SOWA OPAC : Politechnika Śląska. Wydział Organizacji i Zarządzania

1 wynik

Brak okładki

Książka

W koszyku

Psychoterapia dzieci niepełnosprawnych ruchowo / Gill Brearley ; tł. Małgorzata Dońska-Olszko. - Warszawa : Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne, 1999. - 167 s. : il. ; 21 cm.

Autor

Brearley Gill. Dońska-Olszko Małgorzata.

Forma i typ

Książki

Temat

dziecko upośledzone umysłowo psychoterapia

Streszczenie: Podziękowanie; 1. Układ i zawartość tematyczna książki: 1.1. Forma książki; 1.2. Model; 1.3. Dzieci; 1.4. Psychoterapia; 1.5. Styl - język; 2. Niektóre typowe problemy: 2.1. Znaczące czynniki w okresie wczesnego rozwoju; 2.2. Wpływ środowiska; 2.3. Uczucia rodziców; 2.4. Najczęściej spotykane rodzaje niepełnosprawności ruchowej; 3. Dziecko z problemami w zakresie porozumiewania się: 3.1. Komunikacja i niepełnosprawność; 3.2. Różnice rasowe i kulturowe; 3.3. Zaburzenia rozwoju języka; 3.4. Trudności w mówieniu; 3.5. Alternatywne i wspierające mowę metody porozumiewania się - ACC; 3.6. Wybór ACC - alternatywnej i wspierającej mowę metody porozumiewania się; 4. Płeć i związki międzyludzkie: 4.1. Niepełnosprawność i płeć; 4.2. Wpływy rodziców; 4.3. Pytania stawiane przez młodzież; 4.4. Terapeuta; 4.5. Dojrzewanie; 4.6. Związki międzyludzkie; 4.7. Wykorzystywanie seksualne; 5. Porozmawiajmy o niepełnosprawności: 5.1. Charakterystyka uczucia towarzyszące niepełnosprawnemu dziecku; 5.2. Pierwsze lekcje na temat niepełnosprawności i choroby przewlekłej; 6. Poczucie straty: 6.1. Model poczucia straty; 6.2. Poczucie straty i niepełnosprawność; 6.3. Komentarze dzieci w okresie poczucia straty; 7. Zaprzeczenie: 7.1. Wpływy rodziców; 7.2. Inne oczekiwania; 7.3. Terapia w przypadku zaprzeczenia; 8. Gniew: 8.1. Wypieranie poczucia gniewu; 8.2. Wyrażanie złości; 8.3. Wykorzystanie gniewu w terapii; 9. Poczucie winy: 9.1. Kultura, religia i społeczeństwo; 9.2. Problemy rodziny; 9.3. Wybór i odpowiedzialność; 10. Poczucie żalu: 10.1. Rozżalone dziecko; 10.2. Poczucie żalu u dziecka niepełnosprawnego; 10.3. Wyrażanie żalu; 11. Depresja: 11.1. Sytuacje stresujące dziecko niepełnosprawne; 11.2. Nastolatki i problemy zawiązane z jedzeniem; 11.3. Strategie radzenia sobie z problemem; 12. "Gry" kierowanie i inne techniki: 12.1. Lalki; 12.2. Rysowanie; 12.3. Używanie kamieni; 12.4. Modelowanie; 12.5. Odgrywanie ról; 12.6. Inne techniki; 13. Terapeuta i klient: 13.1. Kto może zostać psychoterapeutą?; 13.2. Kontrakt; 13.3. Nadzór superwizora; 13.4. Zaangażowanie rodziców; 13.5. Inne dyscypliny; 13.6. Zdolności terapeuty; 14. Umiejętności terapeuty: 14.1. Co powinieneś wiedzieć?; 14.2. Umiejętności terapeutyczne; 14.3. Ważne aspekty terapii; 15. Dalsza terapia i dorastanie: 15.1. Zakończenie terapii; 15.2. Kontynuowanie terapii; 15.3. Terapia długofalowa; 15.4. Dorastanie i odejście od terapii; 15.5. Utrzymywanie kontaktu; Słowniczek; Bibliografia; Użyteczne organizacje; Indeks

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. W.40512, W.40721, W.40736 (3 egz.)