

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. W.41620, W.42598 (2 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

Zajęcia korekcyjno-kompensacyjne w szkole / Irena Czajkowska, Kazimierz Herda. - Wyd.6. - Warszawa : Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne Spółka Akcyjna, [2004]. - 149 s. : rys. ; 24 cm.

(Psychologia, Pedagogika)

Autor

Czajkowska Irena. Herda Kazimierz.

Forma i typ

Książki

Temat

Czytanie Dziecko Niepowodzenia szkolne Pisanie

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. W.41234 (1 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

Zajęcia korekcyjno-kompensacyjne w szkole: poradnik dla nauczycieli / Irena Czajkowska, Kazimierz Herda. - Warszawa : Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne, 1989. - 178 s. ; 20 cm.

Autor

Czajkowska Irena. Herda Kazimierz.

Forma i typ

Książki

Temat

Czytanie Uczenie się terapia pedagogiczna Niepowodzenia szkolne Pisanie ćwiczenia korekcyjno

Streszczenie: Przedmowa; Przedmowa do drugiego wydania; 1. Teoretyczne podstawy terapii pedagogicznej - Kazimierz Herda: 1. Pojęcie trudności w uczeniu się; 2. Teorie specyficznych trudności w uczeniu się; 3. Specyficzne trudności w nauce na tle zaburzeń psychoruchowego rozwoju; 4. Zastanawianie zaburzeń rozwojowych będących przyczyną trudności w uczeniu się; 2. Charakterystyka zaburzeń rozwojowych będących przyczynami niepowodzeń szkolnych - Irena Czajkowska, Kazimierz Herda: 1. Dzieci upośledzone umysłowo w stopniu lekkim; 2. Dzieci o inteligencji niższej niż przeciętna; 3. Trudności w uczeniu się uwarunkowane zaburzeniami spostrzeżeń wzrokowych; 4. Trudności w uczeniu się uwarunkowane zaburzeniami spostrzeżeń słuchowych; 5. Trudności w uczeniu się uwarunkowane opóźnieniem i zaburzeniem rozwoju ruchowego; 6. Zaburzenia rozwoju mowy; 7. Specyficzne zaburzenia zdolności matematycznych; 8. Zaburzenia rozwoju procesów emocjonalno-motywacyjnych; 3. Terapia dzieci z trudnościami w czytaniu i pisaniu - Irena Czajkowska: 1. Pojęcie terapii pedagogicznej; 2. Zasady terapii pedagogicznej; 3. Diagnoza i obserwacja pedagogiczna; 4. Organizacja pracy terapeutycznej (tylko w wydaniu z 1996 r. - MK); 5. Etapy pracy terapeutycznej; 6. Formy ćwiczeń w czytaniu; 7. Formy ćwiczeń w pisaniu; 8. Planowanie i realizacja zajęć; 9. Programowanie jednostki metodycznej terapii pedagogicznej; 4. Przykłady ćwiczeń korekcyjno-kompensacyjnych - Kazimierz Herda: 1. Ćwiczenia usprawniające percepcję wzrokową, koordynację wzrokowo-ruchową i orientację przestrzenną; 2. Ćwiczenia usprawniające percepcję słuchową i koordynację słuchowo-wzrokowo-ruchową; 3. Ćwiczenia usprawniające funkcje motoryczne; 5. Przykłady konspektów jednostek metodycznych zajęć korekcyjno-kompensacyjnych - Irena Czajkowska; Bibliografia

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. W.37350, W.35844, W.35843, W.35842, W.37540, W.41825 (6 egz.)