SOWA OPAC : Politechnika Śląska. Wydział Organizacji i Zarządzania

1 wynik

Brak okładki

Książka

W koszyku

Mutyzm wybiórczy : poradnik dla rodziców, nauczycieli i specjalistów / Maria Bystrzanowska. - Wyd. 4 popr. i uzup. - Kraków : Oficyna Wydawnicza "Impuls", 2018. - 172 s. : il. ; 24 cm.

Autor

Bystrzanowska Maria.

Forma i typ

Książki

Temat

Mutyzm

Streszczenie: Rozdział I. Mutyzm wybiórczy – jako zaburzenie w werbalnym komunikowaniu się o podłożu lękowymU202F 1. WprowadzenieU202F 2. Definicja, istota, przyczyny mutyzmu wybiórczegoU202F 3. Czynniki mające wpływ na pojawienie się mutyzmu wybiórczegoU202F 4. Objawy kluczowe mutyzmu wybiórczegoU202F 5. Cechy dziecka z mutyzmem wybiórczymU202F 6. Mutyzm wybiórczy ciężkiego i lekkiego stopniaU202F Rozdział II. Mutyzm wybiórczy a inne współistniejące zaburzeniaU202F 1. Wyniki nieformalnych badań własnych dotyczących mutyzmu wybiórczegoU202F 2. Mutyzm wybiórczy i fobia społecznaU202F 3. Mutyzm wybiórczy i wady wymowyU202F 4. Mutyzm wybiórczy i wielojęzycznośćU202F U202F 5. Mutyzm wybiórczy i ASD (zaburzenia ze spektrum autyzmu)U202F U202F 6. Mutyzm wybiórczy i nieśmiałośćU202F Rozdział III. Sytuacja dziecka z mutyzmem wybiórczym w przedszkolu, szkole i w domu 1. Charakterystyka zachowań dziecka z mutyzmem wybiórczym w przedszkolu, szkole i w domu na podstawie własnych doświadczeńU202F 2. Specjalne potrzeby edukacyjne oraz edukacja włączająca w aspekcie dzieci i młodzieży z mutyzmem wybiórczymU202F Rozdział IV. Diagnoza – czyli gdzie, kto i jak powinien diagnozować mutyzm wybiórczyU202F 1. WstępU202F 2. Trudności diagnostyczne w przypadku mutyzmu wybiórczegoU202F 3. Diagnoza i monitorowanie postępów w terapii dziecka z mutyzmem wybiórczymU202F 4. Diagnoza wstępna dziecka z mutyzmem wybiórczym w poradni psychologiczno-pedagogicznejU202F 5. Poradnia zdrowia psychicznego dla dzieci i młodzieżyU202F 6. Jak powinno wyglądać badanie psychologiczne, logopedyczne, pedagogiczne dziecka/ucznia z mutyzmem wybiórczymU202F 7. Diagnostyka różnicowaU202F Rozdział V. Terapia dziecka z mutyzmem wybiórczym 1. WstępU202F U202FU2007 2. Techniki metody behawioralnejU202F U202F 3. Obszary, metody i sposoby terapii mutyzmu wybiórczego U202F 4. Planowanie terapii dziecka w przedszkolu/szkole i w domuU202F 5. Podstawowe zasady pracy terapeutycznej z dzieckiem z mutyzmem wybiórczym 6. Ważne aspekty, które należy uwzględnić w terapii mutyzmu wybiórczegoU202F 7. Jak nawiązać dobrą relację z dzieckiem?U202F 8. Stopnie osiągnięć komunikacyjnych dziecka z mutyzmem wybiórczym na podstawie terapii w poradni psychologiczno-pedagogicznejU202F 9. Pomoc specjalistów i ich rola w terapiiU202F 10. Miejsce terapiiU202F 11. Przewidziany czas terapii mutyzmu wybiórczegoU202F 12. Jak dziecko z mutyzmem wybiórczym może zacząć rozmawiać w klasieU202F 13. Generalizacja w szkole i w terenieU202F U2007U202F 14. Możliwe przyczyny niepowodzeń w terapii mutyzmu wybiórczegoU202F 15. Efekty terapii dziecka z mutyzmem wybiórczymU202F U202FU2007 16. Opis i analiza przypadkówU202F U202FU2007 17. Od chóru do solo – terapia dziecka z mutyzmem wybiórczym, czyli odwrotny sliding in – metoda autorskaU202F 18. Terapia mutyzmu wybiórczego u nastolatkówU202F 19. Jak nie należy postępować w stosunku do dziecka z mutyzmem wybiórczym, a jak się powinnoU202F 20. Skuteczność terapii grupowej u dzieci z mutyzmem wybiórczymU202F 21. Stosowanie farmakoterapii w leczeniu dzieci z mutyzmem wybiórczymU202F 22. Konsultacje online w terapii mutyzmu wybiórczegoU202F 23. Najczęstsze pytania rodziców i nauczycieliU202F U202F Rozdział VI. PrewencjaU202F U202F 1. Przygotowanie dziecka do przedszkola/szkoły w aspekcie działań prewencyjnych dotyczących mutyzmu wybiórczegoU202F PodsumowanieU202F BibliografiaU202F AneksU202F Załącznik 1. Arkusz obserwacji dziecka z podejrzeniem mutyzmu wybiórczego dla rodzicówU202F Załącznik 2. Arkusz obserwacji dziecka z podejrzeniem mutyzmu wybiórczego w przedszkolu/szkoleU202F Załącznik 3. Mapa mowy i plan terapii – drukiU202F Załącznik 4. Schemat diagnozy dziecka w poradni psychologiczno-pedagogicznejU202F Załącznik 5. Procedury badania w poradni psychologiczno-pedagogicznejU202F Załącznik 6. Kwestionariusz wywiadu z rodzicami dziecka z trudnościami w komunikacji werbalnej (podejrzenie mutyzmu wybiórczego)U202F U202F Załącznik 7. Dziecko z zespołem Aspergera i mutyzmem wybiórczym – zalecenia dla nauczycielaU202F Załącznik 8. Zadania dla dziecka z MW z uwzględnieniem obciążenia komunikacyjnegoU202F Załącznik 9. Przykładowa drabina z zadaniami dla dziecka z MWU202F Załącznik 10. Dziecko z MW na zajęciach dodatkowychU202F Załącznik 11. Zalecenia dla lekarzy, pielęgniarek, rehabilitantów dziecka z MWU202F Załącznik 12. Arkusz samoobserwacji osoby z podejrzeniem mutyzmu wybiórczegoU202F U202F Załącznik 13. Drabina zadańU202F Załącznik 14. Dziecko lękowe (z mw) idzie do szkołyU202F

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. W.43919 (1 egz.)